Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Снеговик: Ребята! А вы песенки про зиму знаете?
Дети: да!
8. Песня «Наша ёлочка»

1. Для ребяток маленьких Дедушка Мороз, ёлочку зелёную из лесу принёс!
Припев: Ах, какая ёлочка бусами блестит. Огоньками яркими деток веселит! – «фонарики»
2. Мы для нашей ёлочки песенку споём, а потом с ребятами танцевать пойдём
Припев: Ах, какая ёлочка бусами блестит. Огоньками яркими деток веселит! – «фонарики»
Снеговик: Что-то я проголодался и сильно похудел - надо подкрепиться!
(достаёт ложку, завязывает слюнявчик и готовится кушать снежки)
Снегурочка: (Снегурочка его останавливает) Нельзя кушать снег, заболеешь.
Тем более он совсем не вкусный! Лучше заглянем в наш чудесный сундучок!
(достаёт три ведёрка) Здесь написано «МЁД».
Снеговик: А кто кушает мёд?
Снегурочка: Тот, кто сладкий любит мёд, к нам вразвалочку идёт.
(выставляет ведёрки для танца)
Танец Медвежат(3 чел)

1. Шли по лесу мишки, Мишки – шалунишки – вперевалочку идут вперёд
Весело шагали, шишки собирали– вперевалочку идут назад
Припев: Эх! Топ, топ, топ – мишеньки пустились в пляс – топают правой ногой
Эх! Хлоп, хлоп, хлоп – мы покружимся сейчас – хлопают в ладоши
Проигрыш – вперевалочку кружатся.
2. Увидали ёлку стройную, большую – держаться за голову руками, качают головой.
Ёлочке сплясали пляску вот такую - выставляем ногу на каблук 2 раза.
3. Мишки приседают, музыка играет, - «пружинка», руки на поясе.
Огоньки на ёлке весело сверкают - «пружинка» и «фонарики»
(медведи угощают мёдом Снеговика)
Снеговик: Спасибо вам за угощение.
Снегурочка: Что-то наш Дедушка Мороз не идёт. Может он заблудился?
Снеговик: Вы, ребята, посидите, дружно дедушку зовите! Я дорожку протопчу, Дедушку я разыщу!
До свидания, прощайте, про меня не забывайте!
(Снеговик уходит)
Дети: Дедушка Мороз!
(Входит Дед Мороз)
Дед Мороз: Здравствуйте, дети и взрослые! С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю, светлой жизни сто годов
И здоровья сто пудов! (смотрит по сторонам) Здесь всё чисто, аккуратно,
Кто так ёлку нарядил, мне, Морозу угодил?
Снегурочка: Это белочки, зайчата, медвежата и лиса, наши птички-невелички
Вот такие чудеса!
Дед Мороз: Так давайте веселиться, возле ёлочки кружиться!
Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!
11. Хоровод «Дед Мороз!» сл. Т Волгиной, муз А. Филлипенко

1. Дед Мороз, Дед Мороз деткам елочку принес,
А на ней фонарики. Золотые шарики – фонарики
2. Дед Мороз, Дед Мороз деткам сладости принес:
Вафли ароматные и конфеты мятные – хлопаем
3.Хоровод, хоровод снами Дед Мороз ведёт.
Будем мы кружится, вместе веселиться.
Ведущая: Дедушка Мороз, дети тебя ждали, хотят с тобой поиграть.
Игра «Заморожу»
1.Покажите ваши ручки, любят ручки поплясать я сейчас их заморожу, надо ручки убирать!
Дети показывают ручки, вытягивают их перед собой и выполняют «Фонарики»
Проигрыш: прячут руки за спину
2. Покажите ваши ушки, ушки любят поплясать, я сейчас их заморожу, надо ушки убирать!
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!