Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель работы: научиться вычислять корни уравнений методом касательных.
Задание: Вычислить с погрешностью до 0,005 корень уравнения f(x) = 0 в указанном диапазоне изменения аргумента х методом касательных.
| Вариант | f(x) | Диапазон | Вариант | f(x) | Диапазон |
| x5 – x – 0,2 | 1<x<1,1 | x2 – 5x + 6 | 1<x<3 | ||
| x4-3x2+75x-1000 | -15<x<-10 | x3 – 9x + 4 | 2<x<3 | ||
| tg x – x | 3<x<6 | x4 + 2x – 3 | 0<x<2 | ||
| x-sin x-0,25 | 1,1<x<1,3 | sin x – 0,5x | 0<x<2 | ||
| x3+2x2 – x-1 | -3<x<0 | sin2x – 0,5x | 0<x<2 |
Вопросы для допуска к выполнению лабораторной работы:
2. В чем состоит суть процесса отделения корней уравнения?
Содержание отчета:
1. Титульный лист.
2. Цель лабораторной работы.
3. Исходные данные, указываемые в задании и необходимые для достижения поставленной цели.
4. Расчетная часть: описание выполнения задания.
5. Выводы и анализ полученных результатов.
Контрольные вопросы:
2. В чем состоит суть процесса отделения корней уравнения?
Тема: Решение уравнений методом итераций
Цель работы: научиться вычислять корни уравнений методом итераций.
Задание:
Решить уравнение из предыдущей лабораторной работы методом итераций. Решение проверить в системе Маткад.
Вопросы для допуска к выполнению лабораторной работы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Какая функция называется аналитической?
4. Приведите пример вычисления значения полинома с использованием схемы Горнера.
5. Как можно вычислять значения рациональных дробей?
Содержание отчета:
1. Титульный лист.
2. Цель лабораторной работы.
3. Исходные данные, указываемые в задании и необходимые для достижения поставленной цели.
4. Расчетная часть: описание выполнения задания.
5. Выводы и анализ полученных результатов.
Контрольные вопросы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Что было взято за нулевое приближение?
4. Как выглядит выражение для итерационного процесса вашего варианта?
5. Чему равно значение первого приближения?
6. Сколько итераций вам потребовалось для достижения требуемой точности?
7. Сколько итераций потребовалось бы в случае, если бы вам потребовалось вычислить с точностью до 0,1?
Лабораторная работа 8
Тема: Решение систем линейных алгебраических уравнений методом итераций
Цель работы: научиться вычислять корни систем линейных алгебраических уравнений методом итераций.
Задание:
Решить систему линейных алгебраических уравнений с точностью до двух знаков методом итерации.
| 1. | 4x1 + 0,24x2 – 0,08x3 = 8; 0,09x1 +3x2 – 0,15x3 = 9; 0,04x1 – 0,08x2 + 4x3 = 20. | 2. | 2x1 – x2 + x3 = -3; 3x1 + 5x2 – 2x3 = 1; x1 – 4x2 + 10x3 = 0. |
| 3. | 10x1 +2x2 + x3 = 35; x1 + 5x2 + x3 = 29; 2x1 + 0,5x2 + 4x3 = 34. | 4. | 5x1 + x2 + 2x3 = 17; 2x1 + 7x2 – x3 = -7; x1 – 2x2 + 8x3 = 36. |
| 5. | 4x1 + x2 + x3 = 24; x1 + 3x2 + 2x3 = – 10; 2x1 + x2 + 7x3 = -28. | 6. | 5x1 + 2x2 x3 = 19; x1 + 4x2 + 2x3 = 11; 2x1 + 3x2 + 6x3 = 21. |
| 7. | 7x1 + 5x2 + 2x3 = 48; 2x1 + 10x2 – x3 = 27; x1 + 2x2 – 3x3 = 18. | 8. | 2x1 + 0,5x2 + 0,5x3 = 12; x1 + 3x2 + x3 = -4; 3x1 + 2x2 – 8x3 = 68. |
| 9. | 10x1 + 2x2 + x3 = 32; x1 + 5x2 + x3 = 47; 2x1 + 0,5x2 + 4x3 = 30. | 10. | 4x1 – x2 –2x3 = 15; 3x1 + 6x2 – x3 = 19; x1 + 2x2 + 3x3 = 13. |
Вопросы для допуска к выполнению лабораторной работы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Какая функция называется аналитической?
4. Приведите пример вычисления значения полинома с использованием схемы Горнера.
5. Как можно вычислять значения рациональных дробей?
Содержание отчета:
1. Титульный лист.
2. Цель лабораторной работы.
3. Исходные данные, указываемые в задании и необходимые для достижения поставленной цели.
4. Расчетная часть: описание выполнения задания.
5. Выводы и анализ полученных результатов.
Контрольные вопросы:
1. Запишите формулу для итерационного процесса.
2. Приведите примеры применения метода итераций.
3. Что было взято за нулевое приближение?
4. Как выглядит выражение для итерационного процесса вашего варианта?
5. Чему равно значение первого приближения?
6. Сколько итераций вам потребовалось для достижения требуемой точности?
7. Сколько итераций потребовалось бы в случае, если бы вам потребовалось вычислить с точностью до 0,1?
Лабораторная работа 9
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!