Баллы за совместно подготовленный доклад начисляются в соответствии с нижеприведёнными критериями

12 баллов

9 баллов за доклад/презентацию складываются в равной мере из следующих элементов: Наглядность (подбор и оформление иллюстративного и сопровождающего материала) Содержание (раскрытие темы, присутствие необходимых деталей и подробностей) Качество презентации (логика изложения, темп презентации, слаженность работы команды) Стиль речи (должная степень формальности) Терминология (умеренное количество необходимых специфических терминов или понятий, наличие необходимых определений и разъяснений) Словарный минимум (адекватный подбор лексики, корректное написание и произнесение) Интерактивный компонент: качество материалов, контакт с аудиторией Источники: достоверность, разнообразие Соответствие регламенту

3 балла за своевременное предоставление корректно оформленных материалов

 

Все участники группы получают одинаковый балл.

 

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРАХ

 

СЕМИНАР 1

 

География США

1. Растительный мир (угадайка)

2. Животный мир (угадайка)

 

3. Национальные парки, заповедники и чудеса природы:

 

Гранд каньон Grand Canyon National Park

Брайс-каньон Bryce Canyon National Park

Черный каньон Black Canyon [of the Gunnison] National Park

Йэллоустоун Yellowstone National Park

Йосемити Yosemite National Park

Секвойя Sequoia National Park

Редвуд Redwood National and State Parks

Окаменевший лес Petrified Forest

Окрашенная Пустыня Painted Desert

Гавайские вулканы Hawaiʻi Volcanoes National Park

Еверглейдс Everglades National Park

Большое соленое озеро Great Salt lake

Ниагарский водопад The Niagara Falls

Месса Верде Mesa Verde National Park

Хот Спрингс Hot Springs National Park

 

 

 

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРАХ

 

СЕМИНАР 2

Архитектура

1. Архитектурные сооружения и стили, отображающие различные периоды американской архитектуры (угадайка)

2. Облик американского города: история и современность: Вашингтон, округ Колумбия, Филадельфия, Нью-Йорк, Бостон, Чикаго, Нью-Орлеан, Сан-Франциско, Лос-Анджелес, Даллас, Сан Антонио, Лас Вегас.

Изобразительное искусство

1. Крупнейшие живописцы колониального периода. Создание американской национальной живописной школы.

2. Крупнейшие художники 19 века.

3. Известнейшие американские художники 20 века. Различные течения в изобразительном искусстве США.

Музеи

1. Роль музеев в сохранении национального наследия.

2. Виды музеев (музей/галерея искусств, музей естествознания, исторический /историко-краеведческий музей, индустриальный/научный музей)

3. Необычные музеи

 

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРАХ

СЕМИНАР 3

Литература

 

1. Американский фольклор
2. Выдающиеся американские писатели и поэты – представители различных литературных жанров, стилей и течений
3. Комиксы

Театр

 

1. История развитие театрального искусства в США. Американские драматурги и их творчество

2. Нью-Йорк – центр театральной жизни США. «Бродвей, вне Бродвея, вне-вне Бродвея».

 

Кино

1. История Голливуда – «фабрики грёз»

2. Институт «звёзд»

3. Крупнейшие кинокомпании США

4. Кинопремии

 

 

 

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРАХ

 

СЕМИНАР 4

 

Музыка

1. Американские «народные» музыкальные жанры:

а) Госпел

б) Спиричуэлс

в) Блюз

г) Джаз

д) Кантри

2. Известные американские композиторы

3. Знаменитые концертные площадки

4. Мюзикл, музыкальные театры на Бродвее

5. Музыкальные премии

MTV

 

 

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРАХ

 

СЕМИНАР 5

 

 

Образование и наука в США

1. Краткая история становления и развития американской системы образования.

2. Философские основы американской педагогики: Джон Дьюи.

3. Децентрализованная система управления образованием. Роль местных органов образования и Департамента образования.

4. Среднее образование (общеобразовательная школа):

а) «Государственные» и частные школы. Школа и церковь.

б) Школьные округа. Финансирование средней ступени образования.

в) Содержание образования, особенности организации учебного

процесса.

г) Типы организации школьной ступени образования.

д) Общинный колледж.

5. Высшее образование:

а) Частные и «государственные» высшие учебные заведения.

б) Финансирование высшей ступени образования.

в) Ступени высшего образования, особенности организации учебного

процесса.

г) «Лига плюща» и «Семь сестёр». Другие знаменитые вузы США.

6. Научные и исследовательские организации США. Роль университетов как значимых центров научных исследований.