Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
7.3.1 Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ОП, определяются на основе ФГОС ВО по соответствующему направлению подготовки / специальности в соответствии с выбранными видами деятельности.
При разработке ОП Университет вправе добавить набор компетенций выпускников с учетом направленности (профиля) ОП на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности.
7.3.2 При проектировании ОП разрабатываются матрица компетенций (приложение 1) и этапы формирования компетенций (приложение 2), на основании разработанных документов формируется паспорт компетенции.
Данные приложения размещаются на сайте Университета.
7.4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации образовательной программы
7.4.1Учебный план
7.4.1.1 В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ОП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в академических часах. Учебный план в виде приложения размещается на сайте Университета.
7.4.1.2 При составлении учебного плана необходимо руководствоваться общими требованиями к условиям реализации ОП, сформулированными в разделе 6 и 7 ФГОС ВО по направлению подготовки / специальности.
Календарный учебный график
Календарный учебный график устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, государственной итоговой аттестации, каникул. Календарный учебный график в виде приложения размещается на сайте Университета.
7.4.3 Рабочие программы дисциплин (модулей)
В ОП должны быть включены рабочие программы всех дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая элективные (избираемые в обязательном порядке) и факультативные (необязательные для изучения при освоении ОП) дисциплины. Рабочие программы в виде приложения размещаются на сайте Университета.
Разработка рабочих программ осуществляется в соответствии с локальными нормативными актами Университета.
7.4.4 Программы практик
В соответствии с ФГОС ВО блок «Практики» ОП ВО является обязательным.
Разработка программ практик осуществляется в соответствии с локальными нормативными актами Университета.
7.5 Фактическое ресурсное обеспечение образовательной программы
Ресурсное обеспечение ОП формируется на основе требований к условиям реализации ОП, определяемым ФГОС ВО по направлению подготовки / специальности, действующей нормативной правовой базой, с учетом рекомендаций примерных ОП и особенностей, связанных с уровнем и направленность (профилем) ОП.
Ресурсное обеспечение ОП определяется как в целом по ОП, так и по циклам дисциплин и/или модулей и включает в себя кадровое обеспечение, электронную информационно-образовательную среду, учебно-методическое обеспечение, материально-техническое и финансовое обеспечение.
7.5.1 Кадровое обеспечение ОП
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников организации должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный N 20237), и профессиональным стандартам (при наличии).
При разработке ОП должен быть определен кадровый потенциал, который призван обеспечить реализацию данной образовательной программы. Уровень кадрового потенциала характеризуется выполнением требований к наличию и квалификации научно-педагогических кадров в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки / специальности, действующей нормативно-правовой базой.
7.5.2 Электронная информационно-образовательная среда
Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать:
доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы бакалавриата;
проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;
взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».
Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.
Функционирование электронной информационно-образовательной среды должно соответствовать законодательству РФ.
Для обучающихся должен быть обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным, справочным и поисковым системам и предоставлена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Университет должен быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения (состав определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению).
7.5.3 Учебно-методическое обеспечение
При разработке ОП должны быть определены учебно-методические ресурсы, необходимые для реализации данной ОП.
Каждый обучающийся должен быть обеспечен основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам (модулям) ОП в соответствии с нормативами, установленными ФГОС ВО.
7.5.4 Материально-техническое обеспечение
При разработке ОП должна быть определена материально-техническая база, соответствующая действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающая проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом.
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья описываются материально-технические условия, обеспечивающие освоение ОП.
Сведения о материально-техническом обеспечении ОП ВО оформляются в виде таблицы (приложение 3) и размещаются на сайте Университета.
7.5.5. Финансовое обеспечение
Финансовое обеспечение реализации ОП осуществляется в объеме не ниже установленных Министерством образования и науки РФ базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного направления подготовки с учетом корректирующих коэффициентов, учитывающих специфику образовательных программ в соответствии с Методикой определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 30 октября 2015 г. № 1272 (зарегистрирован Министерством юстиции РФ 30 ноября 2015 г., регистрационный № 39898).
8 Особенности разработки образовательных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну
8.1 Образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну, разрабатываются с соблюдением требований законодательства Российской Федерации о государственной тайне.
8.2 Разработка проектов ОП, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, проводятся при наличии у лиц, проводящих разработку, оформленного допуска к сведениям, составляющим государственную тайну, по соответствующей форме.
8.3 Проект ОП, содержащей сведения, составляющие государственную тайну, рассматривается специализированным советом, создаваемым в структуре Университета. После одобрения проекта программы специализированным советом ОП утверждается проректором по учебной работе.
8.4 Оформление ОП, содержащей сведения, составляющие государственную тайну, осуществляется в соответствии с требованиями нормативных правовых актов по защите государственной тайны.
8.5 ОП, содержащие сведения, составляющие государственную тайну, хранятся в Университете. Передача копий указанных ОП другим организациям производится в порядке, установленном законодательством о государственной тайне.
9 Оформление образовательной программы
8.1 Титульный лист ОП является обязательным элементом и оформляется согласно приложения 4.
8.2 Материалы ОП оформляются на листах формата А4 (210х297 мм):
поля листа: левое – 20 мм, нижнее – 20 мм, правое – 10 и верхнее – 20 мм;
ОП печатается в текстовом редакторе Word, шрифтом Times New Roman № 12;
начало абзацев в тексте с отступом на 1,25 см = 5 печатных знаков;
текст печатают через 1 межстрочный интервал, выравнивание по ширине;
в словах устанавливают переносы, в словах из прописных букв переносы не устанавливают;
ОП должна иметь сквозную нумерацию страниц, нумерация страниц проставляется внизу страницы справа на протяжении всего документа, начиная со 2-ой страницы.
Приложение 1
Макет матрицы компетенций
Матрица компетенций по направлению подготовки _________
| Компетенции | ДИСЦИПЛИНЫ | практики | ГИА | ||||||||||||||||||
| Базовая часть | Вариативная часть | по выбору | факультативы | Учебная | Производственная | Преддипломная | Государственный экзамен | ВКР | |||||||||||||
| информатика | математика | история | физика | философия | социология | право | теория информации | базы данных | мультимедиа | экология | методы оптимизации | системный анализ | алгебра и геометрия | экономика | электронный бизнес | ||||||
| ОК-1 | + | + | + | + | + | ||||||||||||||||
| ОК-2 | + | + | + | + | |||||||||||||||||
| ОК-3 | + | + | + | + | + | + |
Приложение 2
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!