Материалы для контроля знаний

Материалы для контроля знаний

 

Материалы к уроку по теме «Фольклор»

Тест: Малые жанры фольклора

Задание 1. Соотнесите определения с соответствующими названиями жанров.

1) Жанр детского фольклора, шутливые стишки – … а) сказки

2) Фольклорный и литературный эпический жанр, б) потешки

в котором отражены в мифической форме события, в) легенда)

имевшие место в действительности – …

Задание 2. Выберите наиболее точное определение пословицы.

а) …рассказ о каком-либо событии

б) …краткое изречение с назидательным содержанием

в) …краткое изречение, которое делает нашу речь образной и выразительной

Задание 5. Завершите утверждение:

Вопрос или задание, требующее разгадки – это …

Задание 6. Приведите примеры пословиц _____________________________________

Задание 7. Отгадайте загадки и впишите ответы в соответствующие строки

Предметы быта: _____________________________________________________________

Явления природы:____________________________________________________________

Сельское хозяйство: __________________________________________________________

1. Без рук, а рисует, 5. Повернулось к солнцу

Без зубов, а кусает. Золотое донце.

1. Крашеное коромысло над рекою повисло. 6. Посреди двора стоит копна,
2. Раскалённая стрела Спереди – вилы, сзади – метла.

Дуб свалила у окна. 7. Без рук, без ног под лавку – скок.

1. В землю – блошкой, 8. Сверху дыра,

Из земли – лепёшкой. Снизу дыра,

А посередине – огонь и вода.

Задание 8. Соотнесите произведение устного народного творчества с его жанром.

1) Без головы, а в шляпе. а) пословица

2) Вилами на воде писано. б) загадка

3) Яблочки от яблоньки недалеко падают. в) поговорка

г) потешка

Задание 9. Распределите данные пословицы по темам. Вспомните 1-2 другие пословицы на эти же темы.

О труде:______________________________________________________________________

О дружбе:_____________________________________________________________________

О хитрости:___________________________________________________________________

а) Терпение и труд всё перетрут

б) Говорит направо, а глядит налево

в) Старый друг лучше новых двух

Задание 10. Завершите пословицы, подбирая (в рифму) подходящее продолжение.

1. И вашим и нашим________________________________________________________
2. В лесу жить,_____________________________________________________________
3. Когда ни умирать,________________________________________________________

а) лешим слыть. г) у матери болит.

б) день терять. д) за копейку спляшем.

в) а узелок-то тут. е) будет и великий пост.

Задание 11. Объясните смысл пословицы.

а) Тише едешь – дальше будешь:______________________________________________

б) Семь раз отмерь, один раз – отрежь:_________________________________________

в) Не всё коту масленица – будет и великий пост:________________________________

 

Материалы к проверочной работе по теме «Фольклор

Дайте определение следующим понятиям:

Загадка –

Поговорка –

Фольклорист –

Сказка –

1. Заполните схему

Сказки

 

3. Цифровой диктант.

1 – пословица

2 – поговорка

Легок на помине; как с гуся вода; осень – припасиха, зима – подбериха; лес рубят – щепки летят; слово – серебро, молчание – золото; как белка в колесе; счастливые часов не наблюдают; семь раз отмерь – один отрежь.

Ключ: 2,2,1,1,1,2,1,1.

4. Допишите постоянные эпитеты к следующим словам:

Лес ….

Небо…

Поле…

Молодец…

Речка…

5. Исправь ошибки в следующих утверждениях:

Сказка начинается концовкой.

В бытовой сказке главные герои – животные.

В сказке встречаются пятикратные повторы.

Пословица – это часть суждения.

Волшебные превращения характерны для бытовой сказки.

Вариант итоговой контрольной работы

I. Устное народное творчество

II. Басни

Что такое басня?

________________________

III. Авторская сказка

Материалы для контроля знаний