Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Рабочая ПРОГРАММа
Учебной практики
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 02 Приготовление теста
(индекс и название модуля)
260103.01 Пекарь
(по профессии)
| код и наименование квалификации | Пекарь-кондитер |
| уровень подготовки | базовый |
| форма обучения | очная |
| междисциплинарные курсы | МДК.02.01. Технология приготовления теста для хлебобулочных изделий МДК 02.02. Технология приготовления теста для мучных кондитерских изделий МДК 02.03. Технология приготовления теста для кондитерских изделий |
г. Набережные Челны
201__г.
| СОГЛАСОВАНО Декан ФСПО ___________В.В. Кривых «___» ____________ 201_ г. СОГЛАСОВАНО Руководитель ППиТ ___________ Л.А.Шарафутдинова «___» ____________ 201_ г. | ОДОБРЕНО На заседании ЦМК «Технология продукции общественного питания» Протокол №___________ от «___»___________ 201__г. Председатель ЦМК ___________ Ю.В.Калганова |
| Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 43.01.01 Официант, бармен | |
| Составители: | - Сагдиева Г.М., мастер производственного обучения - Макарова И.П., мастер производственного обучения |
| Рецензенты: _______________ Р.С. Юнусов, генеральный директор АО «ЧЕЛНЫ-ХЛЕБ» |
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. паспорт ПРОГРАММЫ (УЧЕБНОЙ) практики профессионального модуля | |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
| 3. СТРУКТУРА И содержание ПРОГРАММЫ | |
| 4. условия реализации ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ | |
| 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
Паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Приготовление теста
Результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Технология производства дрожжей горячей кулинарной продукции, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1. | Приготавливать и дозировать сырье |
| ПК 2.2. | Приготавливать тесто различными способами согласно производственным рецептурам |
| ПК 2.3. | Обслуживать оборудование для приготовления теста |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем |
| ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами |
| ОК 7. | Исполнять воинскую обязанность, в ом числе с применением профессиональных знаний (для юношей) |
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
ПМ 02 Приготовление теста
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Код профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля[1] | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов | ||||
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | Всего, часов | |||||
| ПК 2.1. | Раздел 1. Характеристика и подготовка сырья для приготовления теста хлебобулочных изделий | ||||||
| ПК 2.2.-2.3. | Раздел 2. Технологический процесс приготовления теста для хлебобулочных изделий | ||||||
| ПК 2.1. | Раздел 3. Характеристика и подготовка сырья для приготовления теста мучных кондитерских изделий | ||||||
| ПК 2.2.-2.3. | Раздел 4. Технологический процесс приготовления теста для мучных кондитерских изделий | ||||||
| ПК 2.1. | Раздел 5. Характеристика и подготовка сырья для приготовления теста кондитерских изделий | ||||||
| ПК 2.2.-2.3. | Раздел 6. Технологический процесс приготовления теста для кондитерских изделий | ||||||
| ПК 2.1-2.3. | Учебная практика | ||||||
| Всего: |
Программа учебной практики
ПМ 02. Приготовление теста
| № п\п | Наименование темы | Объем часов | Код ПК и ОК, наименование результата обучения | Содержание учебно-производственных работ | Результат деятельности |
| Подготовка и дозирование сырья для приготовления теста для хлеба, хлебобулочных, бараночных и сухарных изделий | ПК2.1, ПК2.2, ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, подготовка и дозировка сырья, приготовление теста, уборка рабочего места | З Заполните таблицу «Подготовка основных компонентов для приготовления теста хлебобулочных изделий» | ||
| Приготовление пшеничного теста | ПК2.1, ПК2.2, ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 6, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, подготовка и дозировка сырья, приготовление пшеничного теста, уборка рабочего места | |||
| Приготовление ржаного теста | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 6, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, подготовка и дозировка сырья, приготовление ржаного теста, уборка рабочего места | Составьте алгоритм приготовления ржаного теста | ||
| Приготовление теста из смеси ржаной и пшеничной муки | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 6, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, подготовка и дозировка сырья, приготовление ржаного теста, уборка рабочего места | |||
| Приготовление дрожжевого безопарного теста для сдобных изделий | ПК2.1, ПК2.2, Пк2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание теста ржаного, уборка рабочего места | Сформулировать правила техники безопасности при обслуживании машин для приготовления теста на предприятии АО «Челны-Хлеб» | ||
| Приготовление дрожжевого опарного теста для сдобных изделий | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание теста ржаного, уборка рабочего места | Составьте общий алгоритм приготовления дрожжевого опарного теста для сдобных изделий | ||
| Подготовка и дозирование сырья для приготовления теста для мучных кондитерских и кондитерских изделий | ПК2.1, ПК2.2, ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья | |||
