Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Инструкция: Чтобы выявить Вашу одаренность, талант в каждом из 8 видов деятельности, оцените каждый из признаков этих талантов в баллах (от 2 до 5). При этом, если какой-то из видов деятельности вам наиболее подходит – он оценивается 5 баллами, хорошо подходит – 4 и т.д., менее всего подходит - 2.
| № | Склонность к виду деятельности | балл | |
| 1. | Интересуется самыми различными машинами, механизмами | ||
| Любит конструировать модели, моторы, радиоаппаратуру | |||
| Сам «докапывается» до причины неисправности и капризов механизмов | |||
| Может чинить испорченные приборы, использует старые детали для создания новых приборов, поделок, находит оригинальные решения | |||
| Любит и умеет рисовать, «видит» чертеж, эскиз | |||
| Интересуется специальной, технической литературой | |||
| П. | Любит музыку и музыкальные записи | ||
| Очень быстро и легко отзывается на ритм и мелодию, внимательно вслушивается, легко запоминает | |||
| Если поет или играет на музыкальном инструменте, вкладывает много чувств, энергии и настроения | |||
| Сочиняет свои собственные мелодии | |||
| Научился или учится играть на каком-либо музыкальном инструменте | |||
| Ш. | Обладает явно выраженной способностью к пониманию абстрактных понятий | ||
| Умеет четко выразить словами чужую или собственную мысль или наблюдения, причем нередко записывает их не с целью похвалиться, а для себя | |||
| Любит читать научно-популярные издания, статьи и книги, отдавать предпочтение этой, а не развлекательной литературе | |||
| Часто пытается найти собственное отношение, объяснение причин и смысла | |||
| С удовольствием проводит время за созданием собственных проектов | |||
| Не унывает и ненадолго остывает к работе, если его изобретение не поддержано | |||
| 1У. | Часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувсва мимикой, жестами | ||
| Стремится вызвать эмоциональные реакции у других | |||
| Меняет тональность и выражение голоса, не произвольно подражает человеку, о котором рассказывает | |||
| С удивляющей нас легкостью передразнивает чьи-то привычки, позы | |||
| Пластичен и открыт всему новому | |||
| Любит и понимает значение красивой и характерной одежды | |||
| У. | Хорошо рассуждает, ясно мыслит, понимает недосказанное, улавливает причины, мотивы поступков других людей | ||
| Обладает хорошей памятью | |||
| Задает очень много интересных, оправданных ситуацией вопросов | |||
| Любит читать книги, причем по своей собственной программе | |||
| Обладает чувством собственного достоинства и здравого смысла, рассудителен не по годам, даже расчетлив | |||
| Обгоняет сверстников в учебе, причем необязательно является отличником | |||
| Гораздо шире своих сверстников информирован о событиях и проблемах, не касающихся его непосредственно | |||
| Очень восприимчив, наблюдателен, быстро, но не обязательно остро реагирует на все новое и неожиданное в жизни | |||
| У1. | Энергичен, все время хочет двигаться | ||
| Смел до безрассудства, не боится синяков и шишек | |||
| Всегда берет верх в потасовках и выигрывает | |||
| Неизвестно, когда успел научиться ловко управляться с коньками, лыжами, мячом | |||
| Лучше других физически развит, коорлинирован в движениях, двигается легко, пластично, грациозно | |||
| 6. | Предпочитает книгам и спокойным развлечениям соревнования, бесцельную беготню | ||
| 7. | Кажется, что он никогда всерьез не устает | ||
| 8. | Неважно, увлекается ли он каким-либо спорта, но у него есть герой - спортсмен | ||
| У11 | 1. | Рассказывая о чем-либо, поддерживает сюжет, не теряет мысль | |
