Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Название уровня Комплекс дополнительных знаний, умений и навыков информационной культуры | Структура | Портфолио: практикум, тест, тренинг, инструкция, памятка, алгоритм и т.д. |
| 1.Знание того, что представляет собой процесс информатизации, каковы специфические особенности информационного общества, как они влияют на жизнь человека. | Информатизация - это | https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F |
| Информационное общество- это | http://infdeyatchel.narod.ru/inf_ob.htm | |
| 2. Ориентация в правовых нормах, связанных с распространением и использованием информации | Обеспечение доступа к информации- это | http://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/22462 |
| Охрана интеллектуальной собственности- это | http://studbooks.net/1024524/pravo/ponyatie_formy_ohrany_intellektualnoy_sobstvennosti_mezhdunarodnyh_otnosheniyah | |
| Авторское право- это | https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE | |
| Информационная безопасность -это | ||
| 3. Ориентация в совокупных информационных ресурсах традиционных и электронных | Фонды и справочно-библиографический аппарат библиотек, архивов-это | http://sgcb.muzkult.ru/img/upload/2414/documents/1_Formir._i_vedenie_SBA.pdf |
| Библиографические, фактографические и полнотекстовые базы данных- это | https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85 | |
| 4. Умение формировать собственные поисковые системы. | Поисковые системы- это | https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 |
| 5. Способность использовать формальные и неформальные каналы коммуникации для получения необходимой информации, готовность самому выступать в роли консультанта, активного распространителя нового знания. | Формальные и неформальные каналы коммуникации для получения необходимой информации – это Роль консультанта, активного распространителя нового знания - это | https://studopedia.ru/11_24483_neformalnie-kanali-kommunikatsii.html |
Информационная культура личности может быть низкой, средней и высокой. Низкая культура выражается в неумении формулировать информационные потребности в виде запросов («Дайте мне что-нибудь по …»), самостоятельно осуществлять поиск литературных и фактических данных, фиксировать найденное. Показателями оценки информационной культуры выступают:
1. Знание возможностей библиотек и информационных центров различных уровней.
2. Умение использовать поисковый аппарат, помогающий ориентироваться в совокупных информационных ресурсах (справочно-библиографический аппарат библиотек, поисковые системы Интернет, справочный аппарат библиографических и реферативных изданий и т. д.).
3. Компьютерная грамотность.
4. Особенности отбора источников для чтения.
5. Рациональность чтения.
6. Характер общеобразовательного и профессионального чтения (соотношение, регулярность, направленность и т. д.).
Задание №18.
Оцените уровень свой информационной культуры
| Параметры уровня информационной культуры | Самооценка уровня информационной культуры Высокий уровень – 3 балла Средний уровень - 2 балла Низкий уровень - 1 балл |
| 1. Знание возможностей библиотек и информационных центров различных уровней. | |
| 2. Умение использовать поисковый аппарат, помогающий ориентироваться в совокупных информационных ресурсах (справочно-библиографический аппарат библиотек, поисковые системы Интернет, справочный аппарат библиографических и реферативных изданий и т. д.). | |
| 3. Компьютерная грамотность. | |
| 4. Особенности отбора источников для чтения. | |
| 5. Рациональность чтения. | |
| 6. Характер общеобразовательного и профессионального чтения (соотношение, регулярность, направленность и т. д.). |
Для определения индивидуального уровня информационной культуры студентов дневного отделения можно использовать классический тест «Моя информационная культура», разработанный профессором Геннадием Григорьевичем Воробьевым (приложение 1). Для студентов заочного отделения предлагается усовершенствованный и переработанный тест «Информационная культура специалиста» (приложение 2).
Задание №19.
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!