Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Если для дифференциального уравнения
выполнено условие
=
, его называют уравнением в полных дифференциалах: в этом случае существует функция
, для которой выражение
является ее полным дифференциалом. Так как полный дифференциал функции имеет вид
, то должны выполняться равенства
и
. Если функция
найдена, то равенство
=
, где
− произвольная постоянная величина, задает семейство решений дифференциального уравнения в полных дифференциалах.
Для нахождения функции
используют стандартный алгоритм, который иллюстрирует приведённый ниже пример.
Пример 1.6. Решить уравнение
, предварительно удостоверившись, что заданное дифференциальное уравнение является уравнением в полных дифференциалах.
Решение. 1) Вычислим производные
=3 и
=3. Равенство
=
подтверждено, это значит, что заданное уравнение есть уравнение в полных дифференциалах.
2) Учитывая, что
, вычислим
=
+
. В нашем случае имеем:
=
+
=
+
. (1.7)
3) Вычислим производную
=
–
. В нашем случае, учитывая заданное уравнением выражение
и (1.7), получаем
=
.
4) Интегрируя, находим функцию
=
=
.
5) Подставляя
в (1.7), записываем общее решение заданного уравнения
=
+
=
=
.
Ответ.
=
=
.
Задание 1.6. Решить уравнение, предварительно проверив, что заданное дифференциальное уравнение является уравнением в полных дифференциалах.
| Вар. | Уравнение: | Вар. | Уравнение: |
| 1.6.1. |
| 1.6.16. |
|
| 1.6.2. |
| 1.6.17. |
|
| 1.6.3. |
| 1.6.18. |
|
| 1.6.4. |
| 1.6.19. |
|
| 1.6.5. |
| 1.6.20. |
|
| 1.6.6. |
| 1.6.21. |
|
| 1.6.7. |
| 1.6.22. |
|
| 1.6.8. |
| 1.6.23. |
|
| 1.6.9. |
| 1.6.24. |
|
| 1.6.10. |
| 1.6.25. |
|
| 1.6.11. |
| 1.6.26. |
|
| 1.6.12. |
| 1.6.27. |
|
| 1.6.13. |
| 1.6.28. |
|
| 1.6.14. |
| 1.6.29. |
|
| 1.6.15. |
| 1.6.30. |
|
1.7. Нахождение уравнений кривых с помощью дифференциальных
уравнений 1-го порядка
Для нахождения уравнений кривых с помощью дифференциальных уравнений 1-го порядка по заданным геометрическим свойствам кривых составляют уравнение
, связывающее координаты произвольной точки
кривой
и производную функции
. Напомним, что геометрический смысл производной
− тангенс угла наклона касательной к кривой
в точке
.
На рисунке 1.1 представлена некоторая кривая
. Для произвольной точки
этой кривой построены касательная
и нормаль
и выделены точки пересечения касательной и нормали с осями
и
, именно: а) для касательной – точки
и
; б) для нормали – точки
и
.
| Рис.1.1. |
Геометрические свойства кривой обычно задаются условиями на соотношения между длинами отрезков
,
,
,
,
,
,
и
– отрезки касательной,
– подкасательная,
и
– отрезки нормали,
– поднормаль (см.рис.1.1). Каждое такое соотношение есть дифференциальное уравнение, определяющее совокупные геометрические свойства кривой. Решая уравнение, находят соответствующее семейство кривых с заданными свойствами. Задавая начальные условия, из семейства кривых выделяют единственную кривую.
Ниже приведены формулы длин основных характерных отрезков кривой
,
,
,
,
,
Величиной
обозначен угловой коэффициент касательной в точке
.
Запишем для точки
уравнение касательной
(1.8)
и нормали
. (1.9)
Используя (1.8), определим координаты точек
и
пересечения касательной с осями координат
,
и вычислим длины отрезков
,
:
а) для точки
имеем:
=0 →
=
→
=
→
=
; (1.10)
б) для точки
имеем:
=0 →
=
→
=
→
=
. (1.11)
Зная координаты точки
(см. (1.10)), вычислим длину подкасательной:
= 
Аналогично, используя (1.9), найдем координаты точек
и
пересечения нормали с осями координат
,
и вычислим длины отрезков
,
:
а) для точки
имеем:
=0 →
=
→
=
→
=
; (1.12)
б) для точки
имеем:
=0 →
=
→
=
→
=
.