| 2. | Любит фантазировать или импровизировать на тему действительного события, причем придает событию что-то новое, необычное | ||
| 3. | Выбирает в своих устных и письменных рассказах такие слова, которые хорошо передают эмоциональное состояние и чувства героев сюжета | ||
| 4. | Изображает персонажи своих фантазий живыми, очеловеченными | ||
| 5. | Любит уединившись, писать рассказы, стихи, роман о собственной жизни | ||
| У111 | Не находя слов или захлебываясь ими, прибегает к рисунку или лепке | ||
| В своих рисунках отражает все разнообразие предметов, людей, животных, незацикливается на изображении чего-то удавшегося | |||
| 3. | Серьезно относится к произведениям искусства, становится вдумчивым и очень серьезным, когда его внимание привлекает какое-то произведение, пейзаж | ||
| 4. | Когда имеет свободное время охотно лепит, рисует, пилит, чертит, комбинирует | ||
| 5. | Стремится создать какое-либо произведение – украшение для дома, одежды |
6. Э.И. Мещерякова. ХАРАКТЕР (экспресс-диагностика акцентуаций)
Инструкция: на каждый вопрос теста имеется пять вариантов ответа «да» – 5 баллов; «скорее да, чем нет»– 4 балла; «и да, и нет» – 3; «скорее нет, чем да» – 2 и «нет» – 1 балл. Баллы выставляются в таблицу, в которой указаны номера вопросов (с 1 по 33). В нижней строке выставляется суммарный балл за ответы на три вопроса соответствующей графы.
1. Любите ли Вы фантазировать (сочинять сцены, разыгрывать роли воображаемых героев)?
2. Любите ли Вы быть в центре внимания окружающих?
3. Любите ли Вы заводить новые знакомства?
4. Часто ли Вам надоедала школа?
5. Для Вас характерны затяжные периоды плохого настроения, когда Вы особенно чувствительны к укорам и упрекам в свой адрес?
6. Иногда бывает у Вас упадок сил и все валится из рук?
7. Зависят ли от Вашего настроения сон, аппетит, самочувствие, трудоспособность?
8. Часто ли Вы болели в детстве?
9. Легко ли у Вас меняется настроение (от радости к печали, от слез к смеху)?
10. Поражаются ли Ваши друзья Вашей работоспособности и неутомимости?
11. Не говорили ли Вам, что Вы разбрасываетесь?
12. Бывает ли, что Вы много говорите и Вам трудно остановиться?
13. В детстве Вы были боязливы и пугливы?
14. Вы склонны видеть у себя много недостатков?
15. Вы ранимы?
16. Бывает ли, что Вы раздражаетесь при общении с людьми?
17. Часто ли Вы чувствуете утомление от дел и общую слабость?
18. Часто ли Вы испытываете усталость?
19. Бывало, что Вы совершали поступки, о которых позже приходилось жалеть?
20. Можете ли Вы выйти из себя и даже дать волю рукам, если кто-либо умышленно Вас обидит?
21. Вы достигли бы в жизни большего, если бы люди не были настроены против Вас и правильно понимали Ваши поступки?
22. Верно ли, что Вы не можете выбрать одно из нескольких решений?
23. Правда ли, что иногда Вы оставляли какое-либо дело, так как боялись, что не справитесь с ним?
24. Действительно, прежде чем что-либо сделать или принять решение (даже в мелочах) Вам приходится подумать?
25. Ваше настроение улучшается, когда Вас оставляют одного?
26. Вы любите придумывать, все переиначивать, делать по-своему, не так, как все?
27. Ваш внутренний мир заполнен увлечениями, фантазиями, идеями?
28. В детстве Вы отличались непослушанием?
29. Вы наблюдаете у себя повышенную тягу к удовольствиям и развлечениям?
30. Вы неспособны себя занять и плохо переносите одиночество?
31. Вы всегда говорите правду?
32. Верно ли, что Вы всегда, в любых обстоятельствах сдержанны и корректны?
33. Правда ли, что у себя и в гостях Вы ведете себя одинаково хорошо?
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!