Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2017-12-13 |
 271 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Экзаменационные билеты включают в себя наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, либо находящиеся на стыке таких дисциплин как «История дизайна, науки и техники», «Дизайн-проектирование», «Теория цвета».
Экзаменационный билет включает в себя три вопроса:
- историко-теоретического характера
- практико-ориентированного характера
- специальное экзаменационное задание
Так как экзаменационный билет формируется с учетом направлений подготовки бакалавров, допускается размещение вопросов билета на отдельных бумажных носителях.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ОТВЕТА
При оценке устного ответа учитываются следующие параметры: полнота, логичность, доказательность, прочность, осознанность, грамотное использование терминологии, теоретическая обоснованность, практическая направленность, самостоятельность в интерпретации информации.
Каждый вопрос (задание) экзаменационного билета оценивается по пятибалльной шкале.
Экзаменационной комиссией выставляется общая оценка за экзамен.
Таблица 3
Критерии оценивания устного ответа
| № | Критерии оценивания | Оценка |
| 1. | умение грамотно оперировать понятийно-категориальным аппаратом по теме | 1 балл |
| 2. | умение четко формулировать проблему, доказательно аргументировать выдвигаемые тезисы | 1 балл |
| 3. | умение анализировать и оценивать факты, явления, события, раскрывать причинно-следственные связи между ними | 1 балл |
| a. 4. | умение проводить междисциплинарные связи, связывая теоретические положения сообщения с профессиональной деятельностью | 1 балл |
| 5. | умение демонстрировать практические навыки при выполнении задания практико-ориентированного характера | 1 балл |
| b. | Итог: | 5 баллов |
Таблица 4
Критерии оценивания экзаменационного ответа
| № | Критерии оценивания | Оценка |
| 1. | - грамотно использована научная терминология; - четко сформулирована проблема, доказательно аргументированы выдвигаемые тезисы; - указаны основные факты, явления и события, раскрыты причинно-следственные связи между ними; - аргументирована собственная позиция или точка зрения, обозначены наиболее значимые в данной области проблемы; - демонстрирует практические навыки при выполнении задания практико-ориентированного характера; - грамотно и полно отвечает на дополнительные вопросы членов комиссии | Отлично |
| 2. | - применяется научная терминология, но при этом допущена ошибка или неточность в определениях, понятиях; - проблема сформулирована, в целом доказательно аргументированы выдвигаемые тезисы; - имеются недостатки в аргументации, допущены фактические или терминологические неточности, которые не носят существенного характера; - указаны основные факты, явления и события, частично раскрыты причинно-следственные связи между ними - высказано представление о возможных проблемах в данной области; - демонстрирует практические навыки при выполнении задания практико-ориентированного характера; - имеются недостатки в полноте ответов на дополнительные вопросы членов комиссии | Хорошо |
| 3. | - названы и определены лишь некоторые основания, признаки, характеристики рассматриваемой проблемы; - допущены существенные терминологические неточности; - имеются существенные недостатки в аргументации, допущены фактические или терминологические неточности; - указаны основные факты, явления и события, не раскрыты причинно-следственные связи между ними - демонстрирует слабые практические навыки при выполнении задания практико-ориентированного характера; - неуверенно отвечает на дополнительные вопросы членов комиссии | Удовлетворительно |
| 4. | - отмечается отсутствие знания терминологии, научных оснований, признаков, характеристик рассматриваемой проблемы; - не указаны основные факты, явления и события, не раскрыты причинно-следственные связи между ними - не представлена собственная точка зрения по данному вопросу; - отмечается отсутствие практических навыков при выполнении задания практико-ориентированного характера; - отмечается отсутствие ответов на дополнительные вопросы членов комиссии | Не-удовлетворительно |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
