Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
 2017-11-22 |
 209 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
В результате освоения ДПП ПП слушатели получают компетенции, приведенные в таблице 2.1.
Таблица 2.1
Перечень компетенций, получаемых слушателями в результате освоения ДПП ПП
| Код | Компетенция | Знать | Уметь | Владеть |
| ОК-1 | способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовность нести за них ответственность. | знать основы психологии и психической саморегуляции. | уметь находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях. | владеть навыками анализа учебно-воспитательных ситуаций, приемами психической саморегуляции. |
| ОК-2 | готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе для достижения общего результата, способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства. | знать основы психологии, психической саморегуляции и взаимоотношений между работниками в коллективе для достижения общего результата. | уметь разрешать конфликтные ситуации, оценивать качества личности и работника, учиться на собственном опыте и опыте других. | Владеть навыками общения с коллегами, работе в коллективе для достижения общего результата, способностью к саморазвитию и повышению профессионального мастерства. |
| ОПК-1 | способность работы с компьютером как средством управления информацией и автоматизированны-ми системами управления базами данных. | знать общий курс информатики и программирова-ния. | уметь работать с компьютером как средством управления информацией и автоматизированными системами управления базами данных. | владеть работой с компьютером как средством управления информацией и автоматизированными системами управления базами данных. |
| ПК-1 | способность осуществлять контроль качества используемых на объекте строительства, реконструкции и ремонта материалов и конструкций. | знать требования по контролю качества используемых на объекте строительства, реконструкции и ремонта материалов и конструкций. | уметь осуществлять контроль качества используемых на объектах материалов и конструкций. | владеть методами контроля качества используемых на объектах строительства реконструкции и ремонта материалов и конструкций. |
| ПК-2 | способность планировать, проводить и контролировать ход технологических процессов и качество строительных, ремонтных работ и текущего содержания железнодорожного пути. | знать технологические процессы по строительным, ремонтным работам и текущем содержании железнодорожного пути. | уметь контролировать ход технологических процессов и качество строительных, ремонтных работ и текущего содержания железнодорожного пути. | владеть методами контроля хода технологических процессов и качества строительных, ремонтных работ и текущего содержания железнодорожного пути. |
| ПК-3 | способность разрабатывать и осуществлять мероприятия по соблюдению правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда при строительстве, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте железнодорожных путей и сооружений. | знать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда при строительстве, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте железнодорож-ных путей и сооружений. | уметь разрабатывать и осуществлять мероприятия по соблюдению правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда. | соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда при строительстве, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте железнодорожных путей и сооружений. |
| ПК-4 | способность организовывать работу профессиональных коллективов исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации производства и труда, организовывать работу по повышению квалификации персонала. | знать основы управления, организации производства на железнодорожном транспорте. | уметь организовывать работу профессиональных коллективов исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации производства и труда. | организовывать работу профессиональных коллективов исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации производства и труда. |
| ПК-5 | способность оценить технико-экономическую эффективность проектов строительства, капитального ремонта и реконструкции железнодорожного пути и сооружений. | знать необходимую нормативно-техническую документацию по строительству, капитальному ремонту и реконструкции железнодорожно-го пути и сооружений. | уметь оценить технико-экономическую эффективность проектов строительства, капитального ремонта и реконструкции железнодорожного пути и сооружений. | владеть методами оценки технико-экономической эффективности проектов строительства, капитального ремонта и реконструкции железнодорожного пути и сооружений. |
| ПК-6 | способность планировать размещение технологического оборудования, технического оснащения и организацию рабочих мест, выполнять расчет производственных мощностей и загрузку оборудования по действующим методикам и нормативам. | знать способы размещения технологического оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, выполнения расчетов производственных мощностей и загрузки оборудования по действующим методикам и нормативам. | уметь планировать размещение технологического оборудования, технического оснащения и организацию рабочих мест, выполнять расчет производственных мощностей и загрузку оборудования по действующим методикам и нормативам. | владеть знаниями по размещению технологического оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, выполнять расчет производственных мощностей и загрузку оборудования по действующим методикам и нормативам. |
| ПК-7 | способность контролировать соответствие технической документации разрабатываемых проектов стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам. | знать техническую документацию по разработке проектов по ремонту железнодорожно-го пути. | уметь контролировать соответствие технической документации разрабатываемых проектов стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам. | контролировать соответствие технической документации разрабатываемых проектов стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам. |
