Семейный конкурс видеороликов

«По бабушкиному рецепту»

В конкурсе могут принять участие семьи с учащимися образовательных учреждений всех типов и видов в возрасте с 5 до 18 лет. Конкурс проводится в заочной форме.

К участию в конкурсе принимаются короткие видеоролики или видео слайд-шоу из фотографий о том, как ребенок готовит блюдо по семейному рецепту (помощь членов семьи приветствуется).

Для участия в конкурсе семейному коллективу необходимо:

1. Найти рецепт какого-либо блюда, который можно назвать семейным.

2. Приготовить блюдо по этому рецепту.

3. Снять процесс (или его фрагменты) на видеокамеру или фотоаппарат (в кадре должен быть ребёнок).

4. Сделать видеоролик с рассказом о блюде, рецепте, процессе приготовления (или видео слайд-шоу из фотографий с короткими подписями). Из ролика должно быть понятно, что это за блюдо, откуда взялся рецепт, по каким случаям и кто в семье его готовит и т.п.

5. Загрузить этот ролик на любой файлообменник и прислать ссылку на скачивание вместе с заявкой в адрес оргкомитета до 15 января включительно.

Заявка

На участие в семейном конкурсе видеороликов

«По бабушкиному рецепту»

Ф.И.О. (полностью) и должность ответственного за участие в чтениях ____________

Контактный телефон_____________

Электронная почта______________________

 

№	Ф.И. участника-ребенка (полностью)	Сокращенное наименование МБУ (по уставу)	Класс (для дошкольников - возраст)	Название видеоролика	Ф.И.О. педагога (если есть)

Ссылка на скачивание видеоролика:

Заявка высылается в электронном виде до 15 января включительно на электронный адрес sda@cir.tgl.ru

Требования к видеоролику:

1. Видеоролик может иметь форму видеоблога, кулинарного шоу, кулинарного эксперимента и т.д.

2. Длительность видеоролика - не более 5 минут.

3. Видеоролик может содержать голосовое сопровождение, музыку. Слайд-шоу из фотографий должно представлять собой видеофайл с музыкальным/голосовым, текстовым оформлением.

4. Если в семье несколько детей, работа может быть выполнена в соавторстве с братьями/сестрами.

5. В кадре должны быть дети (или один ребенок). Они должны самостоятельно рассказывать о рецепте, блюде и показывать, как оно готовится. Любая помощь родителей за кадром приветствуется.

6. Работа должна иметь начальные и конечные титры, где указывается название работы и её авторы.

7. На конкурс НЕ принимаются электронные презентации.

 

С учетом количества поступивших заявок, участники могут быть разделены на возрастные группы: дошкольники, учащиеся 1-4 классов, учащиеся 5-7 классов, учащиеся 8-11 классов, семейные коллективы с детьми разного возраста. Все участники получат электронные свидетельства участников.

Критерии оценки работ:

· отражение тематики конкурса;

· оригинальность замысла, оригинальность подачи материала;

· полнота раскрытия темы;

· художественное воплощение идеи (музыкальное и текстовое сопровождение, костюмы, оформление помещения и т.д.).

· техническое качество картинки и звука.

 

Подведение итогов чтений

Подведение итогов чтений регламентировано нормативным документом «Порядок проведения городских Православных образовательных чтений «Свет Христов просвещает всех!» в 2017-2018 учебном году» (информационное письмо Департамента образования от 7.09.2017 № 3509/3.2 «О проведении Православных образовательных чтений «Свет Христов просвещает всех!» в 2017-2018 учебном году»).

 

Приложение 2

Образец оформления творческой работы на конкурс литературного творчества

«Мир. Время. Мы».

 

 

Городские Рождественские образовательные чтения

«Рождество в кругу семьи»

Конкурс литературного творчества «Мир. Время. Мы»

 

Номинация «_________________»

Автор ( Ф.И. без сокращений):

Возраст (класс):

Образовательное учреждение:

Педагог (Ф.И.О):

Должность, место работы:

НАЗВАНИЕ РАБОТЫ

Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст......................................................................