История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
«21» декабря 2010 г.
Протокол № 4
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление подготовки 030900.62 юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Разработана в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего
профессионального образования
Г. Кострома 2010 г.
1. Пояснительная записка
Цель дисциплины – сформировать и развить у студентов компетенции, знания, практические навыки и умения, способствующие всестороннему и эффективному применению справочно-информационных, справочных поисковых систем, офисных программных средств, информационных технологий при решении прикладных задач профессиональной деятельности:
- в качестве инструмента поиска документов правового характера по известным (полным или неполным) реквизитам, содержанию или принадлежности к правовой проблеме;
- как средства исследования и оценки правовой проблемы на основе анализа подборки найденных документов и их взаимосвязи;
Задачи дисциплины:
- на основе знаний об общих сведениях из теории права и информационных систем уточнить понятия правовой информации и нормативного правового акта, представления о структуре правовой информационной системы, источниках появления и способах распространения правовой информации, условиях и порядке вступления в силу нормативных правовых актов;
- охарактеризовать назначение, состав и основные функциональные возможности справочных правовых систем (СПС), их структуру, общие и отличительные черты, области применения;
- показать принципы и особенности построения информационных банков и баз (информационных модулей) в СПС;
- дать информацию об общих методах и способах сбора, систематизации, передачи, накопления, хранения и обновления правовой информации в СПС;
- раскрыть общие подходы и приемы поиска, выборки, обработки и анализа правовой информации с использованием СПС;
- развить технологические навыки и умения применения инструментальных средств информационных технологий при работе со структурно сложными текстовыми и табличными документами правового характера;
- сформировать прочные навыки эффективного применения полученных компетенций, знаний и умений для поиска, обработки и анализа правовой информации в ходе решения прикладных задач финансово-экономической и юридической сфер деятельности, в том числе с применением локальных и глобальных компьютерных сетей.
Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавра юриспруденции
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» входит в базовую часть информационно-правового цикла дисциплин проекта ФГОС ВПО по направлению «Юриспруденция».
Дисциплина изучается на первом курсе. Освоение дисциплины базируется на знаниях основ информатики, информационных систем и компьютерных технологий.
Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться студентами:
- на всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана, выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, курсовых и дипломных работ;
- в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;
- в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной правовой информации.
Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения содержания дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» студент должен:
обладать общекультурными компетенциями (ОК):
- осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-7);
- иметь навыки работы с компьютером как средством управления и обработки информацией (ОК-8);
- быть способным работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);
- быть способным использовать полученные знания, навыки и умения для формирования и развития профессиональных компетенций;
знать:
- основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
- основы государственной политики в области информатики;
- методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
уметь:
- применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
владеть:
- навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Виды учебной работы | Объем дисциплины | |
| Общая трудоемкость дисциплины | в зачётных единицах | |
| в часах | ||
| Аудиторная работа (в часах): | ||
| Лекции (Л) | ||
| Лабораторные занятия (ЛЗ) | ||
| Самостоятельная работа (в часах): | ||
| Форма промежуточного контроля по дисциплине | Экзамен |
3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
| №№ п/п | Наименование тем | Количество часов | |||
| Всего | Аудиторная работа | Внеауд. самост. работа | |||
| Л | ЛЗ | ||||
| Введение в информационные системы и технологии | |||||
| Справочная правовая система «Консультант Плюс» | |||||
| Справочная правовая система «Гарант» | |||||
| ИТОГО: |
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!