Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Вариант 1
Даны результаты полного факторного эксперимента
i x1 x2 x3 y1 y2 y3
1 1 1 1 11.37 11.96 10.89
2 -1 1 1 11.08 12.28 11.03
3 1 -1 1 11.28 10.77 11.48
4 -1 -1 1 18.65 18.85 17.07
5 1 1 -1 16.71 16.78 18.01
6 -1 1 -1 12.54 13.95 13.67
7 1 -1 -1 7.31 7.35 7.33
8 -1 -1 -1 10.22 10.73 10.23
1. Найти коэффициенты аппроксимирующего уравнения регрессии
.
2. Методом простого перебора найти наибольшее и наименьшее значения аппроксимирующей функции.
3. С уровнем значимости 0,95 определить адекватность аппроксимирующего многочлена.
4. С уровнем значимости 0,95 определить значимые коэффициенты аппроксимирующего многочлена.
5. Записать уравнение регрессии только со значимыми коэффициентами.
Вариант 2
Даны результаты полного факторного эксперимента
i x1 x2 x3 y1 y2 y3
1 1 1 1 13.21 13.87 14.26
2 -1 1 1 12.35 11.97 11.38
3 1 -1 1 12.86 13.40 12.47
4 -1 -1 1 19.46 17.25 18.67
5 1 1 -1 22.59 19.13 20.19
6 -1 1 -1 13.50 12.82 15.13
7 1 -1 -1 10.22 10.26 9.37
8 -1 -1 -1 9.81 9.83 11.75
1. Найти коэффициенты аппроксимирующего уравнения регрессии
.
2. Методом простого перебора найти наибольшее и наименьшее значения аппроксимирующей функции.
3. С уровнем значимости 0,95 определить адекватность аппроксимирующего многочлена.
4. С уровнем значимости 0,95 определить значимые коэффициенты аппроксимирующего многочлена.
5. Записать уравнение регрессии только со значимыми коэффициентами.
Вариант 3
Даны результаты полного факторного эксперимента
i x1 x2 x3 y1 y2 y3
1 1 1 1 14.61 14.32 14.12
2 -1 1 1 11.91 12.04 11.81
3 1 -1 1 12.35 12.45 12.74
4 -1 -1 1 18.17 19.38 17.60
5 1 1 -1 24.29 23.45 21.37
6 -1 1 -1 14.54 16.24 14.74
7 1 -1 -1 11.38 12.33 10.35
8 -1 -1 -1 12.04 11.04 11.97
1. Найти коэффициенты аппроксимирующего уравнения регрессии
.
2. Методом простого перебора найти наибольшее и наименьшее значения аппроксимирующей функции.
3. С уровнем значимости 0,95 определить адекватность аппроксимирующего многочлена.
4. С уровнем значимости 0,95 определить значимые коэффициенты аппроксимирующего многочлена.
5. Записать уравнение регрессии только со значимыми коэффициентами.
Вариант 4
Даны результаты полного факторного эксперимента
i x1 x2 x3 y1 y2 y3
1 1 1 1 15.94 15.44 17.91
2 -1 1 1 13.21 11.61 13.13
3 1 -1 1 13.24 15.27 15.20
4 -1 -1 1 18.99 18.71 17.34
5 1 1 -1 27.28 25.09 22.82
6 -1 1 -1 15.46 17.53 15.35
7 1 -1 -1 12.57 12.05 12.38
8 -1 -1 -1 12.91 12.15 11.99
1. Найти коэффициенты аппроксимирующего уравнения регрессии
.
2. Методом простого перебора найти наибольшее и наименьшее значения аппроксимирующей функции.
3. С уровнем значимости 0,95 определить адекватность аппроксимирующего многочлена.
4. С уровнем значимости 0,95 определить значимые коэффициенты аппроксимирующего многочлена.
5. Записать уравнение регрессии только со значимыми коэффициентами.
Вариант 5
Даны результаты полного факторного эксперимента
i x1 x2 x3 y1 y2 y3
1 1 1 1 16.63 17.35 18.01
2 -1 1 1 13.05 11.99 11.72
3 1 -1 1 15.00 16.10 16.05
4 -1 -1 1 17.45 19.65 19.02
5 1 1 -1 25.38 28.20 25.05
6 -1 1 -1 16.50 15.80 17.38
7 1 -1 -1 15.04 13.42 15.36
8 -1 -1 -1 11.82 11.76 12.70
1. Найти коэффициенты аппроксимирующего уравнения регрессии
.
2. Методом простого перебора найти наибольшее и наименьшее значения аппроксимирующей функции.
3. С уровнем значимости 0,95 определить адекватность аппроксимирующего многочлена.
4. С уровнем значимости 0,95 определить значимые коэффициенты аппроксимирующего многочлена.
5. Записать уравнение регрессии только со значимыми коэффициентами.
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 0
Вариант 1
Даны результаты полного факторного эксперимента
i x1 x2 x3 y1 y2 y3
1 1 1 1 11.37 11.96 10.89
2 -1 1 1 11.08 12.28 11.03
3 1 -1 1 11.28 10.77 11.48
4 -1 -1 1 18.65 18.85 17.07
5 1 1 -1 16.71 16.78 18.01
6 -1 1 -1 12.54 13.95 13.67
7 1 -1 -1 7.31 7.35 7.33
8 -1 -1 -1 10.22 10.73 10.23
1. Найти коэффициенты аппроксимирующего уравнения регрессии
.
2. Методом простого перебора найти наибольшее и наименьшее значения аппроксимирующей функции.
3. С уровнем значимости 0,95 определить адекватность аппроксимирующего многочлена.
4. С уровнем значимости 0,95 определить значимые коэффициенты аппроксимирующего многочлена.
5. Записать уравнение регрессии только со значимыми коэффициентами.
Вариант 2
|
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!