Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2017-12-10 |
 706 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | c | c | c | a | c | b | b | a | c | ||
| c | a | a | b | d | b | b | c | b | c | ||
| c | b | a | a | b | a | b | c | c | b | ||
| b | a | b | b | b | c | c | c | c | a | ||
| c | a | c | b | c | d | b | c | c | c | ||
| b | c | c | c | a | b | a | c | b | a | ||
| b | c | b | c | b | c | b | c | a | b | ||
| b | d | a | a | a | b | d | b | b | a | ||
| c | d | c | c | d | a | b | c | d | c | ||
| b | a | d |
Ключи ответов на тесты по высшей математике
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | c | b | a | a | b | c | b | b | b | ||
| c | a | b | c | a | b | b | b | c | c | ||
| b | b | b | a | a | a | b | c | b | c | ||
| b | b | a | b | a | c | b | b | b | b | ||
| b | b | b | d | c | a | c | b | c | c | ||
| b | a | b | b | a | b | c | b | b | b | ||
| b | a | b | c | a | b | a | b | a | b | ||
| b | a | b | a | b | b | a | a | b | a | ||
| b | b | a | b | a | a | b | b | b | b | ||
| b | b | a | c | b | c | b | b | b | a | ||
| b | b | b | d | c | a | b |
Ключи ответов на тесты по медицинской и биологической физике (очная форма обучения)
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | a | b | c | c | b | b | c | c | b | ||
| a | b | b | c | c | b | a | a | c | c | ||
| c | b | c | a | a | c | c | a | b | c | ||
| c | b | b | a | b | c | b | a | a | d | ||
| b | b | a | b | b | b | c | b | c | c | ||
| a | c | b | a | d | a | c | b | a | b | ||
| b | a | b | b | d | a | a | d | d | b | ||
| b | a | c | c | a | b | a | b | c | a | ||
| c | c | c | c | b | a | d | c | a | b | ||
| a | b | a | a | c | b | c | b | b | a | ||
| b | b | b | c | a | b | a | c | a | c | ||
| c | b | a | c | a | d | a | b | b | c | ||
| c | b | a | b | a | b | b | c | a | c | ||
| b | b | b | a | a | c | c | a | a | b | ||
| c | b | c | a | b | b | c | a | a | c | ||
| b | a | a | a | c | b | b | a | d | a | ||
| a | b | a | a | a | a | c | d | c | b | ||
| a | b | b | c | c | b | a | d | d | b | ||
| b | a | c | c | d | a | c | a | a | c | ||
| c | b | a | c | a | b | a | c | c | c | ||
| b | c | c | b | c | b | b | b | b | b | ||
| a | d | d | b | b | b | a | b | a | a | ||
| c | b | c | c | e | a | c | b | c | c | ||
| c | a | a | b | a | b | b | c | c | c | ||
| c | b | a | d | c | a | c | c | a | c | ||
| b |
Ключи ответов на тесты по медицинской и биологической физике (заочная форма обучения)
| Номер вопроса (единицы) | |||||||||||
| Номер вопроса (десятки) | a | b | c | c | b | b | c | c | b | ||
| b | b | b | a | c | c | c | b | c | a | ||
| a | c | a | b | c | a | b | c | b | a | ||
| d | b | b | b | b | c | c | b | a | d | ||
| a | a | b | b | a | b | b | d | a | a | ||
| d | b | b | a | c | c | a | b | b | c | ||
| c | d | c | c | b | a | d | c | a | b | ||
| b | a | a | c | c | b | b | a | b | b | ||
| a | c | d | a | c | a | b | a | c | d | ||
| b | c | c | b | c | a | b | a | c | b | ||
| a | c | b | b | a | d | a | c | b | a | ||
| b | b | d | a | a | a | b | a | c | c | ||
| b | a | d | d | b | a | c | b | d | c | ||
| a | c | a | a | c | c | a | b | a | c | ||
| a | c | c | b | c | c | b | b | b | b | ||
| b | b | b | c | b | a | d | b | b | a | ||
| b | a | a | c | b | c | c | e | a | c | ||
| b | c | c | a | b | a | b | c | c | c | ||
| c | c | a | c | a | a | c | c | b |
Содержание
I. Тесты по информатике (очная и заочная формы обучения).
1. Устройство персональной ЭВМ. …………… …………….. 3
2. Операционная система MS DOS ………… ………………… 5
3. Операционная система MS DOS ……………………………. 9
4. Текстовый редактор Word ………………………………….. 11
5. Табличный процессор Excel …………………………………14
II. Тесты по высшей математике (очная и заочная формы обучения).
1. Элементарные функции ……………………………………..17
2. Производные элементарных функций. Дифференциал. …. 19
3. Интегралы. Дифференциальные уравнения. ………………. 22
4. Теория вероятностей. Теория случайных величин. ………..24
5. Математическая статистика. ……………………………… 27
6. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ. ………… 31
III. Тесты по медицинской и биологической физике (очная форма обучения).
1. Механические колебания и волны. Акустика. …………….. 34
2. Вязкость жидкости. Поверхностное натяжение …………… 38
3. Основы электродинамики ………………………………….. 45
4. Электронные измерительные приборы ……………………. 55
5. Геометрическая оптика. …………………………………….. 59
6. Волновая оптика. ……………………………………………. 64
7. Квантовая оптики. …………………………………………… 66
8. Ионизирующие излучения …………………………………. 73
IV. Тесты по медицинской и биологической физике (заочная форма обучения).
1. Механические колебания и волны. Акустика. ……………. 76
2. Вязкость жидкости. Поверхностное натяжение ………….. 80
3. Основы электродинамики ………………………………….. 85
4. Геометрическая оптика. ……………………………………. 93
5. Волновая оптика. …………………………………………… 97
6. Квантовая оптики. ………………………………………….. 99
7. Ионизирующие излучения. …………………………………105
V. Ключи ответов ……………………………………………...109
Учебное издание
ТЕСТЫ
ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
ПО КУРСУ МЕДИЦИНСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ
ФИЗИКИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА.
С о с т а в и т е л и: кандидаты физико-математических наук
В.А. Дубровский, А.Е. Луньков, Г.А. Козлов, Б.А.Дворкин, К.Н. Дворецкий.
Редактор Л. А. Алехнович
Подписано к печати 1.03.2008 г. Формат 60 x 84 1/ 16
Бумага типографская № 2
Усл.- печ. Л.7,5. Уч.- изд. л. 7,0. Заказ 21 Тираж 400
 |
Издательство Саратовского государственного медицинского университета.
410601, Саратов, Большая Казачья, 112 Типография НИТИ "
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
