Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
 2017-11-17 |
 212 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Выявление затраченной за сутки энергии,хронометражным способом. | Критерии оценки | ||
| Да | Не полностью | Нет | |||
| Б.2.1 | Студент представил себя исследователю | ||||
| Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить | |||||
| Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · Совокупность таблиц описывающих потерю и расход энергии в совершаемых человеком действиях · весы | ||||
| Посадил исследователя на стул | |||||
| Ранее собранная согласно таблице хронометражная информация исследователя определяется умножением подходящих чисел 1-го единого времени на 1 кг массы тела | |||||
| Эта полученная информация определяется как расход затраченной энергии в сутки | |||||
| Точно таким же способом выявляем расходы затраченной энергии во время различных деятельностей | |||||
| Сложив всю полученную информацию,выявляем расход затраченной энергииза сутки | |||||
| Занести полученные данные в специальную таблицу |
Самый высокий балл: 18 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ____________________________
1. Оценка состояния обмена веществи энергии человека
по индексу массы тела.
| компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Дене массасының индексі бойынша адамның зат және энергия алмасу күйін бағалау | Критерии оценки | ||
| Да | Не полностью | Нет | |||
| Б.2.1 | Студент представил себя исследователю | ||||
| Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить | |||||
| Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · прибор для измерения роста · весы · инженерный калькулятор | ||||
| Посадил исследователя на стул | |||||
| Измерил длину роста и вес исследователя | |||||
| С помощью специальной формулы определил индекс массы тела | |||||
| Занести полученные данные в специальную таблицу | |||||
| Согласно полученным данным определил индекс массы тела исследователя |
Самый высокий балл: 16 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ____________________________
Определение реакции человеческого организма на низкую частоту при нагрузке холода
| компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Определение реакции человеческого организма на низкую частоту при нагрузке холода | Критерии оценки | ||
| Да | Не полностью | Нет | |||
| Б.2.1 | Студент представил себя исследователю | ||||
| Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить | |||||
| Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · электронный термометр · секундомер · посуда с водой 10-12°С · полотенце | ||||
| Разместить датчик термометра на тыльной стороне левой ладони исследователя | |||||
| Поместить правую руку исследователя в посуду с прохладной водой | |||||
| Регистрировать температуру ладони исследователя каждые 30 с в течение 2 мин, не убирая датчика | |||||
| В это же время обратить внимание на цвет обоих рук,исследуя их | |||||
| Составить коннцепцию о выдержке на холоде ладоней исследователя по полученным сведениям |
Самый высокий балл: 16 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ________________________
Определение значения кожных покровов при регуляции тепла
| компетентность | № | Задание,посвященное студенту: Определение значения кожных покровов при регуляции тепла | Критерии оценки | ||
| Да | Не полностью | Нет | |||
| Б.2.1 | Студент представил себя исследователю | ||||
| Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить | |||||
| Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры | Правильно выбрал подходящие инструменты: · электронный термометр · секундомер · ледяная пробирка · полотенце | ||||
| Поместив на стол,закатать рукава исследователя к предплечьям,посередине внутренней стороны предплечья разместить датчик термометра | |||||
| Выявить начальную температуру исследователя | |||||
| Убрав датчик,на то место поместить ледяную пробирку на 1 мин | |||||
| Быстро и аккуратно увлажнив конденсат,разместить датчик термометра на прежнее место | |||||
| Зарегистрировать полученные данные согласно следующим интервалам: 1) 30 с после охлаждения; 2) через мин после начального измерения; 3) через минуту после 2го измерения | |||||
| Датчик термометра не убирают с предплечья во время интервалов |
Самый высокий балл: 18 (100%), Количество собранных баллов: ____ (____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ________________________
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
