Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
 2017-12-22 |
 342 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
(Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Леонтьевская, дом 17, кабинет 304)
«Филология - 2»
| п/п | Филология |
| 1.Предмет | Филология - 2 |
| 2.Место проведения | Царскосельская гимназия искусств им. А.А. Ахматовой (Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Леонтьевская, дом 17, кабинет 304) |
| 3.Количество мест | 10 дипломов (1,2,3 степеней) |
| 4.Председатель Экспертного совета | Серова Любовь Геннадьевна, директор ГБУ ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга |
| 5.Секретарь Экспертного совета | Пентина Анна Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка РГПУ им.А.И.Герцена |
| 6.Члены Экспертного совета | Короткова Татьяна Леонидовна, преподаватель Царскосельской гимназии искусств им. А.А. Ахматовой |
| 7.Выступающие | 1. Бурова Анастасия,7 класс. «Остров Буян – сказка или быль», руководитель Леонтьева Нина Павловна, ГБОУ СОШ № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 2. Забирова Амира, 8 класс. «Мотив пути в произведениях А. С. Пушкина «Капитанская дочка» и Пауло Коэльо «Алхимик»», руководитель Абрамова Ирина Васильевна, ГБОУ гимназия № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 3. Назарова Янита, 11 класс.««Дорогой, уважаемый, милая, но не важно даже кто…» (А важно ли, как к Вам обращаются?)», руководитель Филатова Светлана Алексеевна, ГБОУ Вторая Санкт-Петербургская гимназия. 4. Святоха Александра,11 класс. «Архетип оборотня и его эволюция в литературных произведениях: образы, типы, сюжеты», руководитель Лучкина Ольга Александровна, ГБОУ СОШ № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 5. Спиридонова Полина, 7 класс. «Язык SMS. Влияние на письменную речь людей и их мышление», руководитель Журавлева Виктория Борисовна, ГБОУ СОШ № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 6. Рымарева Мария, 9 класс. «Освоение космоса писателями-фантастами», руководитель Соловьёва Татьяна Викторовна, ГБОУ гимназия № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 7. Беляева Олеся,10 класс. «Влияние экологии города на судьбу человека (по произведениям современной литературы)», руководитель Шкенева Татьяна Владимировна, ГБОУ гимназия № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 8. Камынин Александр, 7 класс. «"Чистое" родство душ и народов в повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба"», руководитель Журавлева Виктория Борисовна, ГБОУ СОШ № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 9. Кириллова Валерия, 10 класс.«Образ дороги в лирике А. С. Пушкина и поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"», руководитель Лоянич Марина Владимировна, ГБОУ лицей № 408 Пушкинского района Санкт-Петербурга. 10. Козлова Виталия, 8 класс. «Добротой спасемся», руководитель Чарушникова Наталья Израилевна, ГБОУ СОШ № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга. |
| Контактное лицо: Сибакина Ольга Алексеевна +7 (950) 027-91-17 |
Секция
(11.00-13.00)
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детско-юношеского технического творчества и информационных технологий Пушкинского района Санкт-Петербурга
(Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Набережная, дом 12)
(вход с ул. Набережная)
«Журналистский проект»
| п/п | Проектное направление |
| 1.Предмет | Журналистский проект |
| 2.Место проведения | Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детско-юношеского технического творчества и информационных технологий Пушкинского района Санкт-Петербурга (Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Набережная, дом 12) (вход с ул. Набережная) |
| 3.Количество мест | 3 диплома |
| 4.Председатель Экспертного совета | Бобровская Светлана Ивановна, ведущий специалист отдела государственного надзора за соблюдением законодательства в сфере образования Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в сфере образования Комитета по образованию |
| 5.Секретарь Экспертного совета | Абарова Елена Владимировна, журналист, корреспондент журнала "Городской калейдоскоп", искусствовед, преподаватель ЦГИ имени А. Ахматовой |
| 6.Члены Экспертного совета | Шаркова Екатерина Андреевна,кандидат политических наук, руководитель Учебно-образовательного пресс-центра Института "Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций" СПбГУ, преподаватель СПбГУ; Неклюдова Виолетта Леонидовна, журналист, продюсер телеканала "О2"; Горева Виктория Борисовна, методист ГБУ ДО ЦДЮТТИТ Пушкинского района Санкт-Петербурга; журналист; старший региональный эксперт по компетенции "Мультимедийная журналистика" (JuniorSkills, СПб); Калинко Мария Геннадьевна, методист, заведующая Пушкинской студией журналистики, ГБУ ДО ЦДЮТТИТ Пушкинского района Санкт-Петербурга; тележурналист; Кажимова Томирис Нурлановна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ЦДЮТТИТ Пушкинского района Санкт-Петербурга |
| 7.Команды-участники от образовательных организаций | ГБОУ "Академическая гимназия № 56" Санкт-Петербурга – редакция школьного журнала «Муравей» Егор Ищенко, 7 класс Полина Белых, 7 класс Владислав Луценко, 5 класс Евгения Кручинина, 5 класс Ксения Мосина, 5 класс Вероника Петрухина, 5 класс Полина Гермогенова, 7 класс Руководители: Меттус Елена Валентиновна, кандидат педагогических наук, руководитель ППМС-центра ГБОУ «Академическая гимназии № 56» Санкт-Петербурга; Меттус Анастасия Германовна, журналист, педагог дополнительного образования ГБОУ «Академическая гимназия» № 56 Санкт-Петербурга; Литвина Анна Валерьевна, педагог-психолог ГБОУ «Академическая гимназия № 56» Санкт-Петербурга ГБОУ СОШ № 156 Калининского района Санкт-Петербурга - редакция школьной газеты «Букля» Магеррамов Иса, 10 класс Мосийчук Наталия, 10 класс Антипина Валерия, 8 класс Антипина Вероника, 5 класс Руководитель: Анухина Мария Антоновна, учитель русского языка и литературы, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 156 Калининского района Санкт-Петербурга ГБОУ гимназия № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга - редакция школьной газеты «PRO» Рыжова Светлана, 10 класс Будылина Марина, 10 класс Иванова Анастасия, 10 класс Бобровская София, 7 класс Володькина Дарья, 9 класс Бабкова Анастасия, 9 класс Руководители: Сибакина Светлана Валентиновна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель искусства и МХК ГБОУ гимназии № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга; Сибакина Ольга Алексеевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования ГБОУ гимназии № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга |
| Контактное лицо: Шишигина Ольга Викторовна +7 (981) 800-93-03 |
Секция
(11.00-13.00)
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
