Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № | Изменение | Название и номер распорядительного документа | Дата |
| Изменение структуры программы | Приказ Министерства образования и науки Российской от 19 декабря 2013 г. N 1367 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (рег. номер 31402 от 24 февраля 2014 г.) | ||
| Обновление разделаов: 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине; 2. Содержание дисциплины и виды учебных занятий 4. Промежуточная аттестация обучающихся и фонд оценочных средств 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение | Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2015 г. № 202 об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 41.03.01 зарубежное регионоведение (уровень бакалавриата); Положение о рабочей программе дисциплины, реализуемой в соответствии с ФГОС ВО СК. П. 2.05.22-2015 г. Версия 1.0. | 2.09.2015 | |
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
| Изменение № | Номер листов (стр.) | Всего листов (стр.) в документе | Номер распорядительного документа | Подпись | Дата | ||
ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
| Ф.И.О | Должность | Дата | Подпись |
РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _____________________ Зав. кафедрой_________________________
«_2_» __сентября_2016 г. «_2_»_сентября_2015 г.
РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭТНОЛОГИЯ СТРАН ЕВРОПЫ»
(Название дисциплины согласно учебному плану)
Курс____I___, семестр___1___ 2015 /2016 уч. г.
Ведущий преподаватель: Ашихмин Игорь Львович, к.и.н., доцент __
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
Кафедра: всеобщей истории
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Лекции:__16___часов
Лабораторные работы:__-___ часов
Практические занятия:__20___ часа
Курсовая работа (проект): ___-___
Промежуточная аттестация: ___ экзамен _______(зачет/экзамен)
Распределение баллов по дисциплинарным модулям дисциплины в 1-м семестре
| Дисциплинарный модуль | Рубежный рейтинг-контроль | Сумма баллов по дисциплинар-ному модулю | Промежуточный контроль (зачет/экзамен) (max балл) | |||||||||
| № п/п | Содержание модуля (разделы рабочей программы) | Кол-во ауд. часов | Кол-во часов сам. раб | Посеща- емость | Лекции конспект | Практич. занятия 20час | Самосто- ятельная работа реферат/доклад | Др. виды работ монография | Контрольная работа/ коллоквиум/ тестирование/ | (max балл) | ||
| Модуль 1. Введение в этнологию. Классификации народов Европы и мира. Народы Западной Европы. Этнографический обзор. Этнический и расовый состав стран Западной Европы. Народонаселение Европы. Этнодемографические процессы в Европе. | 5×3= | тестирование | ||||||||||
| Модуль 2 Народы Европы. Этнографический обзор. Народы Великобритании. Народы Франции. Народы Федеративной Республики Германии. | 5×3= | тестирование | ||||||||||
| ИТОГО I семестр | ||||||||||||
| Сумма баллов по Дисциплине (1)+(2)= 100 |
Шкала оценки успеваемости студентов в семестре на основе набранных баллов:
– 85-100 баллов – «отлично»;
– 65-84 баллов – «хорошо»;
– 51-64 баллов – «удовлетворительно»;
– менее 51 балла – «неудовлетворительно».
Применяемые по данной дисциплине формы текущего контроля знаний с последующим распределением баллов по ним:
- выполнение реферата – до 3 баллов
- подготовка и презентация домашних заданий, докладов, рефератов – до 1 балла;
- конспектирование статей (за 1 статью) – до 5 баллов;
- устный ответ – до 3 баллов;
- оппонирование/дополнение по проблеме – до 1 балла;
- Модульная контрольная работа – до 10 баллов
Применяемые по данной дисциплине формы добора баллов с последующим распределением баллов по ним:
- конспектирование монографий (за 1 монографию) – до 5 баллов;
- выполнение индивидуальных, творческих заданий – до 0,25 балла;
- разработка мультимедийных презентаций – до 3 баллов;
- выполнение индивидуальных, творческих заданий – до 3 баллов;
- ведение словаря понятий – до 1 балла;
- разработка и защита научных и творческих проектов (НИРС) – до 5 баллов;
- составление библиографии по проблеме – до 0,5 балла;
[1] Форма экзамена устанавливается администрацией факультета по согласованию с кафедрой всеобщей истории.
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!