Принцип работы и устройство психрометров

Принцип действия любого психрометра основан на физическом свойстве жидкости (воды) к испарению и возникающей при этом разности температур показываемых сухим и влажным термометрами. Испарение, за счет того, что жидкость покидают наиболее "быстрые" молекулы, приводит к потере жидкостью части энергии и как следствие снижение ее температуры, регистрируемое смоченным термометром.

Простейший психрометр состоит из двух стеклянных термометров (спиртовых или ртутных). Один сухой, другой влажный (смоченного), обернутый влажной хлопчатобумажной тканью. Конец этой ткани опущен в резервуар с жидкостью. При испарении воды происходит охлаждение влажного термометра. Чем ниже влажность окружающего воздуха, тем интенсивнее протекает этот процесс. Следовательно, чем суше воздух, влажность которого определяется, тем ниже будут показания смоченного термометра, тем больше будет разница между показаниями сухого и влажного термометров.

Зафиксировав показания сухого и влажного термометров, с помощью специальных формул или психрометрической таблицы определяется относительная, а затем по психрометрической формуле - абсолютная влажность воздуха.

Виды психрометров

Современные психрометры можно разделить на три категории: станционные, аспирационные и дистанционные. В станционных психрометрах термометры закреплены на специальном штативе в метеорологической будке. Основной недостаток станционных психрометров — зависимость показаний увлажнённого термометра от скорости воздушного потока в будке. Основной станционный психрометр - психрометр Августа. В аспирационном психрометре (например, психрометр Ассмана) термометры расположены в специальной оправе, защищающей их от повреждений и теплового излучения окружающих предметов, где обдуваются с помощью аспиратора (вентилятора) потоком исследуемого воздуха с постоянной скоростью около 2 м/с. При положительной температуре воздуха аспирационный психрометр — наиболее надёжный прибор для измерения температуры и влажности воздуха. В дистанционных психрометрах используются термометры сопротивления, терморезисторы.

 

Лабораторная работа №6,7

Наименование работы: Электрические цепи. Элементы электрической цепи. Исследование смешанного соединения проводников.

Цель работы: изучить элементы электрической цепи; экспериментально изучить характеристики смешанного соединения проводников.

Подготовка к работе:

1. Ответить на вопросы самопроверки для получения допуска к работе:

· Сформулировать закон Ома для участка цепи. Дать определение всех величин, входящих в него и назвать их единицы измерения.

· От каких физических величин зависит сопротивление проводника?

· Какое соединение проводников называют последовательным? Какое параллельным?

2. Подготовить бланк отчета.

Оборудование: источник тока, резистор 3 шт., электрическая лампочка, соединительные провода, вольтметр, амперметр, реостат.

Порядок проведения работы:

1. Получить допуск к работе.

2. Выполнить задания.

1. Ответить на контрольные вопросы.

Содержание отчета:

1. Наименование, цель работы, задание;

2. Выполненное задание с результатами измерений и вычислений;

1. Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы для зачета:

1. Что называют электрической цепью?

2. Условные обозначения некоторых элементов электрической цепи?

3. Что такое «электроизмерительные приборы»? Примеры.

4. Назовите типы электрических цепей.

5. Запишите формулы для расчета силы тока, напряжения и сопротивления в зависимости от типа электрической цепи.

6. Как изменится сопротивление, если проводники нагреть?

 

Порядок выполнения работы:

I. Собрать электрическую цепь согласно схеме. Снять измерения для расчетов.

Схема 1.

1) Соберите электрическую цепь по схеме 1.

2) Замкните цепь и измерьте силу тока и напряжение на резисторе.

3) При помощи реостата установите в цепи определенную силу тока. Повторите опыт несколько раз, постепенно перемещая ползунок реостата.

4) Занесите результаты измерений в Таблицу 1.

5) По результатам измерений произведите расчет сопротивления резистора. Рассчитать среднее значение сопротивления резистора.

6) Нарисовать график зависимости силы тока от сопротивления.

I
U
R

Таблица 1.

 

Схема 2.

 

Схема 3.

II. Изучить зависимость силы тока от сопротивления.

1) Собрать электрическую цепь согласно схеме 2.

2) Снять показания амперметра.

3) Собрать электрическую цепь по схеме 3.

4) Снять показания амперметра.

5) Определить, как изменились показания амперметра и степень накала

лампочки в зависимости от типа соединения резисторов.

 

III. Зарисовать схему данной электрической цепи, выполнить задания:

1)Определите площадь сечения константового провода.

2) Определите сопротивление мотка константового провода.

3)Определите длину константового провода, если его удельное сопротивление равно 4.7· Ом ·м

IV. Рассчитать полное сопротивление электрической цепи. (Взять карточку с цепью, согласно своему номеру в журнале).

ПРИЛОЖЕНИЕ