Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Занятие 1. Теоретическое – 2 часа. Особенности транспортировки пострадавших с травмами различной тяжести по горному рельефу.
Занятие 2. Практическое – 8 часов. Отработка приемов транспортировки пострадавшего: спуск различными способами - с применением тормозных систем, с сопровождающим и без него, в носилках «Акья» и в носилках, связанных из подручных средств.
Занятие 3. Практическое – 8 часов. Отработка приемов транспортировки пострадавшего: подъем пострадавшего с использованием полиспастов одинарного и двойного, альпинистской лебедки, с применением рычагов из ледоруба.
Тема 3. Организация радиосвязи в горах.
Занятие 1. Практическое – 2 часа. Средства связи, применяемые при проведении поисково-спасательных работ в горах. Антенное хозяйство. Развертывание радиостанции.
Тема 4. Применение авиации при спасательных работах.
Занятие 1. Теоретическое – 2 часа. Типы вертолетов, применяемых для ведения поисково-спасательных работ. Взаимодействие спасателей с экипажем вертолета. Правила ИКАО по подготовке площадки для посадки вертолетов. Международные сигналы, применяемые для авиационных средств спасения и доставки.
Занятие 2. Практическое – 6 часов. Подготовка площадки для посадки вертолета. Тренировка в десантировании с вертолета на СУ-Ре и подъем пострадавшего.
3. Спелеологическая подготовка
Тематический расчет часов
| № № п/п | Наименование раздела, темы | Всего часов | В том числе | |
| теорети- ческих. | практи- ческих | |||
| I. Первая помощь | ||||
| 1. | Особенности оказания первой помощи пострадавшим в пещерах | |||
| 2. | Первая помощь при переломах, вывихах и растяжениях | - | ||
| II. Техника передвижения в пещерах | ||||
| 1. | Образование пещер | - | ||
| 2. | Личное и групповое снаряжение | - | ||
| 3. | Тактико- техническое описание пещер | |||
| 4. | Техника и тактика прохождения горизонтальных и вертикальных пещер | - | ||
| 5. | Прохождение пещер различной категории трудности * | - | ||
| 6. | Подземные лагеря. Жизнеобеспечение * | - | ||
| III. Поисково-спасательные работы в пещерах | ||||
| 1. | Организация поисково-спасательных работ в горизонтальных и вертикальных пещерах | - | ||
| 2. | Проведение поисково-спасательных работ в пещерах различной категории трудности* | - | ||
| 3. | Организация связи | - | ||
| 4. | Эвакуация пострадавшего в лечебное учреждение | - | ||
| Комплексный экзамен | - | |||
| Итого |
* Проводится в зависимости от уровня подготовленности спасателей.
Общие положения
Программа спелеологической подготовки предназначена для углубленного изучения техники и тактики ведения поисково-спасательных работ в пещерах.
Обучение производится с отрывом от производства. К обучению допускаются лица мужского полу в возрасте не моложе 18 лет, имеющие квалификацию «спасатель 3 класса» или 3-й разряд по альпинизму. Кандидаты на обучение должны отвечать установленным требованиям морально-психологической подготовки и иметь образование не ниже среднего.
Слушателям, закончившим полный курс обучения и успешно сдавшим экзамен, выдается свидетельство установленного образца.
Слушатели, закончившие полный курс обучения, должны:
Знать теоретические основы страховки; характеристики снаряжения, применяемого при проведении поисково-спасательных работ в пещерах; технику и тактику ведения спасательных операций в пещерах; основы жизнеобеспечения в пещерах.
Уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в пещерах; применять тактические и технические приемы передвижения в горизонтальных и вертикальных полостях различных категорий трудности; транспортировать пострадавшего в горизонтальных и вертикальных пещерах; применять различные транспортные средства (вертолеты, автотранспорт и др.) для эвакуации пострадавших в лечебные учреждения.
I. Первая помощь
Тема 1. Особенности оказания первой медицинской помощи пострадавшим в пещерах
Занятие № 1. Теоритическое-2 часа заболевания, характерные для спелеологов, их симптомы и лечение. Переохлаждение. Предупреждение заболеваний. Характерные травмы в спелеопутешествиях. Состав медицинской аптечки. Особенности оказания помощи в условиях повышенной влажности и пониженной температуры воздуха.
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!