| Приготовление дрожжевого безопарного и опарного теста для пирожков с повидлом, пирожков с яблоками, пирожков с курагой, пироги открытые и закрытые, ватрушки с творогом и повидлом; булочки домашней, сдобы «Выборгской», булочек в ассортименте (школьная, с маком и прочее), кулебяки, расстегаи, кекс «Майский», кулич пасхальный. | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание дрожжевого безопарного и опарного теста, уборка рабочего | Заполнить таблицу «Виды и причины брака дрожжевого теста для мучных кондитерских изделий» | ||
| Приготовление дрожжевого слоеного теста для слойки в ассортименте, булочек в ассортименте | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание дрожжевого слоеного теста, уборка рабочего | |||
| Приготовление блинного теста | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание блинного теста, уборка рабочего | |||
| Приготовление песочного и пресно-сдобного теста | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание песочного и пресно-сдобного теста, уборка рабочего | Сформулировать требования к качеству для песочного и пресно-сдобного теста | ||
| Приготовление пресно-слоеного теста | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание песочного -слоеного теста, уборка рабочего | Перечислить основные этапы приготовления пресно-слоеного теста и дать краткую характеристику этапам | ||
| Приготовление теста для затяжного, сахарного и сдобного печенья | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание теста для затяжного, сахарного печенья, уборка рабочего | |||
| Приготовление пряничного теста | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание пряничного теста, уборка рабочего | |||
| Приготовление бисквитного теста основным способом | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З8-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание бисквитного теста основным способом, уборка рабочего | Сформулировать виды и причины брака бисквитного теста основным способом. | ||
| Приготовление бисквитного теста с подогревом | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание бисквитного теста с подогревом | |||
| Приготовление теста для масляного бисквита | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание бисквитного теста с подогревом, уборка рабочего | |||
| Приготовление теста для бисквита буше | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание теста бисквита буше, уборка рабочего | |||
| Приготовление медового полуфабриката | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание медового полуфабриката, уборка рабочего | Произвести расчет рецептуры на 15 т медового полуфабриката | ||
| Приготовление заварного теста | ПК2.1, ПК2.2, ПК2.3 ОК1,ОК2,ОК3, ИП1, ИП2,ИП3,У1-4.З1- 5, З7-З11,З12 | Подготовка рабочего места, дозирование сырья, замешивание заварного теста, уборка рабочего | Заполнить таблицу температурных парвметров приготовления заварного теста с характеристикой процессов, происходящих при замесе теста | ||
| Итого |
Формы контроля
С целью определения уровня приобретаемых умений и навыков на всем протяжении учебной практики мастером производственного обучения осуществляется
· текущий контроль:
- ежедневное непосредственное наблюдение за работой обучающихся;
- учет отработки программы каждым обучаемым;
- проверка результатов выполнения индивидуальных ежедневных заданий;
- проверка портфолио (дневника);
· промежуточный контроль:
- мониторинг сформированности практических приемов и навыков работы.
По завершению профессионального модуля осуществляется
· итоговый контроль:
- итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Базой практики является АО «ЧЕЛНЫ-ХЛЕБ» города Набережные Челны, с высоким уровнем механизации производства.
Реализация программы практики требует наличия:
- лабораторий «Технологи продукции общественного питания»; «Контроля качества продукции общественного питания».
- механическое / тепловое / холодильное / немеханическое оборудование;
- технологический (кухонный) инвентарь;
- кухонные и столовые посуда и приборы;
- лабораторная химическая посуда;
- измерительное оборудование основных показателей качества продукции;
- аквадистелятор;
- термометры;
-микроскопы;
- химические реактивы;
- учебно-методическая документация;
- нормативно технологическая документация.
Рабочая ПРОГРАММа
Учебной практики
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 02 Приготовление теста
(индекс и название модуля)
260103.01 Пекарь
(по профессии)
| код и наименование квалификации | Пекарь-кондитер |
| уровень подготовки | базовый |
| форма обучения | очная |
| междисциплинарные курсы | МДК.02.01. Технология приготовления теста для хлебобулочных изделий МДК 02.02. Технология приготовления теста для мучных кондитерских изделий МДК 02.03. Технология приготовления теста для кондитерских изделий |
г. Набережные Челны
201__г.
| СОГЛАСОВАНО Декан ФСПО ___________В.В. Кривых «___» ____________ 201_ г. СОГЛАСОВАНО Руководитель ППиТ ___________ Л.А.Шарафутдинова «___» ____________ 201_ г. | ОДОБРЕНО На заседании ЦМК «Технология продукции общественного питания» Протокол №___________ от «___»___________ 201__г. Председатель ЦМК ___________ Ю.В.Калганова |
| Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 43.01.01 Официант, бармен | |
| Составители: | - Сагдиева Г.М., мастер производственного обучения - Макарова И.П., мастер производственного обучения |
| Рецензенты: _______________ Р.С. Юнусов, генеральный директор АО «ЧЕЛНЫ-ХЛЕБ» |
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. паспорт ПРОГРАММЫ (УЧЕБНОЙ) практики профессионального модуля | |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
| 3. СТРУКТУРА И содержание ПРОГРАММЫ | |
| 4. условия реализации ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ | |
| 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Приготовление теста
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!