Используя (1.12), вычислим длину поднормали
=
.
| Рис.1.2. |
Пример 1.7. Найти уравнения кривых, проходящих через точку (1,1), зная, что длина отрезка, отсекаемого на оси ординат касательной к кривой в каждой точке, пропорциональна ординате точки касания. Принять коэффициент пропорциональности
=2.
Решение. Пусть
– произвольная точка кривой
(см.рис.1.2). Считаем
, так как ордината должна быть пропорциональна неотрицательной величине – длине отрезка. Условие задачи означает, что длина отрезка
равна 2
, то есть, применяя формулу (1.11) для вычисления длины отрезка
,
=2
.
Из равенства
=2
следует, что необходимо рассмотреть два случая:
▪ Случай-1:
; (1.13)
▪ Случай-2:
. (1.14)
Случай-1.
1) Дифференциальное уравнение (1.13) имеет решением функцию
, график которой не проходит через точку (1,1).
| Рис.1.3. |
2) Запишем уравнение (1.13) в виде
– это уравнение с разделяющимися переменными, общим решением которого является семейство гипербол
. Требование
означает если
, то
, если
, то
(см.рис.1.3). Точка
выделяет из семейства гипербол единственную кривую.
Случай-2.
| Рис.1.4. |
1) Перепишем уравнение (1.14) в виде
. Нетрудно получить его общее решение
– семейство кубических парабол. Здесь также если
, то
, если
, то
.Кубическая парабола
проходит через точку
при
=1 (см.рис.1.4; для значений
семейство интегральных кривых не показано).
Ответ.
,
.
Задание 1.7. Найти уравнения кривых.
Замечания. 1) При оформлении решений заданий изобразите на рисунке 3-4 кривые из семейства, соответствующих общему решению дифференциального уравнения, и среди них выделите частное решение: линию, проходящую через заданную точку.
2) Используя кривую частного решения, покажите на чертеже касательную и подкасательную, нормаль и поднормаль для заданной точки
.
1.7.1. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен линейной комбинации координат точки касания:
.
1.7.2. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен абсциссе точки касания, умноженной на 2.
1.7.3. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.4. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна ординате точки касания. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.5. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.6. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен линейной комбинации координат точки касания
.
1.7.7. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен абсциссе точки касания, умноженной на 4.
1.7.8. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.9. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна ординате точки касания. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.10. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.11. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна ординате точки касания. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.12. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен линейной комбинации координат точки касания
.
1.7.13. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен абсциссе точки касания, умноженной на −2.
1.7.14. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.15. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна ординате точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.16. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.17. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна ординате точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.18. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен линейной комбинации координат точки касания
.
1.7.19. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен ординате точки касания, умноженной на 2.
1.7.20. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.21. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна ординате точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.22. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.23. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна ординате точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.24. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен линейной комбинации координат точки касания
.
1.7.25. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен ординате точки касания, умноженной на −2.
1.7.26. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания, умноженной на −2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.27. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её подкасательной для каждой точки кривой равна ординате точки касания, умноженной на 2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.28. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна абсциссе точки касания, умноженной на −2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.29. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что длина её поднормали для каждой точки кривой равна ординате точки касания, умноженной на −2. Рассмотреть только случай, когда в каждой точке кривой
.
1.7.30. Найти уравнение линии, проходящей через точку
, зная, что угловой коэффициент её касательной в этой точке равен квадрату абсциссы точки касания, умноженной на 2.
1.8. Применение дифференциальных уравнений 1-го порядка для
решения задач физики и химии
Для составления дифференциального уравнения – математической модели физической (химической) задачи – часто применяют следующие способы:
1) записывают условие на производную искомой величины, используя известные законы физики и физический смысл производной;
2) определяют, какая из величин будет независимой переменной (обозначим её x), а какая зависимой (обозначим её y); затем, используя соотношения между нужными величинами при постоянных значениях параметров, находят линейное приближение для приращения
когда независимая переменная получила приращение
; разделив
на
и переходя к пределу при
, получают дифференциальное уравнение.
Для правильного составления уравнений требуется знание физических законов (первый и второй законы Ньютона, законы Кирхгофа для цепи переменного тока, закон Ньютона для скорости изменения температуры тела (см. указание 3 к заданию 1.8 и некоторые другие) в рамках стандартного курса общей физики по разделам: механика, термодинамика и молекулярная физика, электричество и магнетизм.
Справочный материал
Закон гравитации. Сила притяжения двух точечных (или сферически симметричных) масс
и
, находящихся на расстоянии
друг от друга:
,
где
(в системе СИ) – гравитационная постоянная.
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!