Особенности педпрактики III (IV) курса I ступени обучения

Особенности педпрактики III (IV) курса I ступени обучения

 

Студент-практикант:

• изучает состояние учебно-воспитательного процесса в школе и в классе;

• знакомится с деятельностью классного руководителя в одном из классов (беседы, изучение плана воспитательной работы, школьной документации; наблюдение и т.п.;

• изучает классный коллектив;

• диагностирует на основе простейших методов педагогического исследования (анкетирование, наблюдение, интервьюирование и т.п.) воспитательную задачу;

• определяет воспитательную задачу с учетом реалий практики школьного воспитания, специфики и вариативности воспитательной работы;

• планирует воспитательную деятельность на период педпрактики;

• отбирает содержание, формы и методы воспитывающей деятельности;

• разрабатывает, проводит и анализирует воспитательные дела;

• посещает и анализирует воспитательные дела студентов-практикантов, классных руководителей;

• готовит отчетную документацию и др.

Отчетная документация

студентов-практикантов III, V курсов)

 

1. Зачетный лист.

2. План воспитательной работы с классом (в педагогическом дневнике).

3. План-конспект зачетного воспитательного мероприятия (не по предмету).

4. Анализ урока по предмету с точки зрения его воспитательных возможностей.

5. Отчет о реализации воспитательной задачи на педпрактике.

 

 

ДНЕВНИК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

студента 3 (5) курса Института естествознания

_____________________ ____________________ ________________

(фамилия, имя, отчество)

Специальность ___________

Группа ______________

 

Школа: ________________________________________________________

Класс: _____

Сроки практики: с ___ _________ по ___ _______________ 20___ г.

 

Адрес школы ______________________________________________

Директор школы ___________________________________________

Зам. директора по учебной работе ____________________________________________

Организатор внеклассной и внешкольной работы _______________________________

Учителя-предметники ______________________________________________________

__________________________________________________________________________

Классный руководитель _____________________________________________________

Методисты по учебной работе ________________________________________________

__________________________________________________________________________

Групповой руководитель ____________________________________________________

Методист по воспитательной работе __________________________________________

Методист по психологии ____________________________________________________

Расписание звонков

1 смена	2 смена
1 урок	с ___ по ___	1 урок	с ___ по ___
2 урок	с ___ по ___	2 урок	с ___ по ___
3 урок	с ___ по ___	3 урок	с ___ по ___
4 урок	с ___ по ___	4 урок	с ___ по ___
5 урок	с ___ по ___	5 урок	с ___ по ___
6 урок	с ___ по ___	6 урок	с ___ по ___

 

Расписание уроков в закрепленном классе

Пн.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Чт.	1. 2. 3. 4. 5. 6.
Вт.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Пт.	1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ср.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Сб.	1. 2. 3. 4. 5. 6.

 

 

Расписание уроков и классных часов студента-практиканта

 

Пн.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Чт.	1. 2. 3. 4. 5. 6.
Вт.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Пт.	1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ср.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	Сб.	1. 2. 3. 4. 5. 6.

 

 

Характеристика класса (из беседы с классным руководителем)

Сведения об учащихся

№ п/п	ФИО ученика	Успеваемость за предыдущую четверть учащихся:	Участие в кружках, секциях, общественных организациях, и т.п.
«5»	«4»	«3»	не успевает
1.
2.
...

 

 

Планы размещения учащихся в классах (предметных кабинетах)

 

 

План воспитательной работы классного руководителя на период практики

Индивидуальный план практики на весь период;

Индивидуальный план педагогической практики

№ п/п	Содержание работы	Сроки выполнения	Отметка о выполнении
1.	Знакомство со школой
2.	Знакомство с классным руководителем, планом воспитательной работы
3.	Знакомство с классом
4.	Диагностика учащихся
5.	Посещение уроков
6.	Методическая помощь учителю (подготовка материалов, стенда, презентации и др.)
7.	Изучение положительного опыта работы учителя ____
8.	Помощь отстающему ученику
9.	Проверка дневников
10.	Дежурство по школе
11.	Помощь классному руководителю в организации учащихся
12.	Подготовка зачетного воспитательного дела
13.	Проведение зачетного воспитательного мероприятия
14.	Подготовка и сдача отчетной документации

 

Анализ проведенной работы

 

Приложения

 

Особенности педпрактики III (IV) курса I ступени обучения

 

Студент-практикант:

• изучает состояние учебно-воспитательного процесса в школе и в классе;

• знакомится с деятельностью классного руководителя в одном из классов (беседы, изучение плана воспитательной работы, школьной документации; наблюдение и т.п.;

• изучает классный коллектив;

• диагностирует на основе простейших методов педагогического исследования (анкетирование, наблюдение, интервьюирование и т.п.) воспитательную задачу;

• определяет воспитательную задачу с учетом реалий практики школьного воспитания, специфики и вариативности воспитательной работы;

• планирует воспитательную деятельность на период педпрактики;

• отбирает содержание, формы и методы воспитывающей деятельности;

• разрабатывает, проводит и анализирует воспитательные дела;

• посещает и анализирует воспитательные дела студентов-практикантов, классных руководителей;

• готовит отчетную документацию и др.

Отчетная документация

студентов-практикантов III, V курсов)

 

1. Зачетный лист.

2. План воспитательной работы с классом (в педагогическом дневнике).

3. План-конспект зачетного воспитательного мероприятия (не по предмету).

4. Анализ урока по предмету с точки зрения его воспитательных возможностей.

5. Отчет о реализации воспитательной задачи на педпрактике.

 

 

ДНЕВНИК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

студента 3 (5) курса Института естествознания

_____________________ ____________________ ________________

(фамилия, имя, отчество)

Специальность ___________

Группа ______________

 

Школа: ________________________________________________________

Класс: _____

Сроки практики: с ___ _________ по ___ _______________ 20___ г.

 

Адрес школы ______________________________________________

Директор школы ___________________________________________

Зам. директора по учебной работе ____________________________________________

Организатор внеклассной и внешкольной работы _______________________________

Учителя-предметники ______________________________________________________

__________________________________________________________________________

Классный руководитель _____________________________________________________

Методисты по учебной работе ________________________________________________

__________________________________________________________________________

Групповой руководитель ____________________________________________________

Методист по воспитательной работе __________________________________________

Методист по психологии ____________________________________________________

Расписание звонков

1 смена	2 смена
1 урок	с ___ по ___	1 урок	с ___ по ___
2 урок	с ___ по ___	2 урок	с ___ по ___
3 урок	с ___ по ___	3 урок	с ___ по ___
4 урок	с ___ по ___	4 урок	с ___ по ___
5 урок	с ___ по ___	5 урок	с ___ по ___
6 урок	с ___ по ___	6 урок	с ___ по ___