Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями (ФГОС ВПО по данному направлению подготовки):

1. готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7)

2. способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4)

3. способность эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5)

4. владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6)

5. способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8)

6. готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17)

7. умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· знать: специфику различных моделей организационного поведения; ключевые проблемы формирования, функционирования и развития личности, группы и организации; содержание таких организационных процессов как управление трудовой мотивацией персонала и различными коммуникациями, создание корпоративной культуры и реализация изменений; особенности применения концепций лидерства и командообразования в деятельности организации;

· уметь: реализовать полученные знания как при управлении организациями различных форм собственности, размеров и масштабов бизнеса, так и для оказания консультационных услуг;

· владеть: перспективными технологиями и современным инструментарием менеджмента для совершенствования взаимодействия элементов организации и повышения эффективности ее деятельности.

 

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

 

Семестр - 3. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3,5 зачетные единицы, 126 часов.

 

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план для очной формы обучения

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме (модулю)	В том числе в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
Модуль 1. Личность, группа, команда
1.	Введение в организационное поведение						-	0-5
2.	Восприятие и атрибуция	2-3						0-5
3.	Личность и организация	4-5						0-10
4.	Трудовая мотивация и результативность							0-10
5.	Модификация поведения работника, подкрепление и наказание							0-5

Продолжение таблицы 1.

6.	Формирование группового поведения в организации							0-10
7.	Теория и практика командообразования							0-5
	Всего	1-9						0-50
Модуль 2. Динамика организационного поведения
1.	Межгрупповое поведение и управление конфликтом	10-11						0-10
2.	Лидерство, власть и влияние	12-13						0-10
3.	Коммуникативное поведение организации							0-10
4.	Организационная культура и управление репутацией организации	15-16						0-10
5.	Изменения в организации и управление стрессом							0-5
6.	Национальная культура и особенности поведения работников						-	0-5
	Всего	10-18						0-50
	Итого (часов, баллов):							0–100
	В том числе в интерактивной форме
	С учетом часов на экзамен

Таблица 2.

Тематический план для заочной формы обучения

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме (модулю)	В том числе в интерактивной форме
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
Модуль 1. Личность, группа, команда
1.	Введение в организационное поведение	-	-			-
2.	Восприятие и атрибуция	0,5	-		6,5	-
3.	Личность и организация	0,5			10,5
4.	Трудовая мотивация и результативность	0,5	-		8,5	-
5.	Модификация поведения работника, подкрепление и наказание	0,5	-		8,5	-
6.	Формирование группового поведения в организации		0,5		9,5
7.	Теория и практика командообразования		0,5		9,5
	Всего
Модуль 2. Динамика организационного поведения
1.	Межгрупповое поведение и управление конфликтом
2.	Лидерство, власть и влияние
3.	Коммуникативное поведение организации	-	-			-
4.	Организационная культура и управление репутацией организации					-
5.	Изменения в организации и управление стрессом	0,5	-		8,5	-
6.	Национальная культура и особенности поведения работников	0,5	-		8,5	-
	Всего
	Итого (часов):
	В том числе в интерактивной форме
	С учетом часов на экзамен

Таблица 3.