Социологический опрос преподавателей

Преподавателям колледжа были заданы следующие вопросы:

1. какое программное обеспечение Вы используете в своей работе SmartNotebook или PowerPoint?

2. какое программное обеспечение создания презентаций больше нравится SmartNotebook или PowerPoint?

3. готовы ли вы обучаться и использовать SmartNotebook.

Всего было опрошено 45 человек.

Результаты представили в виде диаграмм (приложение 10, диаграммы 1, 2, приложение 11, диаграмма 3).

 

По результатам опроса можно сделать следующие выводы:

- наибольшей популярностью среди преподавателей пользуется MS Office Power Point (они привыкли к этой программе);

- развитие информационных технологий и получение учебными заведениями нового оборудования заставляет преподавателей использовать на уроках более современные средства (изучение принципов работы с SmartNotebook);

- в ближайшем будущем большая часть преподавателей перейдёт на использование SmartNotebook.

4. 1. Социологический опрос обучающихся колледжа

Было опрошено 125 обучающихся, которым были заданы следующие вопросы:

1. в какой программе SmartNotebook или PowerPoint Вам больше нравится выполненная презентация, сопровождающая преподносимый вам материал?

2. какое программное обеспечение Вы используете при дополнительной, индивидуальной (доклады, сообщения и т.д.) подготовке к занятиям SmartNotebook или PowerPoint?

3. какую программу создания презентаций Вы бы хотели лучше освоить Smart Notebook или PowerPoint?

 

Результаты представлены в виде диаграмм (приложение 11, диаграмма 4, приложение 12, диаграммы 5,6)

 

По результатам опроса можно сделать выводы:

- обучающимся больше нравится материал, представленный с помощью программы Smart Notebook (он динамичнее, эффективнее, интереснее);

- выполнять презентации самостоятельно предпочитают с помощью программы MS Power Point (с этой программой они знакомятся в ходе учебного процесса, она более изучена ими);

- MS Power Point входит в пакет Office, а Smart Notebook требует дополнительной установки;

- считают, что MS Power Point позволяет быстрее создать презентацию, а программа Smart Notebook MS Power Point сложна.

Развитие информационных технологий и получение учебными заведениями нового оборудования заставляет преподавателей использовать на уроках более современные средства, а обучающихся осваивать работу в них и с ними.

В ближайшее время обучающиеся освоят программу SmartNotebook, так как все новое вызывает у них живой интерес, побуждает к изучению.

 

Заключение

В результате проведенных исследований можно сделать вывод, что наибольшими преимуществами обладает программа SmartNotebook.

Несмотря на то, что программа появилась сравнительно недавно и требует постоянных обновлений, она может вытеснить «приевшийся» PowerPoint. Преимущество программы SmartNotebook - большее количество возможностей, обилие функций для более удобной работы.

В этой программе можно найти все необходимые инструменты и эффекты для проведения яркой и запоминающейся презентации. Также в SmartNotebook есть интересные функции для проведения опроса и викторин среди обучающихся - «затенение экрана», «шторка» и т.д. Все это способствует «подогреву» интереса к обучению. Программа очень удобна при работе с большой аудиторией, позволяет сохранять и создавать свои коллекции, вносить изменения на слайды в ходе демонстрации, сохранять и распечатывать измененные слайды. Большая анимация при поднесении материала, работа с веб-ресурсами, флеш приложениями значительно увеличивает конкурентоспособность SmartNotebook по сравнению с PowerPoint и способствует более быстрому переходу на интерактивные доски.

Единственной отрицательной чертой SmartNotebook является нехватка методического материала с инструкциями по работе с программой.

SmartNotebook является наилучшей программой для наглядного представления материала.

Среди обилия плюсов минусы кажутся очень незначительными, поэтому выбор между продемонстрированными программами очевиден.

Используемые информационные источники:

КНИГА:

1. Интерактивная доска в школе / авт.-сост. Е.А.Голодов, И.В.Гроцкая, В.Е.Бельченко. – Волгоград: Учитель, 2009

2. Информатика. Энциклопедический словарь-справочник. Воройский Ф.С. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006. — 768 с.

САЙТ ИНТЕРНЕТА:

3. http://ru.wikipedia.org/wiki/

4. http://office.microsoft.com/ru-ru/powerpoint-help/CH010371782.aspx

5. http://www.openclass.ru/node/20885

6. www.smarttech.com

7. http://www.smartboard.ru/view.pl?mid=1125315109

8. www.exchange.smarttech.com http://www.exchange.smarttech.com

9. <http://www.alted.ru/oo836/html_fragments/doc/Instrumenty_video.rar

10. <http://helen-raduga.narod.ru/interaktivnaya_doska/>

11. http://www.education.smarttech.com

12. http://www.smartboard.ru

13. http://www.intmedia.ru

 

Приложение 1

 

Рис.1. Второй этап создания презентации с помощью программы PowerPoint

Приложение 2

 

 

Рис.2. Интерактивные вопросы Слайд 12

 

 

Рис.3 Интерактивные вопросы Слайд 12

Приложение 3

 

 

Рис.4 Интерактивный тест Слайд 15

 

 

 

Рис.5 Интерактивный тест Слайд 18

Приложение 4

 

 

Рис.6 Страница 12, работа интерактивного средства Зеркальное отображение.

 

 

Рис.7 Страница 12, работа интерактивного средства Зеркальное отображение.

Приложение 5

 

.

 

 

Рис.8 Страница 13, интерактивные средства Зеркальное отображение и Инструмент ввода случайного изображения

 

 

 

 

Рис.9 Страница 14, интерактивное средство Сортировка по категориям – текст

Приложение 6

 

 

Рис.10 Страница 15, интерактивное средство Пары

 

 

Рис.11 Страница 16, интерактивное средство Викторина

Приложение 7

 

 

Рис.12 Страница 17, интерактивное средство Сочетание изображений

 

 

Рис.13 Страница 18, интерактивное средство Несколько вариантов ответа

Приложение 8

 

 

 

Рис.14. Страница 19, интерактивное средство Подбор ключевого слова.

Приложение 9

Таблица 1