Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ОСНОВЫ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
форма обучения: очная
| №№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов по учеб. плану | Количество часов по видам занятий | |||
| Лекции | Семинары | Практич. занятия | Самост. работа | |||
| Общие научные правовые и организационные положения назначения и производства судебных экспертиз. | ||||||
| Назначение и производство традиционных криминалистических экспертиз. Оценка результатов исследования следователем (судом). | ||||||
| Назначение и производство трасологической экспертизы. | ||||||
| Назначение и производство дактилоскопической экспертизы. | ||||||
| Назначение и производство баллистической экспертизы и экспертизы холодного оружия. | ||||||
| Назначение и производство почерковедческой экспертизы. | ||||||
| Назначение и производство технической экспертизы документов. | ||||||
| Назначение и производство портретной экспертизы. | ||||||
| Практикум (письменная работа) | ||||||
| Экзамен | ||||||
| Итого |
ТЕМА 1. Общие научные правовые и организационные
Положения назначения и производства судебных
Экспертиз
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Понятие, формы использования специальных знаний в расследовании преступлений.
2. Современная классификация судебных экспертиз.
3. Виды экспертных учреждений.
ТЕМА 2. Назначение и производство традиционных
Криминалистических экспертиз. Оценка результатов
Исследования следователем (судом)
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Подготовка и проведение экспертного исследования. Заключение эксперта.
2. Оценка заключения эксперта.
3. Организационно-правовые и нравственные проблемы экспертной деятельности. Причины экспертных ошибок.
План практического занятия
«Криминалистическая экспертиза следов орудий взлома,
Инструментов и механизмов; криминалистическая экспертиза следов транспортных средств»
Время: 4 часа
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Осмотр деревянных брусков со следами орудия взлома и установление орудия, которым оставлен след.
2. Составление фрагмента протокола осмотра предмета со следами орудий взлома.
3. Формулирование вопросов эксперту. Определение объектов, подлежащих направлению на экспертизу.
4. Осмотр следов протектора покрышек автомобиля, на различных следовоспринимающих поверхностях и определение по ним направление движения транспортного средства.
5. Фиксация отдельных элементов рисунка протектора транспортного средства путем зарисовки.
ТЕМА 3. Назначение и производство трасологической экспертизы
План семинарского занятия
Время: 2 часа
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Предмет, задачи, система трасологии. Значение трасологии для раскрытия и расследования преступлений.
2. Понятие и классификация трасологических следов.
3. Общие положения типовой экспертной методики исследования следов обутых и босых ног.
4. Общие положения типовой экспертной методики исследования следов орудий взлома и запирающих устройств.
5. Общие положения типовой экспертной методики исследования следов транспортных средств.
План практического занятия
«Обнаружение, фиксация и изъятие следов ног»
Время: 2 часа
Учебные вопросы, подлежащие отработке
1. Изготовление гипсовых слепков с объемных следов ног человека.
2. Составление фрагментов протокола осмотра места происшествия с описанием следа обуви человека.
3. Формулирование вопросов эксперту.
4. Анализ составленных фрагментов протокола осмотра следов ног.
ТЕМА 4. Назначение и производство дактилоскопической экспертизы
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Понятие дактилоскопии. Значение дактилоскопии для раскрытия и расследования преступлений.
2. Закономерности отображения папилярных узоров в материальной среде и условия, определяющие возможность обнаружения следов рук.
3. Методика выявления следов рук человека. Процессуальное оформление и упаковка следов рук, изъятых с места происшествия.
4. Исследование объектов дактилоскопической экспертизы.
5. Оформление результатов экспертизы.
План практического занятия
Время: 4 часа.
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Выявление визуально и с помощью дактилоскопических порошков невидимых и слабовидимых следов рук, их осмотр, фиксация и изъятие.
2. Определение типов и видов папиллярных узоров пальцев рук по изъятым следам. Выполнение схематических зарисовок узоров.
3. Составление и анализ фрагментов протоколов осмотра предмета с обнаруженными на нем следами рук.
4. Формулирование вопросов на дактилоскопическую экспертизу.
Экспертизы холодного оружия
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Предмет и объекты, исследуемые при проведении баллистической экспертизы.
2. Общие положения типовой экспертной методики отождествления конкретного экземпляра оружия по стреляным пулям и гильзам.
3. Общие положения типовой экспертной методики установления фактов и обстоятельств применения огнестрельного оружия по следам выстрелов.
4. Предмет и объекты, исследуемые при проведении экспертизы холодного оружия. Классификация холодного оружия.
5. Криминалистическое исследование холодного оружия и следов его применения.
План практического занятия
«Криминалистическое исследование холодного и
Огнестрельного оружия»
Время: 4 часа.
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Осмотр представленного образца холодного оружия.
2. Определение конструктивных данных холодного оружия.
3. Составление фрагмента протокола осмотра холодного оружия.
4. Формулирование вопросов эксперту.
5. Проведение осмотра стреляной пули, гильзы:
а) определение конструктивных данных пули, гильзы;
б) изучение следов полей нарезов канала ствола, определение их количества, направления, ширины и иных следов, имеющихся на пуле, гильзе;
в) составление фрагмента протокола осмотра пули, гильзы
6. Проведение осмотра огнестрельного повреждения:
а) изучение объектов с пулевым повреждением;
б) составление фрагментов протокола осмотра огнестрельных повреждений.
7. Формулирование эксперту вопросов по исследованию пули, гильзы и огнестрельных повреждений.
План семинарского занятия
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Письмо, его криминалистическое значение (письмо; письменная речь, почерк; свойства почерка; обстоятельства, влияющие на формирование письменно-двигательного навыка.)
2. Классификация признаков письменной речи.
3. Понятие почерка и его признаков.
4. Порядок получения и предоставления образцов почерка для сравнительного исследования.
План практического занятия
«Анализ свойств и признаков письменной речи, почерка»
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Изучение и описание в рукописных документах:
а) признаков письменной речи;
б) общих признаков почерка;
в) частных признаков почерка;
2. Составление разыскной таблицы на основании выявленных в рукописном документе признаков.
3. Формулирование вопросов эксперту.
Экспертизы документов
План практического занятия
«Осмотр документов и обнаружение признаков подделки»
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Осмотр документов, выявление признаков и способа подделки.
2. Составление фрагмента протокола осмотра документа.
3. Формулирование вопросов эксперту для производства технико-криминалистической экспертизы документов
План практического занятия № 1
Время: 2 часа.
Учебные вопросы, подлежащие отработке:
1. Составление обучающимися постановления о назначении судебной экспертизы.
2. Обсуждение постановления о назначении судебной экспертизы.
3. Анализ содержания заключения эксперта.
ОСНОВЫ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
форма обучения: очная
| №№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов по учеб. плану | Количество часов по видам занятий | |||
| Лекции | Семинары | Практич. занятия | Самост. работа | |||
| Общие научные правовые и организационные положения назначения и производства судебных экспертиз. | ||||||
| Назначение и производство традиционных криминалистических экспертиз. Оценка результатов исследования следователем (судом). | ||||||
| Назначение и производство трасологической экспертизы. | ||||||
| Назначение и производство дактилоскопической экспертизы. | ||||||
| Назначение и производство баллистической экспертизы и экспертизы холодного оружия. | ||||||
| Назначение и производство почерковедческой экспертизы. | ||||||
| Назначение и производство технической экспертизы документов. | ||||||
| Назначение и производство портретной экспертизы. | ||||||
| Практикум (письменная работа) | ||||||
| Экзамен | ||||||
| Итого |
ТЕМА 1. Общие научные правовые и организационные
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!