Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...

Интересное:

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Контрольное задние № 4 – составление проекта по экологии здоровья

2017-11-27

170

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

система знаний Познавательная деятельность: теория проектной деятельности. Углубление эколого-биологических знаний в выбранной теме.

система деятельности Создание индивидуальной учебно-исследовательской или проектной работы. Преобразующая деятельность: постановка задач по преобразованию реальности, поиск методов решения этих задач. Общеучебная деятельность: поиск информации, работа с литературой (конспектирование, подготовка докладов).

Календарно-тематическое планирование по разделу

Дата	Наименование тем	Всего час.	В том числе	Формы организации деятельности и контроля
On-line	Off-line	Самост. работа
02-08.10.	Знакомство с участниками отделения «Экология и здоровье», участие в форуме-знакомство, ознакомление с интерфейсом группы: рубриками, обменом сообщений, альбомами, заданиями прошлого года и презентациями Акция 1 октября «Международный день пожилых людей»
09-15.10.	Размещение задания №1, ознакомление с содержанием задания и рекомендациями к его выполнению (общее про здоровье человека, факторы и критерии здоровья человека и ЗОЖ) Акция 10 октября «Всемирный день психического здоровья» Акция 12 октября «Всемирный день зрения»
16-22.10.	Участие в чате «Я – юный исследователь»: почему я учусь в ОЗШ, кто заинтересовал меня в исследовательской деятельности, как давно я этим занимаюсь, чего я хочу достичь? Акция 22 октября «Всемирный день борьбы с остеопорозом»
23-29.10.	Знакомство с вики-материалом по структуре исследовательской работы: введение, актуальность, цели и задачи, объект и предмет исследования, методика исследования, результаты и их обсуждение, выводы, список литературы. Акция 29 октября «Всемирный день борьбы с инсультом»
30.10-05.11.	Работа в форуме «Что такое введение? Рекомендации по написанию этой части исследовательской работы»
06-12.11.	Выполнение и проверка задания №1, индивидуальные и групповые консультации, работа через сообщения
13-19.11.2017	Размещение задания №2, ознакомление с содержанием задания и рекомендациями к его выполнению (по мониторингу здоровья) Акции: 14 ноября «Всемирный день борьбы с диабетом» 16 ноября «Всемирный день отказа от курения»
20-26.11.2017	Форум-рефлексия «Как я понимаю ЗОЖ? Как экология влияет на здоровье? Какие экологические проблемы в настоящие время существуют и как они влияют на здоровье человечества»
27.11-03.12.	Написание эссе «Аннотация моей будущей исследовательской работы» Акции: 1 декабря «Всемирный день борьбы со СПИДом» 3 декабря«Международный день инвалидов»
04-10.12.2017	Работа в форуме «Раздел «Актуальность выбранной темы»: рекомендации по написанию этой части исследовательской работы»
11-17.12.	Написание синквейна «Актуальность» Акция 11 декабря «Всемирный день борьбы с бронхиальной астмой»
18-24.12.	Выполнение и проверка задания №2, индивидуальные и групповые консультации, работа через сообщения
25-31.12.	Размещение задания №3, ознакомление с содержанием задания и рекомендациями к его выполнению (по экологическим проблемам и их влиянию на здоровье человека и путям их решения)
01-07.01.	Работа в форуме «Цели и задачи исследовательской работы, правильная формулировка, разбор конкретных примеров и ошибок. Глава выводы»
08-14.01.	Чат «Кейс-задание по написанию целей и задач на вопросы экологии и здоровья человека»
15-21.01.	Форум-рефлексия «Дистанционное обучение в группе: анализ положительных моментов, пожелания для дальнейшей работы»
22-28.01.	Выполнение и проверка задания №3, индивидуальные и групповые консультации, работа через сообщения
29.01-04.02.	Размещение задания №4, ознакомление с содержанием задания и рекомендациями к его выполнению Акция 4 февраля «Всемирный день борьбы против рака»
05-11.02.	Работа в форуме «Объект и предмет исследования, правильная формулировка, разбор конкретных примеров и ошибок»
12-18.02.	Чат «Кейс-задание по сравнению объекта и предмета исследования по экологии и здоровью человека» Акция 15 февраля «Международный день детей, больных раком»
19-25.02.	Знакомство с вики-материалом по фотогаллереям по экологии и здоровью человека
26.02-04.03.	Выполнение и проверка задания №4, индивидуальные и групповые консультации, работа через сообщения Акция 1 марта «Всемирный день иммунитета»
05-11.03.	Оформление конкурсной работы по секции «Экология и здоровье человека»: индивидуальные и групповые консультации Акция 6 марта «Всемирный день глаукомы»
12-18.03.	Работа в форуме «Методика исследования» Акция 16 марта «Международный день сна»
19-25.03.	Участие в акции «Час Земли», когда все жители на планете выключают свет. Работа в форуме «Результаты исследования и их обсуждение» Акции: 20 марта «Всемирный день счастья» 24 марта «Всемирный день борьбы с туберкулезом»
26.03-01.04.	Работа в форуме «Составление презентации к защите исследовательской работы»
02-08.04.	Работа в форуме «Составление устного доклада по теме исследовательской работы и соотношение его со слайдами презентации» Акции: 6 апреля «Международный день спорта на благо мира и развития» 7 апреля «Всемирный день здоровья»
09-15.04.	Проведение финалов (публичная защита) областных конкурсов творческих работ ("Я познаю мир" (1-3 возрастные группы); "Академия знаний" (4-5 возрастные группы), награждение победителей и призеров конкурсов
16-22.04.	Размещение на сайте Центра списков финалистов конкурсов, итоговая аттестация обучающихся. Участие в форуме-рефлексии «Дистанционное обучение в группе: анализ положительных моментов, пожелания для дальнейшей работы» Акция 20 апреля «Российский день донора крови»
23-29.04.	Все обучающиеся ОЗШ "Академия знаний" получают Свидетельство о прохождении обучения в Школе, рассылка электронных дипломов, грамот и благодарственных писем педагогическим работникам (Кураторам)

	Итого

Список литературы

1. Закон Российской Федерации об образовании;

2. Закон РФ об охране окружающей среды;

3. Рохлов В.С. с соавт. Биология, 8 класс. Человек и его здоровье. Учебник по биологии для 8 класса средней школы. – М.: Мнемозина, 2008.

4. Агаджанян Н.А., Торшин В.И. Экология человека. - М., 1994.

5. Алексеев В.П. Очерки экологии человека. М., 1993.

6. Физиология человека. Под ред. Косицкого Г.И.. - М.: Медицина, 1985.

7. Безопасность жизнедеятельности / Под ред. Л.А. Михайлова. С.Пб: Питер, 2011.

8. Корякина Н.И., Жевлакова М.А., Кириллов П.Н. «Образование для устойчивого развития», С-Пб, 2000

9. Экологическая школьная лаборатория: учебно-методическое пособие. Н.Н.: Нижегородский гуманитарный центр, 1995. 212 с.

Сайты по учебно-исследовательским работам:

10. www. researcher.ru - портал исследовательской деятельности учащихся.

11. www. vernadsky.dnttm.ru - сайт Всероссийского Конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского.

12. www. Issl.dnttm.ru - сайт журнала «Исследовательская работа школьника».

13. www. konkurs.dnttm.ru - обзор исследовательских и научно-практических юношеских конференций, семинаров, конкурсов и пр.

Поделиться с друзьями:

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...