Эксперимент 1. Изучение посредством моделирования основных понятий, связанных с представлением информации в IT- технологиях.

Задание 1. Изучите, какой вид будут иметь электрические сигналы при потенциальном представлении двоичной информации в положительной логике, когда за уровень логической «1» принято значение напряжения высокого уровня (порядка, +5 В), а за логический ноль – напряжение низкого уровня (~0.1 В).

Задание 2. Изучите, какой вид будут иметь электрические сигналы при импульсном представлении двоичной информациив положительной логике, когда за уровень логической «1» принято наличие импульса с амплитудой напряжения высокого уровня (порядка, +5 В), а за логический ноль – напряжение низкого уровня (~0.1 В), то есть отсутствие импульса.

Задание 3. Изучите, какой вид будут иметь электрические сигналы при представлении двоичной информации о символе 2 на семисегментном индикаторе в виде восьмибитового параллельного импульсного слова (байта)

 

Задание 4. Изучите, какой вид будут иметь электрические сигналы при представлении двоичной информации о символе 2 на семисегментном индикаторе в виде восьмибитового последовательного импульсного слова (байта)

Задание 5. Определите, за какое время будет передана информация о сигнале потребителю, если используется параллельный способ передачи данных Время занимаемое в сообщении 1 битом, в секундах

 

Tbit =

 

4.0000e-007

 

Скорость передачи сообщения, бит/сек

 

VdS =

 

 

Задание 6. Определите, за какое время будет передана информация о сигнале потребителю, если используется последовательный способ передачи данных

 

Скорость передачи параллельных данных в канале:

= (бит/с).

 

Скорость передачи последовательных данных в канале:

= (бит/с).

Эксперимент 2. Изучение посредством моделирования того, как представляют двоичную информацию в IT- технологиях для случаев, если данные представлены в виде цифр, букв, штрихов и изменяющихся во времени сигналов. Время занимаемое в сообщении 1 битом, в секундах

 

Tbit =

 

1.2346e-006

 

Количество бит в сообщении

 

n =

 

 

Частота дискретизации, в герцах

 

Fdiskret =

 

8.1000e+005

 

Скорость передачи сообщения, бит/сек

 

VdS =

 

1.0125e+005

 

 

Задание 7. Изучите, как представляются десятичные цифры в двоичном, шестнадцатеричном виде и при двоично-десятичном кодировании, называемом также 8421 BCD (8421 Binari–Coded Decimal).

 

Перевод десятичного числа в двоичную систему счисления.

номер учебной группы – 4

номер студента по журналу учебной группы- 8

переводимое число - 112

Полученное число в двоичном виде -

a10w2 = dec2bin(112,8)

a10w2 =

Перевод десятичного числа в шестнадцатеричную систему.

номер учебной группы – 4

номер студента по журналу учебной группы- 8

переводимое число – 112

Полученное число в шестнадцатеричном виде -

Перевод десятичного числа в двоично–десятичный код 8421 BCD (8421 Binari–Coded Decimal).

Задание 8. Изучите, как осуществляется перевод данных, представленных в двоичном, шестнадцатеричном виде и в двоично–десятичном кодировании, называемом также 8421 BCD (8421 Binari–Coded Decimal) обратно в десятичные цифры.