Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Раздел3. ПМ 01. Организация и проведение профилактических мероприятий среди различных групп населения
МДК.01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-социальной помощи населению.
Учебная практика ПМ 01. МДК 01.01. проходит в городской поликлинике, детской и взрослой в объеме 36 академических часов в 3,5 семестре
| Дата | Место проведения занятия | № темы занятия | Объем выполненной работы | Оценка, подпись преподавателя |
УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1. Дневник ведется на протяжении всего периода учебной практики.
2. На 1 странице заполняется паспортная часть дневника.
3. Дневник ведется на развернутом листе.
4. В графу "Объем выполненной работы" последовательно заносятся виды работ учебной практики, выполненных самостоятельно или под руководством преподавателя.
5. Выполненные ранее манипуляции в дневнике повторно не описываются, указывается лишь их число на данном занятии.
6. В записях следует четко выделить, что видел, наблюдал обучающийся, а что было проделано самостоятельно или под руководством преподавателя.
5. При выставлении оценки на каждом занятии учитываются качество выполненных видов работы, полнота, четкость, аккуратность и правильность заполнения дневника. Преподавателем даются рекомендации обучающемуся по устранению ошибок и недочетов.
МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ
| № пп | Перечень манипуляций | Даты прохождения практики | Всего манипуляций | ||||||||||||||||||
| 1. | Контроль состояния пациента при проведении иммунопрофилактики: - субъективное обследование - объективное обследование - проведение термометрии | ||||||||||||||||||||
| 2. | Определение антропометрических показателей: - измерение роста - измерение массы тела - подсчет индекса массы тела - измерение обхвата талии - измерение обхвата бедер | ||||||||||||||||||||
| 3. | Создание средств пропаганды здорового образа жизни | ||||||||||||||||||||
| 4. | Проведение профилактического консультирования пациента и его окружения | ||||||||||||||||||||
| 5. | Участие в проведении профилактических прививок: - консультирование пациента - обработка рук на гигиеническом уровне - надевание и снятие перчаток - утилизация медицинских отходов - выполнение п/к, в/к, в/м инъекций | ||||||||||||||||||||
| 6. | Работа с медицинской документацией: - журнал регистрации амбулаторных больных (форма №074/у) - медицинская карта амбулаторного больного (форма №025/у - 04) - дневник работы врача поликлиники (форма №039/у - 87) - талон амбулаторного пациента (форма №025 -12/у) - талон на прием к врачу (форма №025 - 4/у - 88) - выписка из медицинской карты амбулаторного больного (№027/у) - контрольная карта диспансерного наблюдения (форма №030/у - 04) - дневник учета работы участковой медицинской сестры (форма № 039/у-1 - 06) - дневник работы врача общей практики (ф № 039/у-воп) - справка для получения путевки в санаторно-курортное учреждение, дома отдыха, пансионат, турбазу (ф №070/у-04) - санаторно-курортная карта (ф № 072/у-04) - паспорт врачебного участка общей (семейной) врачебной практики (ф 030/у воп) - паспорт врачебного участка (терапевтического) (ф № 030-у-тер) | ||||||||||||||||||||
| 7. | Проведение занятий в Школе здоровья для пациентов с различными заболеваниями | ||||||||||||||||||||
| 8. | Участие в профилактических осмотрах населения различных возрастных групп и профессий | ||||||||||||||||||||
| Оценка | |||||||||||||||||||||
| Подпись руководителя учебной практики | |||||||||||||||||||||
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 1.1 Проведение мероприятий по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения | Демонстрация умений: -обучать население принципам здорового образа жизни –консультировать по вопросам рационального и диетического питания | 1.Экспертная оценка выполнения практического задания. 2.Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы. 3.Решение заданий в тестовой форме. 4.Наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимся производственной практики. 5.Деловая игра. |
| ПК 1.2 Проведение санитарно-гигиенического воспитания населения | Демонстрация умений: –обучать население принципам здорового образа жизни –проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия –консультировать по вопросам рационального и диетического питания | 1.Проверка усвоения практических умений. 2.Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы. 3.Наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимся учебной практики. |
| ПК 1.3 Участие в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний | Демонстрация умений: –обучать население принципам здорового образа жизни –проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия –консультировать пациента и его окружение по вопросам иммунопрофилактики –консультировать по вопросам рационального и диетического питания –организовывать мероприятия по проведению диспансеризации | 1.Проверка усвоения практических умений. 2.Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы. 3.Наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимся учебной практики. |
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!