Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Восточно-Европейский Институт Психоанализа
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 1
1. Предыстория психоанализа. Элементы психологии в мистериях и обрядах прошлого. Отреагирование и интерпретация. Платон. Христианская традиция.
2. История создания направления. А.Адлер, биографическое эссе.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 2
1. Концептуальные предпосылки психоанализа. Персоналии и концепции.
2. Основные разногласия индивидуальной психологии с классическим психоанализом З.Фрейда
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 3
1. З.Фрейд. Биографический очерк.
2. Понятия чувства и комплекса недостаточности. Компенсация и гиперкомпенсация.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 4
1. З.Фрейд От гипноза к свободным ассоциациям. Обзор ранних методов и теорий.
2. Жизненный стиль. Типы стилей.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 5
1. В.Флисс и его роль в жизни З.Фрейда. Сновидение об инъекции и Ирме.
2. Основные положения аналитической психологии К.-Г. Юнга.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 6
1. «Толкование сновидений» - история создания и основные идеи.
2. Механизмы формирования нервно-психических расстройств.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 7
1. «Общество психоаналитических сред», первые участники (Федерн, Ранк,Адлер, Штекель…)
2. Архетипы в аналитической психологии.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 8
1. Концептуальные основания расколов в аналитическом движении (А.Адлер, В. Штекель, К.Г.Юнг, Ш.Ференци). Основные теоретические и клинические новации).
2. Порядок рождения и психологические особенности человека. (А. Адлер)
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 9
1. Вклад В. Штекеля в психоанализ.
2. Краткосрочное адлерианское консультирование. Этапы процесса консультирования. Основные принципы адлерианского подхода в консультировании.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 10
1. Аналитическая психология К.Г.Юнга.
2. Анализ ранних воспоминаний. Его место в адлерианской терапии. Техники анализа.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 11
1. Индивидуальная психология А.Адлера (основные положения).
2. Концептуальные разногласия К.Г. Юнга и З. Фрейда.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 12
1. Секретный комитет. Вклад его членов (Э.Джонс, Ш.Ференци, О.Ранк).
2. Неофрейдизм, (общий обзор). К. Хорни, В. Райх, Э. Фромм.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 13
1. Неофрейдизм, общий обзор (К.Хорни, В.Райх, Э.Фромм).
2. Предыстория психоанализа. Элементы психологии в мистериях и обрядах прошлого. Отреагирование и интерпретация. Платон. Христианская традиция
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 14
1. Современный этап психоаналитического движения. Основные теоретические и клинические концепции (Х.Когут, О.Кернеберг, Х.Спотниц).
2. Краткое описание принципов, стадий и целей адлерианской терапии
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 15
1. Предыстория психоанализа. Элементы психологии в мистериях и обрядах прошлого. Отреагирование и интерпретация. Платон. Христианская традиция.
2. Цели деструктивного поведения ребенка и подростка.
Экзамен по курсу: «История психоаналитического движения: классический психоанализ; индивидуальная психология»
БИЛЕТ № 16
1. Концептуальные предпосылки психоанализа. Персоналии и концепции.
2. Социальный интерес.
БИЛЕТ № 17
1. З.Фрейд. Биографический очерк.
2. Стремление к превосходству и его формы.
БИЛЕТ № 18
1. Современный этап психоаналитического движения. Основные
теоретические и клинические концепции (Х.Когут, О.Кернеберг,
Х.Спотниц).
2. Предыстория психоанализа. Элементы психологии в мистериях и обрядах прошлого. Отреагирование и интерпретация. Платон. Христианская традиция
БИЛЕТ № 19
1. Секретный комитет. Вклад его членов (Э.Джонс, Ш.Ференци,
О.Ранк).
2. Цели деструктивного поведения ребёнка и подростка.
БИЛЕТ № 10
1. Неофрейдизм, общий обзор (К.Хорни, В.Райх, Э.Фромм).
2. Анализ ранних воспоминаний. Его место в терапии. Техники
анализа.
Восточно-Европейский Институт Психоанализа
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!