Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1) Гуманистическая направленность, профессиональное знание предмета, педагогические способности, педагогическая техника
2) Коммуникативность, перцептивные способности, динамизм личности, эмоциональная устойчивость, оптимистическое прогнозирование, креативность
3) Доброжелательность, общительность. Профессиональная зоркость, логическое убеждение, способность к творчеству
4) Организационные способности, управления, контролирования, планирования, целеполагания
Дайте определение понятию оптимистическое прогнозирование
1) Способность к убеждению и внушению, внутренняя энергия гибкости и инициатива в разнообразии действий
2) Профессионально-педагогическая способность, которая связана с направленностью личности педагога, опирающегося на положительное в становлении личности каждого человека
3) Способность к саморегуляции создаёт эмоциональную устойчивость личности, возможность владеть ситуацией и собой в различных ситуациях
4) Способность владеть собой
Что такое эмпатия?
1) Способность к творчеству
2) Способность владеть собой
3) Способность педагога идентифицировать себя с учеником
4) Расположенность к людям, доброжелательность
61.Из приведённых примеров найдите определение понятию динамизм личности
1) Способность к убеждению, внушению, внутренняя энергия гибкости и инициатива в разнообразии действий
2) Профессионально-педагогическая способность, которая связана с направленностью личности учителя, опирающегося на положительное в становлении личности каждого человека
3) Способность к саморегуляции создаёт эмоциональную устойчивость личности, возможность владеть ситуацией и собой в различных ситуациях
4) Способность владеть собой
Что вы понимаете под словом креативность?
1) Способность к творчеству
2) Способность владеть собой
3) Способность педагога идентифицировать себя с учеником
4) Расположенность к людям, доброжелательность
Что относиться к перцептивным способностям?
1) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению
2) Способность педагога идентифицировать себя с учеником
3) Расположенность к людям, доброжелательность
4) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция
Дайте определение понятию эмоциональная устойчивость
1) Способность к убеждению и внушению, внутренняя энергия гибкости и инициатива в разнообразии действий
2) Профессионально-педагогическая способность, которая связана с направленностью личности учителя, опирающегося на положительное в становлении личности каждого человека
3) Способность к саморегуляции создаёт эмоциональную устойчивость личности, возможность владеть ситуацией и собой в различных ситуациях
4) Способность владеть собой
Что вы понимаете под словом коммуникативность?
1) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению
2) Способность педагога идентифицировать себя с учеником
3) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность
4) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция
66.Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению
1) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные
2) Продвинутая лекция, инсерт, синквейн, кластер, мозговой штурм, концептуальная таблица, Т-схема, обучение сообща
3) Лекция, демонстрация кино, лабораторный метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обучение сообща
4) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты
Назовите основные компоненты системы педагогического процесса
1) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный
2) Целевой, содержательный, организационный, результативный
3) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность
4) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей
Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности
1) Авторитарный, демократический, попустительский
2) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот
3) Авторитарный, доброжелательный, схоластический
4) Прямой, косвенный, безразличный
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!