Практика (построить, спеть, сыграть)

2. До минор натуральный, гармонический с разрешением неустойчивых ступеней в устойчивые.

3. Тритоны в натуральном и гармоническом до миноре с разрешением (ум.5 на VII# и II, ув.4 на IV и VI).

4. Последовательность в до миноре: t - t₆ – s – D₂ – t₆ – D₄₃ – t - S₆₄ – t.

5. От ноты «до» вверх: б6, ч8, Ув._53, D_{43 c разрешением}.

6. Спеть мелодию с дирижированием или сыграть с аккомпанементом.

Сделать краткий музыкальный анализ по плану:

§ тональность (возможны отклонение, модуляция);

§ размер простой\сложный, длительности и ритмические особенности;

§ движение мелодии (волнообразное, скачки, секвенция,

восходящее/нисходящее, по звукам аккордов);

§ строение мелодии в форме периода (сколько фраз, предложений, повторы, кульминация).

 

 

Билет №6

Теория

1. Доминантсептаккорд D₇: понятие септаккорда, принадлежность к доминантовой гармонии, названия звуков, ступеневый и интервальный состав, необходимость разрешения. Обращения D_65, D_43, D_2.- расположение на ступенях лада, интервальное строение, особенности разрешения в тонические аккорды.

Практика (построить, спеть, сыграть)

2. Ми-бемоль мажор натуральный по тетрахордам, опевание (окружение) устойчивых ступеней неустойчивыми.

3. В Ми-бемоль мажоре все терции вверх, секунды вниз.

4. Последовательность в Ми-бемоль мажоре: T– S₆₄ - D₆₅–T– S₆– К₆₄(_T64)–D₇ –T

5. От ноты «ми-бемоль» вверх: ч5, б6, М₆; D_{2 c разрешением}.

6. Спеть мелодию с дирижированием или сыграть с аккомпанементом.

Сделать краткий музыкальный анализ по плану:

§ тональность (возможны отклонение, модуляция);

§ размер простой\сложный, длительности и ритмические особенности;

§ движение мелодии (волнообразное, скачки, секвенция,

восходящее/нисходящее, по звукам аккордов);

§ строение мелодии в форме периода (сколько фраз, предложений, повторы, кульминация).

 

Билет №7

Теория

1. Вводные септаккорды: обозначение, понятие септаккорда, объяснение названия «вводный». Два вида - VII₇ в натуральном мажоре и Ум.VII₇ в гармонических ладах. Интервальное строение и два способа разрешения.

Практика (построить, спеть, сыграть)

2. Фа-диез минор гармонический, мелодический вверх и вниз.

3. В фа-диез миноре Ув.₅₃ на III, Ум₅₃ на VII# и II с разрешениями.

4. Последовательность в фа-диез миноре: t - S₆₄ -VII₇ - D₆₅ – t –s -К₆₄ (t₆₄)- D₇ - t.

5. От звука фа-диез вниз: ч1, б2, б3, ч4, ч5; D_{65 с разрешением}.

6. Спеть мелодию с дирижированием или сыграть с аккомпанементом.

Сделать краткий музыкальный анализ по плану:

§ тональность (возможны отклонение, модуляция);

§ размер простой\сложный, длительности и ритмические особенности;

§ движение мелодии (волнообразное, скачки, секвенция,

восходящее/нисходящее, по звукам аккордов);

§ строение мелодии в форме периода (сколько фраз, предложений, повторы, кульминация).

 

 

Билет №8

Теория

1. Отклонение. Модуляция. Сопоставление. Тональности первой степени родства. Правила определения 6 родственных тональностей для мажора и для минора.

Практика (построить, спеть, сыграть)

2. ЛЯ мажор гармонический, настройка.

3. В ЛЯ мажоре увеличенные интервалы от VIb ступени (ув.2, ув.4, ув.5) и Ув.₅₃ с разрешением.

4. В ЛЯ мажоре последовательность:T– VII₇ – D₆₅–T– S –К_{64 (T64)}– D₇ – T- S₆₄ -T

5. Спеть от ЛЯ: ч4, М_53; D_{2 с разрешением}.

6. Спеть мелодию с дирижированием или сыграть с аккомпанементом.

Сделать краткий музыкальный анализ по плану:

§ тональность (возможны отклонение, модуляция);

§ размер простой\сложный, длительности и ритмические особенности;

§ движение мелодии (волнообразное, скачки, секвенция,

восходящее/нисходящее, по звукам аккордов);

§ строение мелодии в форме периода (сколько фраз, предложений, повторы, кульминация).

 

 

Билет №9

Теория

1. Буквенные названия звуков. Энгармонизм звуков. Свойства звука: высота, длительность, громкость, тембр. Обозначения динамических оттенков. Транспозиция, три способа транспозиции.

Практика (построить, спеть, сыграть)

2. Ля мажор натуральный, мелодический.

3. В Ля мажоре натуральном простые диатонические интервалы от I ступени лада.

4. В Ля мажоре D₇ и его обращения с разрешением.

5. От звука «ля» вверх: ч4, б6, М_64, D_{65 с разрешением.}

6. Спеть мелодию с дирижированием или сыграть с аккомпанементом.

Сделать краткий музыкальный анализ по плану:

§ тональность (возможны отклонение, модуляция);

§ размер простой\сложный, длительности и ритмические особенности;

§ движение мелодии (волнообразное, скачки, секвенция,

восходящее/нисходящее, по звукам аккордов);

§ строение мелодии в форме периода (сколько фраз, предложений, повторы, кульминация).

Билет №10

Теория

1. Метр, размер, 4 вида размеров. Два вида группировки длительностей – вокальная и инструментальная. Темп: обозначения медленных, умеренных и быстрых темпов.