Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
3. Права и обязанности граждан РФ в области гражданской обороны.
4. Способы и порядок оповещения населения.
5. История создания гражданской обороны.
6. Организация гражданской обороны на объектах экономики.
7. Невоенизированные формирования и учреждения гражданской обороны.
8. Организационная структура гражданской обороны РФ.
Требования и критерии оценки реферата
| Критерии оценки:Критерии | Показатели |
| 1.Новизна реферированного текста максимально - 20 баллов | - актуальность проблемы и темы; - новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы; - наличие авторской позиции, самостоятельность суждений. |
| 2. Степень раскрытия сущности проблемы максимально - 30 баллов | - соответствие плана теме реферата; - соответствие содержания теме и плану реферата; - полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы; - обоснованность способов и методов работы с материалом; - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал; - умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы. |
| 3. Обоснованность выбора источников максимально - 20 баллов | - круг, полнота использования литературных источников по проблеме; - привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.). |
| 4. Соблюдение требований к оформлению максимально - 15 баллов | - правильное оформление ссылок на используемую литературу; - грамотность и культура изложения; - владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; - соблюдение требований к объему реферата; - культура оформления. |
| 5. Грамотность максимально - 15 баллов | - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых; - литературный стиль. |
Оценивание реферата
Реферат оценивается по 100 балльной шкале, балы переводятся в оценки успеваемости следующим образом:
86 – 100 баллов – «отлично»;
70 – 75 баллов – «хорошо»;
51 – 69 баллов – «удовлетворительно;
менее 51 балла – «неудовлетворительно».
ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ
(общие выводы о проделанной работе)
Студента _______________________________________________________
________________курса ________________________________ факультета
Орского гуманитарно-технологического института (филиала) «ОГУ» о прохождении практики с _________ по ________ 200 __ г.
в ОУ _____________________________________________г. ________________.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись практиканта__________________________________________
ОТМЕТКА О ПОСЕЩАЕМОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОМ-ПРАКТИКАНТОМ
| День | Дата | Цель деятельности | Отметка, под-пись отв. лица | |
| Пн | ||||
| Вт | ||||
| Ср | ||||
| Чт | ||||
| Пт | ||||
| Сб | ||||
| Пн | ||||
| Вт |
ХАРАКТЕРИСТИКА НА СТУДЕНТА ________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Должность____________________________Подпись__________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Должность_____________________________Подпись_________________________
Рекомендации к составлению отзыва-характеристики:
В выводах о практической деятельности студента можно отразить:
§ Степень теоретической и практической подготовки студента, количественную и качественную сторону выполнения плана прохождения практики
§ Отношение студента к исполнению поручений, исполнительность и дисциплинированность студента, заинтересованность студента, добросовестность, старательность, профессиональная любознательность, отношение к исполнению поручений
§ Знания специальных методик, умение их использовать.
§ Умение принимать оптимальное решение в различных ситуациях, отношение к деятельности, умение использовать все положительное из своих способностей.
§ Такт, внешний вид, манера держаться, умение управлять своими эмоциями.
В отзыве указываются и имеющие место недостатки (пробелы), упущения и замечания студенту в ходе прохождения практики.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ, НА КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ОТВЕТИТЬ НА ИТОГОВОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
1. Сформулируйте цели своей практики. Соотнесите их с ожиданиями, которые возникали у вас во время изучения специальных дисциплин.
2. Перечислите основные виды деятельности студента во время научно-исследовательской практики. Назовите те из них, которые вам наиболее интересны; наиболее трудны; кажутся ненужными. Свой выбор аргументируйте.
3. Приведите пример одной из ситуаций учебного занятия, на котором вы присутствовали. Оцените адекватность и соответствие применяемых методов специфике реально происходящего процесса и меняющимся условиям.
УЧЕТ И ОЦЕНКА РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННОЙ СТУДЕНТАМИ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Студенты во время практики ведут дневник, в котором отражают данные, необходимые для выполнения заданий, предусмотренных программой практики. Материалы дневника используются при составлении отчета о выполненной на практике работе.
По окончании практики студенты представляют групповому руководителю практики следующую документацию:
- дневник по педагогической практике;
- план работы ГО образовательного учреждения;
- реферат;
- отчет студента о проделанной работе, о выполнении заданий практики с кратким анализом и предложениями по организации практики подписанный представителем администрации ОУ.
31.10. 2017 – последний день сдачи документации!!!
На основании представленных документов комиссия выставляет оценку за практику.
Итоги научно-исследовательской практики подводятся на итоговой конференции в институте.
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!