Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2018-01-07 |
 832 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Ф.И.О обучающегося________________________________________________
| Критерий оценивания | Уровень учебных достижений | ||
| Низкий | Средний | Высокий | |
| Анализирует и сравнивает археологические памятники | Затрудняется сравнивать курганы и определять их особенности. Анализирует и определяет одну особенность, два сходства курганов Шиликти и Бесшатыр | Допускает ошибки в сравнении археологических памятников. Определяет две особенности, три сходствакурганов Шиликты и Бесшатыр | Знает, понимает и сравнивает курганы Шиликты и Бесшатыр. Определяет все особенности и сходства курганов Шиликты и Бесшатыр |
| Соотносит понятия, раскрывающих мировоззрение сакских племен с их значением | Правильно соотносит одно понятие, раскрывающее мировоззрение сакских племен с его значением | Допускает ошибки в соотнесении понятий, раскрывающих мировоззрениесакских племен с их значениями | Отлично знает и соотносит понятия, раскрывающих мировоззрениесакских племен с их значениями |
| Объясняет важность борьбы сакских и сарматских племен за независимость на международном арене | Знает и описывает подвиг сакского воина, но не может сделать вывод о значении борьбы сакских племен за независимость | Знает и описывает подвиг сакского воина. Делает простой вывод о значении борьбы сакских племен за независимость | Знает и описывает подвиг сакского воина. Раскрывает значение борьбы сакских племен за независимость. Дает оценку действиям сакского воина |
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Усуни и кангюи»
| Тема | Как описывали жизнь усунов китайские авторы С чем связано развитие городской культуры кангюев Каковыособенности культурыусунов и кангюев |
| Цель обучения | 5.3.2.2 Определять взаимоотношения первых государственных объединений на территории Казахстана с соседними странами 5.4.2.3Объяснять возникновение Великого Шелкового пути 5.2.2.3 Описывать особенности прикладного искусства древних племен |
| Уровень мыслительных навыков | Знание и понимание Применение Навыки высокого порядка |
| Критерий оценивания ? | Обучающийся · Объясняет взаимоотношения усуней с соседними странами · Объясняет причины возникновения Великого Шелкового пути · Сравнивает особенности прикладного искусства древних племен |
| Время выполнения | 20 минут |
1. Опишите карту. С какими государствами граничит государственное объединение усуней? Как сложились отношения усуней с соседними государствами? Ваши выводы.
| ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2. Объясните, как возник Великий Шелковый путь? Каковы были ее основные направления? Какую роль она играла в средние века?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Сравните прикладное искусство уйсунов и кангюев. Напишите сходства и различия по каждому виду прикладного искусства древних племен.
| Металлообработка, изделия из металла. | Обработка шерсти, ткачество. | Ювелирное искусство | |
| Уйсуны | |||
| Кангюи | |||
| Сходства |
| Критерий оценивания | Задание № | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся | |||
| Объясняет взаимоотношения усуней с соседними странами | называет соседние государства; | ||
| объясняет отношения усуней и канглы; | |||
| объясняет отношения усуней и Китая. | |||
| Объясняет причины возникновения Великого Шелкового пути | объясняет причины возникновения великого шелкового пути; | ||
| описывает трассы шелкового пути на территории Казахстана; | |||
| понимает роль великого шелкового пути. | |||
| Сравнивает особенности прикладного искусства древних племен | различает особенности изделий из металла усуней и канглы; | ||
| различает особенности изделий из шерсти усуней и канглы; | |||
| различает особенности изделий ювелирного искусства усуней и канглы; | |||
| определяет сходства в прикладном искусстве древних ллемен. | |||
| Итого |
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
