Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Учебные вопросы:
1. Социально- политическое развитие городских коммун.
2. Развитие итальянской деревни.
3. Обострение социальной напряженности и народные восстания.
4. Основные формы государственности в Италии (Флорентийская республика, Генуэзская и Венецианские республики, Миланское герцогство, Папская область, Неаполитанское королевство).
Изучив данную тему, студент должен:
иметь представление о положении папства в XIV – XV веках; социально-экономическом развитии Северной, средней и Южной Италии;
знать причины возникновения тираний в итальянских городах; особенности государственности в Италии;
уметь выделять причинно-следственные связи;
владеть навыками работы с контурными картами.
Методические рекомендации по изучению темы
При ответе на первый и второй вопросы следует уделить внимание экономической и политической борьбе между итальянскими городами; возникновению цехового строя и его роли в городах; положению городского плебса; влиянию города на сельскую округу; особенностям положения крестьянства; распространению ересей на северо-западе Италии.
Рассматривая вопрос об обострении социальной напряженности, студент должен выявить причины, требования и последствия восстаний Дольчино и чомпи.
Отвечая на последний вопрос, студент должен выяснить предпосылки возникновения тираний в итальянских городах; также необходимо обратить внимание на ужесточение политического режима в Венецианской республике; влияние Авиньонского пленения на судьбу Папской области, попытки реформ Кола ди Риенцо и значение "великого раскола", произошедшего в католической церкви в XIV – XV веках. Рассматривая развитие Южной Италии, следует отметить последствия противоборства Анжуйской и Арагонской династий.
Дополнительная литература к теме семинарского занятия:
1. Всемирная история. В 24 т. Т. 9. Начало возрождения. - Мн., 2002. – С. 3 – 34.
2. История Европы с древнейших времен до наших дней. В 8 т. Т. 2. Средневековая история. – М., 1992. – С. 333 – 338; 519 - 524.
3. Соколов, Н.П. Венеция между гвельфами и гибеллинами. //Вопросы истории. - 1975. - № 9. - С. 142 – 153.
4. Рутенбург, В.И. Итальянский город от раннего средневековья до Возрождения. - Л., 1987.
Задание для самостоятельной работы:
1. Подготовить краткие ответы на вопросы 1 – 4.
2. Отметить на контурной карте районы, охваченные крестьянскими восстаниями.
3. Подготовить доклады на тему: Лоренцо Медичи; Дольчино и апостолики; Авиньонское пленение.
Контрольные вопросы:
1. Какие последствия имело развитие товарно-денежных отношений для итальянского крестьянства?
2. Кто такие апостолики?
3. Какой характер носил политический строй Венецианской и Генуэзской республик?
4. Какие основные формы политического устройства ложились во Флоренции, Венеции и Милане в XIV веке?
5. Какие последствия имело развитие раннекапиталистических отношений для наемных рабочих?
6. Кто такие чомпи?
7. Назовите годы Авиньонского пленения пап.
8. Какая династия правила в Неаполитанском королевстве?
9. Что явилось предпосылками перехода к тирании в ряде итальянских городов-республик?
10. В каких городах установились тирании?
Тест:
1. В XIV в. население делилось на – "жирный народ" и "тощий народ" в:
а) Милане; б) Венеции; в) Генуи; г) Флоренции.
2. В XV в. представителей богатых семей, захвативших власть в итальянских городах и передававших ее по наследству, называли:
а) императорами; б) наместниками; в) диктаторами; г) тиранами.
3. Во Флоренции власть захватила семья банкиров и купцов:
а) Альбиции; б) Медичи; в) Висконти; г) Сфорца.
4. В каком году было восстание чомпи:
а) 1307 г.; б) 1356 г.; в) 1378 г.; г) 1381 г.
5. Годы Авиньонского пленения пап:
а) 1308 – 1370 гг.; б) 1309 – 1378 гг.; в) 1321 – 1380 гг.; г) 1328 – 1389 гг.
6. Какая ересь стала идейной основой восстания Дольчино:
а) вальденсов; б) катаров; в) миноритов; г) апостоликов.
7. Годы восстания Дольчино:
а) 1300 – 1307 гг.; б) 1304 – 1307 гг.; в) 1371 – 1378 гг.; г) 1382 – 1387 гг.
8. Чомпи – это:
а) наемные рабочие; б) бездомные бродяги; в) разорившиеся ремесленники; г) подмастерья.
9. Синьория – это:
а) один из видов вотчины; б) французское феодальное поместье; в) орган городского самоуправления в итальянских городах-коммунах; г) орган городского самоуправления в южно-французских городах-коммунах.
10. В каком году Кола ди Риенцо провозгласил Рим республикой:
а) 1309 г.; б) 1347 г.; в) 1354 г.; г) 1378 г.
Тема 15.
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!