Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
 2017-11-17 |
 316 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
для магистерской программы «Проектирование и строительство зданий и сооружений на Крайнем Севере»
по направлению 08.04.01 Строительство
Составитель:
Шестернев Д.М., д.т.н, профессор, Кононова Е.А., старший преподаватель каф. СКиП, ekaterina_kononova1988@mail.ru
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Планируемые результаты освоения программы (содержание и коды компетенций) | Планируемые результаты обучения по дисциплине |
| ПК-1. Способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование | Знать: ü методы изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование. ü проведение авторского надзора за реализацией проекта. |
| Уметь: ü собирать, систематизировать и анализировать информационные исходные данные для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест | |
| Владеть: ü методами изысканий по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование. ü проведением авторского надзора за реализацией проекта. | |
| ПФК-3. Владеть способами обеспечения долговечности, надежности и сохранности зданий и сооружений на Севере | Знать: ü принципы объемно-планировочных, композиционных и конструктивных решений зданий и сооружений; ü эффективные проектные решения, отвечающие требованиям перспективного развития отрасли, в т.ч. с использованием САПР; |
| Владеть: ü способами обеспечения долговечности, надежности и сохранности зданий и сооружений на Севере |
Показатели, критерии и шкала оценивания обучающихся по дисциплине (модулю) Б1.В.ОД.1. «Основания и фундаменты в условиях криолитозоны»
| Коды оцениваемых компетенций | Показатель оценивания (дескриптор) (по п.1.2.РПД) | Уровни освоения | Критерий оценивания | Оценка |
| ПК-1.Способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование ПФК-3.Владеть способами обеспечения долговечности, надежности и сохранности зданий и сооружений на Севере | Знать: ü методы изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование. ü проведение авторского надзора за реализацией проекта; ü принципы объемно-планировочных, композиционных и конструктивных решений зданий и сооружений; ü эффективные проектные решения, отвечающие требованиям перспективного развития отрасли, в т.ч. с использованием САПР. Уметь: ü собирать, систематизировать и анализировать информационные исходные данные для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест. Владеть: ü методами изысканий по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование; ü проведением авторского надзора за реализацией проекта; ü способами обеспечения долговечности, надежности и сохранности зданий и сооружений на Севере. | Высокий 85-100 | Хорошо знает возможные положительные и отрицательные последствия принимаемых решений; принципы разработки технических и рабочих проектов зданий и сооружений; принципы разработки заданий на проектирование. Самостоятельно умеетвыбирать экономически эффективные проектные решения; применять на практике современные программно-вычислительные комплексы для проектирования оснований и фундаментов; выбирать оптимальный вариант; анализировать и синтезировать получаемые результаты; использовать нормативные документы для разработки проектной документации Владеет системным анализом в области научных и технических знаний; навыками проектирования оснований и фундаментов в криолитозоне с использованием современных программных комплексов | отлично |
| Базовый 65-84,9 | Знает возможные положительные и отрицательные последствия принимаемых решений; принципы разработки проектов зданий и сооружений; принципы разработки заданий на проектирование. Умеетэффективные проектные решения; применять на практике современные программно-вычислительные комплексы для проектирования оснований и фундаментов; использовать нормативные документы для разработки проектной документации Владеет навыками проектирования оснований и фундаментов в криолитозоне с использованием современных программных комплексов | хорошо | ||
| Мини-мальный 55-64,9 | В целом знает принципы разработки проектов зданий и сооружений; принципы разработки заданий на проектирование. Умеетприменять на практике современные программно-вычислительные комплексы для проектирования оснований и фундаментов; использовать нормативные документы для разработки проектной документации Владеет навыками проектирования оснований и фундаментов в криолитозоне | удовлетво-рительно | ||
| Не освоены Менее 55 | По итогам БРС в течение семестра получено менее 45 баллов, не выполнен в установленные сроки курсовой проект. | неудовлетво-рительно |
Рейтинговый регламент по дисциплине
| Вид выполняемой учебной работы (контролирующие мероприятия) | Количество баллов (min) | Количество баллов (max) |
| ||
| ||
| ||
| ||
| Количество баллов для допуска к экзамену (min-max) | ||
| Баллы на экзамене | ||
| ИТОГО |
Типовые контрольные задания (вопросы) для промежуточной аттестации
| Коды оцениваемых компетенций | Оцениваемый показатель (ЗУВ) | Тема | Образец типового (тестового или практического) задания (вопроса) |
| ПК-1. | Способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование | Основные сведения о проектировании оснований и фундаментов в криолитозоне | 1. Общие сведения о расчете оснований, сложенных вечномерзлых грунтов по предельным состояниям. 2. Расчет оснований центрально-нагруженных столбчатых фундаментов по предельным состояниям при использовании вечномерзлых грунтов по I принципу 3. Применимость I принципа использования вечномерзлых грунтов в качестве основания и типы фундаментов, используемых при этом принципе. 4. Расчеты по предельным состояниям оснований при использовании вечномерзлых грунтов по I принципу. 5. Устройство холодных подполий для сохранения вечномерзлых грунтов в мерзлом состоянии |
Содержание СРС по дисциплине
| № | Наименование раздела (темы) дисциплины | Вид СРС | Трудо- емкость (в часах) | Формы и методы контроля |
| Основные сведения о проектировании оснований и фундаментов в криолитозоне | Проработка специальной литературы. | Собеседование | ||
| Расчет оснований в засоленных и заторфованных многолетнемерзлых грунтах | Проработка специальной литературы. Решение задачи в программном комплексе SVAI. Сравнение полученных значений с ручным расчетом. | Собеседование, РГР | ||
| Проектирование зданий и сооружений с использованием сезонно-действующих охлаждающих устройств и вентилируемых каналов и труб | Проработка специальной литературы. Решение задачи охлаждения грунтов оснований при устройстве СОУ. | Собеседование, РГР | ||
| Проектирование свайных фундаментов в криолитозоне | Конструирование свайных фундаментов с учетом условий Крайнего Севера. | Собеседование, РГР | ||
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