| ПК-8 | способность формулировать технические задания на выполнение проектно-изыскательских и проектно-конструкторских работ в области строительства, реконструкции и ремонтов железнодорожного пути и сооружений. | знать требования по составлению технических заданий на выполнение проектно-изыскательских и проектно-конструкторских работ в области строительства, реконструкции и ремонтов железнодорожного пути и сооружений. | уметь формулировать технические задания на выполнение проектно-изыскательских и проектно-конструкторских работ в области строительства, реконструкции и ремонтов железнодорожного пути и сооружений. | формулировать технические задания на выполнение проектно-изыскательских и проектно-конструкторских работ в области строительства, реконструкции и ремонтов железнодорожного пути и сооружений. |
| ПК-9 | способность выполнять инженерные изыскания железнодорожных путей и сооружений, включая геодезические, гидрометрические и инженерно-геологические работы. | знать порядок выполнения инженерных изысканий железнодорожных путей и сооружений, включая геодезические, гидрометрические и инженерно-геологические работы. | уметь выполнять инженерные изыскания железнодорожных путей и сооружений, включая геодезические, гидрометрические и инженерно-геологические работы. | выполнять инженерные изыскания железнодорожных путей и сооружений, включая геодезические, гидрометрические и инженерно-геологические работы. |
| ПК-10 | способность оценить проектное решение с учетом требований безопасности движения поездов, экологической защиты окружающей среды, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда. | знать требования безопасности движения поездов, экологической защиты окружающей среды, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда на железнодорожном транспорте. | уметь проводить оценку проектных решений с учетом требований безопасности движения поездов, экологической защиты окружающей среды, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда. | оценивать проектные решения с учетом требований безопасности движения поездов, экологической защиты окружающей среды, правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда. |
| ПК-11 | способность использовать методы оценки основных производственных ресурсов и технико-экономических показателей производства, выполнять расчет производственных мощностей и загрузку оборудования по действующим методикам и нормативам, оценить технико-экономическую эффективность работ по текущему содержанию, капитальному ремонту и реконструкции железнодорожного пути. | знать методы оценки основных производственных ресурсов и технико-экономических показателей производства, выполнять расчет производственных мощностей и загрузку оборудования по действующим методикам и нормативам, оценить технико-экономическую эффективность работ по текущему содержанию, капитальному ремонту и реконструкции железнодорожного пути. | уметь использовать методы оценки основных производственных ресурсов и технико-экономических показателей производства, выполнять расчет производственных мощностей и загрузку оборудования по действующим методикам и нормативам, оценить технико-экономическую эффективность работ по текущему содержанию, капитальному ремонту и реконструкции железнодорожного пути. | владеть методами оценки основных производственных ресурсов и технико-экономических показателей производства, выполнять расчет производственных мощностей и загрузку оборудования по действующим методикам и нормативам, оценить технико-экономическую эффективность работ по текущему содержанию, капитальному ремонту и реконструкции железнодорожного пути. |
| ПК-12 | способность организовать работы по текущему содержанию железнодорожного пути, его сооружений и обустройств. | знать нормативно-правовую базу по текущему содержанию железнодорожно-го пути, его сооружений и обустройств. | уметь организовать работы по текущему содержанию железнодорожного пути, его сооружений и обустройств. | владеть способами организации работы по текущему содержанию железнодорожного пути, его сооружений и обустройств. |
| ПК-13 | способность обеспечить внедрение прогрессивных конструкций и ресурсосберегающих технологий по техническому обслуживанию и ремонтам железнодорожного пути, его сооружений и обустройств. | знать нормативно-техническую документацию по конструкциям железнодорожно-го пути и внедрять прогрессивные конструкции и ресурсосберегающие технологии в путевом хозяйстве. | внедрять прогрессивные конструкции и ресурсосберегающие технологии по техническому обслуживанию и ремонтам железнодорожного пути, его сооружений и обустройств. | обеспечить внедрение прогрессивных конструкций и ресурсосберегающих технологий по техническому обслуживанию железнодорожного пути, его сооружений и обустройств. |
| ПК-14 | способность организовать мониторинг и диагностику железнодорожного пути, его сооружений и обустройств, с применением современных технологий, контрольно-измерительных и диагностических средств, средств неразрушающего контроля. | знать современные способы диагностики железнодорожно-го пути, его сооружений и обустройств, с применением современных технологий, контрольно-измерительных и диагностических средств, средств неразрушающего контроля. | уметь организовать мониторинг и диагностику железнодорожного пути, его сооружений и обустройств, с применением современных технологий, контрольно-измерительных и диагностических средств, средств неразрушающего контроля. | владеть методами мониторинга и диагностики железнодорожного пути, его сооружений и обустройств, с применением современных технологий, контрольно-измерительных и диагностических средств, средств неразрушающего контроля. |
3 Учебный план программы профессиональной переподготовки
«Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей.
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
