Вопрос 2. Криминальная субкультура не включает в себя

А) Криминальные традиции

Б) Выбор способа преступного промысла

В) Криминальный жаргон

Г) Неформальные нормы поведения

Д) Татуировки

Вопрос 3. Тип татуировки обычно указывает на:

А) Характер совершенного преступления

Б) Агрессивный характер личности

В) Место в преступной иерархии

Г) Семейное положение

Д) Конфликтность личности

Вопрос 4. По характеру и степени общественной опасности преступные типы подразделяются (исключить лишний вариант):

А) Случайный тип

Б) Аффективный тип

В) Ситуационный тип

Г) Неустойчивый тип

Д) Злостный тип

Е) Особо опасный тип личности преступника

Вопрос 5. Какое из указанных криминальных объединений представляет наибольшую опасность?

А) Случайная преступная группа

Б) Преступная группа по предварительному сговору

В) Организованная преступная группа

Г) Сплоченная организованная преступная группа (организация)

Д) Преступное сообщество

Вопрос 6. Какой из указанных ниже видов допроса будет проходить в конфликтной ситуации?

А) Допрос потерпевшего

Б) Допрос родственников и близких потерпевшего

В) Ситуация свободного рассказа свидетеля

Г) Допрос лица препятствующего установлению личности

Д) Допрос свидетеля, который безразлично относится к деятельности правоохранительных органов

Вопрос 7. Какие характеристики присущи мотивационной сфере личности насильственного преступника?

А) эгоцентризм, межличностный конфликт

Б) жертвенность

В) низкий уровень тревожности

Вопрос 8. Какие из состояний потерпевших относят к беспомощным?

А) Потерпевший не осознает окружающую обстановку

Б) Потерпевший не понимает характера и значения совершенного в отношении его деяния

В) Потерпевший не может оказать сопротивления или иным путем избежать опасности

Г) Потерпевший находится в экономической или иной зависимости от преступника

Вопрос 9. Выделите поведенческие характеристики инициативных жертв

А) Поведение носит позитивный характер, но приводит к причинению им вреда

Б) Жертва причиняет вред сама себе

В) Поведение связано с нападением на причинителя вреда

Вопрос 10. Что берется в расчет коэффициент специальной виктимности беспомощности по лицам?

А) Количество беспомощных потерпевших по отношению ко всему населению

Б) Количество детей до 14 лет по отношению ко всему населению

В) Количество лиц пенсионного возраста по отношению ко всему населению

Вопрос 11. Перечислите основные задачи, которые следователь решает на стадии детального допроса:

А) Получение контрольных данных для оценки и проверки показаний допрашиваемого

Б) Выяснение необходимых сведений о личности допрашиваемого

В) Выяснение взаимоотношений допрашиваемого с другими людьми, проходящими по делу

Вопрос 12. Тактика следователя при изобличении лжи при допросе

А) Изобличить сразу, как только ложь прозвучала

Б) Дать возможность ложных показаний и изобличить допрашиваемого

В) Перенести допрос на более позднее время

Г) Применить меры дисциплинарного воздействия

Вопрос 13. Какие из перечисленных приемов психического воздействия может использовать следователь?

А) Приемы, формирующие преувеличенные представления об информации

Б) Приемы оказания мнемической помощи

В) Приемы, основанные на использовании отдельных свойств личности

Г) Приемы, основанные на доверии к следователю

Д) Приемы воздействия на близкое окружение допрашиваемого, связанные с созданием организационно-барьерных условий при общении с подследственным

Вопрос 14. Психологические основы осмотра места преступления:

А) Отражение предметно-природного единства действительности времени исследуемых событий

Б) Получение дополнительной информации по отношению к той, которая была получена в ходе допроса лица, показания которого подлежат воспроизведению

В) Поиск специально скрываемых материальных объектов, имеющих доказательственное значение, в условиях контактного взаимодействия противоборствующих сторон

Вопрос 15. Что из перечисленного относится к характеристике игрового типа преступников?

А) Утверждение себя на социально-индивидуальном уровне

Б) Потребность в риске

В) Игнорирование ряда социальных установок и предписаний

 

Деловая игра «Немой»

Студентам предлагается деловая игра «Немой».

Цель данной игры: развитие профессиональной наблюдательности и способности делать умозаключения на ее основании.

Роли в игре: следователь (можно 2 человека); допрашиваемое лицо – немой свидетель преступления; наблюдатели.

Сценарий: немой свидетель должен с помощью мимики, жестов, поз, иных знаков рассказать следователю картину преступления (предлагается преподавателем), а следователь пытается понять. Наблюдатели во время игры внимательно отслеживают происходящее, затем дают свои комментарии.