История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| детей | ||
| Общее число семей | ||
| Общее число родителей | ||
| Образовательный уровень | Число родителей без образования | |
| Число родителей со средним образованием | ||
| Число родителей со средне-профессиональным образованием | ||
| Число родителей с высшим образованием | ||
| Число полных семей | ||
| Число неполных семей | ||
| Число многодетных семей | ||
| Число семей с опекуном | - | |
| Число семей с матерью-одиночкой | ||
| Неблагополучные семьи | ||
| Число родителей, работающих в бюджетной сфере | ||
| Число родителей, работающих в ОАО, ООО, частном секторе | ||
| Число родителей, работающих в промышленности | ||
| Число родителей не работающих |
РЕЖИМ ДНЯ
Подготовительной к школе логопедической группы № 11 МБДОУ «Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи № 41» на холодный период года для детей с 12-и часовым пребыванием на 2014-2015 учебный год
| 6-7 г. | |
| Подготов. группа | |
| Прием. Проведение фильтра.Игры. Дежурства.Утренняя прогулка | 600-805 |
| Утренняя гимнастика | 805-815 |
| Игры Подготовка к завтраку | 815-820 |
| Завтрак | 820-830 |
| Игры Подготовка к занятиям | 830-840 |
| НОД I- II- III- | 840-910 920-950 1000-1030 |
| Второй завтрак | 910-920 |
| Игры Подготовка к прогулке | 1030-1100 |
| Прогулка | 1100-1225 |
| Возвращение с прогулки Игры. Подготовка к обеду | 1225-1240 |
| Обед | 1240-1300 |
| Дневной сон | 1300-1500 |
| Подъем. Закаливание. Игры Подготовка к полднику | 1500-1510 |
| Полдник | 1510-1520 |
| НОД. Игры. Прогулка. Самостоятельная худ. деятельность. Кружковая работа | 1520-1625 |
| Возвращение с прогулки Подготовка к ужину | 1625-1635 |
| Ужин | 1635-1645 |
| Игры. Прогулка Уход детей домой | 1645-1800 |
СЕТКА ЗАНЯТИЙ
Подготовительной к школе логопедической группы № 11 МБДОУ «Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи № 41» на холодный период года для детей с 12-и часовым пребыванием на 2014-2015 учебный год
| Дни недели | Подготовительная к школе группа № 11 |
| Понедельник | 8.40 – 9.10 |
| ФЭМП | |
| 9.20 – 9.50 | |
| Музыка+ обучение татарскому языку | |
| Ф Лепка\Аппликация | |
| 15.20-15.50 | |
| Логопедическое | |
| Вторник | 8.40 – 9.10 |
| ФЦКМ | |
| 9.20 – 9.50 | |
| Рисование | |
| 10.00 – 10.30 | |
| Физкультурное | |
| Среда | 8.40 – 9.10 |
| Логопедическое | |
| 9.20-9.50 | |
| Обучение татарскому языку | |
| 10.00-10.00 | |
| Физкультурное | |
| Ф Конструирование\ручноу труд | |
| Четверг | 8.40-9.10 |
| ФЭМП | |
| 9.20-9.50 | |
| Чтение художест.литературы+рисование | |
| 15.20-15.50 | |
| Логопедия | |
| Пятница | 8.40-9.10 |
| Обучение грамоте +развитие речи(логопед) | |
| 9.20-9.50 | |
| Обучение татарскому языку | |
| 10.00-10.30 | |
| Музыкальное | |
| Прогр. | 15 7ч.30 мин. |
| Санпин | 15+2 |
Предметно-развивающая среда
Логопедической группы № 11
Добро пожаловать в нашу группу!
Информационные стенды
Наши таланты

Наши уголки
Логопедический уголок

Уголок
Национальной Музыкальный
Культуры уголок

Театральный уголок

Книжный уголок

Уголок развития речи и обучения грамоте

Один из занимательных уголков
Для развития мышления, логики
И математических представлений
Уголок природы
Уголок ПДД

Педагогическая копилка
Дидактические игры,
Изготовленные своими руками

Дидактическое
пособие
«Календарь природы»

Дидактическое
пособие
«В гости к Незнайке »
Дидактическое пособие «Путешествие на поезде»

Дидактическое пособие
«Угадай животное»

Дидактическое пособие
«В гости к Стёпке»

Я клоун Степка
Весь я на заклепках
Подойди ко мне скорей
Научу я всех детей
Застегнуть и расстегнуть
Развязать и завязать
У меня сюрприз найдешь
До чего же я хорош.


Уголок ряженья

Наш участок
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!