Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1) каждый день
2) 2-3 раза в неделю
3) раз в месяц
4) никогда
12. В ситуации, когда от Вас требуется максимальная концентрация, ЯЗЫК какой страны отвлекал бы Вас меньше всего (кроме языка своей страны): Китай, Украина, США, Франция, Белоруссия, Великобритания, Германия, Россия. Расположите страны с учетом того, что на 1 месте – язык страны, который Вас меньше всего отвлекал бы, а 7 – который отвлекал бы больше всего. (Укажите страну)
1.___________________________ 5.________________________
2.___________________________ 6.________________________
3.___________________________ 7.________________________
4._________________________
13.
| Россия |
| Белоруссия |
| Украина |
| США |
| Англия |
| Франция |
| Германия |
| Китай |
14. Пожалуйста, оцените следующие ЯЗЫКИ: баллы от 3 до 1 слева означают согласие с левым словом, баллы от 1 до 3 справа–согласие с правым словом, 0–если затрудняетесь произвести оценку по обоим качествам (один ответ по строке). |
РУССКИЙ ЯЗЫК
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
БЕЛОРУССКИЙ ЯЗЫК
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
15. Как Вы считаете, насколько знание каждого из нижеприведенных ЯЗЫКОВ будет необходимо Вашим детям? (Выберите один вариант по строке)
| Язык | Я бы хотел(а), чтобы мои дети обязательно знали этот язык | Знание этого языка желательно, но не обязательно | Мне все равно будут ли мои дети знать этот язык или нет | Я хотел бы, чтобы мои дети не говорили на этом языке |
| Русский | ||||
| Украинский | ||||
| Белорусский | ||||
| Английский | ||||
| Немецкий | ||||
| Французский | ||||
| Китайский |
| Русский |
| Белорус |
| Укра-инец |
| Амери-канец |
| Англи-чанин |
| Фран-цуз |
| Немец |
| Китаец |
17. В заключение нам очень важно знать, как Вы оцениваете нижеприведенные НАЦИОНАЛЬНОСТИ. Оцените их, пожалуйста,с учетом того, что баллы от 3 до 1 слева означают согласие с левым словом, баллы от 1 до 3 справа – согласие с правым словом, 0 – если затрудняетесь произвести оценку по обоим качествам (один ответ по строке).
РУССКИЙ
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
УКРАИНЕЦ
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
БЕЛОРУС
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
АМЕРИКАНЕЦ
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
КИТАЕЦ
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
ФРАНЦУЗ
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
НЕМЕЦ
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
АНГЛИЧАНИН
| Активный | Пассивный | |||||||
| Жестокий | Добрый | |||||||
| Красивый | Безобразный | |||||||
| Ложный | Правдивый | |||||||
| Медленный | Быстрый | |||||||
| Неудачный | Удачный | |||||||
| Противный | Приятный | |||||||
| Радостный | Печальный | |||||||
| Разболтанный | Пунктуальный | |||||||
| Расслабленный | Напряженный | |||||||
| Родной | Чужой | |||||||
| Слабый | Сильный | |||||||
| Твердый | Мягкий | |||||||
| Умный | Глупый | |||||||
| Хладнокровный | Восторженный | |||||||
| Хороший | Плохой |
И последний очень важный вопрос нашей анкеты…
18. Перед Вами планеты Солнечной системы, где Солнце – Ваша страна. Подпишите под каждой планетой названия следующих стран в соответствии с Вашими представлениями о их близости (не по географическому признаку) к Вашей стране.
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!