Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Пусть дана система линейных алгебраических уравнений:
(1)
Можно предположить, что все
, в противном случае умножаем соответствующее уравнение на -1.
Вводим вспомогательные переменные:
(2)
Вводим так же вспомогательную функцию
(3)
Будем минимизировать систему при ограничениях (2) и условиях
.
ПРАВИЛО ОТЫСКАНИЯ ДОПУСТИМОГО РЕШЕНИЯ: Для отыскания допустимого решения системы (1) минимизируем форму (3) при ограничениях (2), в качестве свободных неизвестных берем xj, в качестве базисных
.
При решении задачи симплекс-методом могут возникнуть два случая:
1. min f=0, тогда все xi обязаны быть равными нулю. А получившиеся значения xj будут составлять допустимое решение системы (1).
2. min f>0, т.е. исходная система не имеет допустимого решения.
Исходная система:
Используется условие задачи предыдущей темы.

(4)
Внесем дополнительные переменные:
(5)
Заполняем симплекс-таблицу:
| Св. Баз. |
|
|
|
|
|
|
|
| -2 | -2 | -2 | ||||
| -2 | -2 | |||||
| -2 | -2 | -2 | ||||
| - 1 | -1 | -1 | -1 | |||
| -1 -1 | ||||||
| -1 | -1 |
Переменную
4 исключаем из рассмотрения.
| Св. Баз. |
|
|
|
|
|
|
|
| -28/3 | -4/3 | -4/3 | -1 8/3 | |||
| -7/3 | -1/3 | -1/3 | 2/3 | |||
| 7/3 | 1/3 | 1/3 | -2 -2/3 | |||
| -1 | ||||||
| 7/3 | -1 1/3 | 1/3 | -2/3 | |||
| -28/3 | -4/3 | -4/3 | 8/3 |
| Св. Баз. |
|
|
|
|
|
|
| 14/3 -5/3 | -5/8 | -1/3 5/24 | 5/3 -5/8 | ||
| 8/3 | 3/8 | -1/3 -1/8 | 8/3 3/8 | ||
| 7/3 2/3 | 1/4 | 1/3 -1/12 | -2/3 1/4 | ||
| 3/8 | -1/8 | -1 3/8 | |||
| 10/3 -1/3 | -1/8 | 1/3 1/24 | 1/3 -1/8 | ||
| -25/3 -11/3 | -11/8 | -4/3 11/24 | 11/3 -11/8 |
| Св. Баз. |
|
|
|
|
| 3/8 | -1/8 | ||
| 3/8 | -1/8 | ||
| 1/4 | 1/4 | ||
| 3/8 | -1/8 | ||
| -1/8 | 3/8 | ||
| -12 | -11/8 | -7/8 |
Найдено допустимое решение исходной задачи: х1 = 3, х2 = 3, F = -12. Основываясь на полученном допустимом решении найдем оптимальное решение исходной задачи, пользуясь симплекс-методом. Для этого построим новую симплекс-таблицу из таблицы полученной выше, удалив строку
и строку с целевой функцией вспомогательной задачи:
| Св. Баз. |
|
|
|
|
| 3/8 | -1/8 | ||
| 1/4 | 1/4 | ||
| -1/8 | 3/8 | ||
| -12 | -11/8 | -7/8 |
Анализируя построенную симплекс-таблицу, видим, что оптимальное решение для исходной задачи уже найдено (элементы в строке, соответствующей целевой функции, отрицательны). Таким образом, допустимое решение, найденное при решении вспомогательной задачи совпадает с оптимальным решением исходной задачи:
| Х1 = 3, Х2 = 3, Fmin = -12 |
6. Двойственная задача линейного программирования
Исходная система ограничений и целевая функция задачи показаны на рисунке ниже.

при ограничениях:

Решение: Приведем систему ограничений к стандартному виду:

Задача, двойственная данной будет иметь вид:
,

Решение двойственной задачи будет выполняться простым симплекс-методом.
Преобразуем целевую функцию так, чтобы решалась задача минимизации, и запишем систему ограничений в стандартной форме для решения симплекс-методом.
y6 = 1 – (-2 y1 + 2y2 +y3 + y4+ y5)
y7 = 5 – (-3y1 - y2 + y3 + y4)
Ф = 0 – (3y1 + 9y2 + 3y3 + y4 ) ® min
Построим исходную симплекс-таблицу для решения двойственной задачи ЛП.
| b | Y1 | Y2 | Y3 | Y4 | Y5 | |
| Y6 | 1/2 | -2 -1 | 1/2 | 1/2 | 1/2 | 1/2 |
| Y7 | 1/2 | -3 -1 | -1 1/2 | 1/2 | 1/2 | 1/2 |
| Фmin | -9/2 | -9/2 | -9/2 | -9/2 | -9/2 |
Первый шаг симплекс-метода
| b | Y1 | Y6 | Y3 | Y4 | Y5 | |
| Y2 | 1/2 -11/8 | -1 -1/4 | 1/2 -1/8 | 1/2 -3/8 | 1/2 -3/8 | 1/2 -1/8 |
| Y7 | 11/2 -11/8 | -4 -1/4 | 1/2 -1/8 | 3/2 -3/8 | 3/2 -3/8 | 1/2 -1/8 |
| Фmin | -9/2 33/2 | -9/2 3/2 | -3/2 9/2 | -7/2 9/2 | -9/2 3/2 |
Второй шаг симплекс-метода
| b | Y1 | Y6 | Y3 | Y4 | Y5 | |
| Y2 | 1/2 -11/8 | -1 -1/4 | 1/2 -1/8 | 1/2 -3/8 | 1/2 -3/8 | 1/2 -1/8 |
| Y7 | 11/2 -11/8 | -4 -1/4 | 1/2 -1/8 | 3/2 -3/8 | 3/2 -3/8 | 1/2 -1/8 |
| Фmin | -9/2 33/2 | -9/2 3/2 | -3/2 9/2 | -7/2 9/2 | -9/2 3/2 |
Третий шаг симплекс-метода
| b | Y7 | Y6 | Y3 | Y4 | Y5 | |
| Y2 | -7/8 | -1/4 | 3/8 | 1/8 | 1/8 | 1/8 |
| Y1 | -11/8 | -1/4 | -1/8 | -3/8 | -3/8 | -1/8 |
| Фmin | -3 | -3 |
Итак, на третьем шаге симплекс-метода найдено оптимальное решение задачи минимизации со следующими результатами: y2 = -7 /8, y1 = -11/8, Ф = 12. Для того, чтобы найти значение целевой функции двойственной задачи, подставим найденные значения базисных и свободных переменных в функцию максимизации:
Фmax = - Фmin = 3*(-11/8) + 9(-7/8) + 3*0 + 0 = -12
Так как значение целевой функции прямой и двойственной задач совпадают, решение прямой задачи найдено и равно 12.
Fmin = Фmax = -12
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!