История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Перевод восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичную систему очень прост: достаточно каждую цифру заменить эквивалентной ей двоичной триадой (тройкой цифр) или тетрадой (четверкой цифр).
Пример

Перевод чисел из 2-чной системы счисления в 8,16-чную систему счисления
Чтобы перевести число из двоичной системы в восьмеричную или шестнадцатеричную, его нужно разбить влево и вправо от запятой на триады (для восьмеричной) или тетрады (для шестнадцатеричной) и каждую такую группу заменить соответствующей восьмеричной (шестнадцатеричной) цифрой.
Пример

Арифметические действия над числами в любой позиционной системе счисления
Арифметические действия над числами в любой позиционной системе счисления производятся по тем же правилам, что и в десятичной системе счисления, т.к. все они основываются на правилах выполнения действий над соответствующими полиномами.
Пример 1 Сложим числа 15 и 6 в 10-чной, 2-чной, 8-чной, 16-чной системах счисления.

Пример 2 Вычтем число 59,75 из числа 201,25 в 10-чной, 2-чной, 8-чной, 16-чной системах счисления.

Пример 3 Перемножим числа 115 и 51 в 10-чной, 2-чной, 8-чной системах счисления.

Пример 4 Разделим число 30 на число 6 в 10-чной, 2-чной, 8-чной системах счисления.
Упражнения к практическому занятию
1. Расположите следуюшие числа в порядлке возрастания:
1. 748, 1100102, 7010, 3816
2. 6E16, 1428, 11010012, 10010
2. В какой системе счисления выполнены следующие сложения? найдите основания каждой системы.
1. 98+89=121
2. 1345+2178=35223
3. 765+576+677=2462
4. 98+56+79=167
5. 213*3=1144
3. Вычислите значение выражения:
1. 2568+10110,12* (608+1210)-1F16
2. 1AD16-1001011002:10102+2178
3. 101010+(10616-110111012)*128
4. 10112*11002:148+(1000002-408)
4. Число 110101112 соответствует числу в 8-чной системе счисления:
1. 4948
2. 1258
3. 768
4. 3278
5. 998
5. Число N в двоичной ситеме счисления записывается в виде некоторой последовательности из десяти двоичных символов. Число единиц в двоичной записи числа N на 7 больше, чем число единиц в двоичной записи числа N+1. Число N+1 равно:
1. 1100000001
2. 1100000010
3. 1100110000
4. 1100000000
Контрольные вопросы:
1. Общие сведения о системах счисления
2. Перевод чисел из 2-ной системы счисления в 8-ную и 16-ную систему счисления
3. Перевод чисел из 8-ной, 16-ной системы счисления в 2-ную систему счисления
4. Перевод чисел из любой системы счисления в 10-ную систему счисления
5. Перевод чисел из 10-ной системы счисления в любую систему счисления
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4, №5
Тема: «Структура линейного программирования»
Цель работы: научиться писать линейные программы на языке Паскаль
Ход работы:
1. Задача №1.Дана сторона квадрата a. Найдите его периметр P=4*a
2. Задача №2.Дана сторона квадрата a. Найти его площадь S=a2
3. Задача №3.Даны стороны прямоугольник a и b. Найти его площадь S = a *b и периметр P = 2*( a + b ).
4. Задача №4.Дан диаметр окружности d. Найти ее длину L = ?*d. В качестве значения? использовать 3.14.
5. Задача №5.Дана длина ребра куба a. Найти объем куба V = a 3и площадь его поверхности S = 6 a 2.
Задача №6.Дано расстояние в сантиметрах. Найти число полных метров в нем.
Задача №7.Дана масса в килограммах. Найти число полных центнеров в ней.
Задача №8.Найти площадь кольца по заданным внешнему и внутреннему радиусам.
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!