Действия вспомогательного персонала в ходе работы станции

 

1. Включение видеокамеры при команде: «Прочтите задание…».

 

2. Контроль качества аудиовидеозаписи действий аккредитуемого (при необходимости).

 

3. Приведение тренажера и помещения в первоначальный вид (вытереть остатки антисептика и, возможно, помады).

 

4. Не менее чем через 1,5' после выхода аккредитуемого пригласить следующего аккредитуемого.

 

Действия членов АК перед началом работы станции

 

1. Проверка готовности станции к работе (наличие необходимых расходных материалов, письменного задания (брифинга), готовность симулятора к работе, наличие нужного сценария).

 

2. Подготовка оценочного листа (чек-листа), сверка своих персональных данных – ФИО и номера цепочки, название проверяемого навыка.

 

3. Активизация на компьютере Единой базы данных ОС (Минздрав России) по второму этапу аккредитации.

 

Действия членов АК в ходе работы станции

 

1. Идентификация личности аккредитуемого (внесение идентификационного номера) в оценочном листе (чек-листе).

 

2. Запуск и управление программным обеспечением тренажера.

 

3. Проведение регистрации последовательности и правильности действий/расхождения действий аккредитуемого в соответствии c параметрами в оценочном листе (чек-листе).

 

4. Фиксация параметров тренажера.

 

5. Ведение минимально необходимого диалога с аккредитуемым от лица пациента и обеспечение дополнительными вводными для выполнения ситуации (сценария) (табл. 2).

 

 

Стр. 6 из 12

 

 

Email: fantomkurs@mail.ru Методический центр аккредитации специалистов

Объективный структурированный клинический экзамен (ОСКЭ)

 

 

 

Примечание: для удобства и объективности оценки выполнения практическогонавыка целесообразно помимо члена АК привлечение еще одного специалиста (из числа членов АК или вспомогательного персонала).

 

Один из экзаменаторов управляет всеми электронными устройствами (тренажер, камера, оценочный лист (чек-лист), второй визуально наблюдает за действиями, даѐт обратную связь аккредитуемому.

 

Желательно, чтобы член АК прошѐл обучение по базовой сердечно-легочной реанимации в любом Российском симуляционном центре или имел сертификат провайдера и\или инструктора Национального совета по реанимации или Европейского совета по реанимации или Американской ассоциации кардиологов.

 

Для членов АК с небольшим опытом работы на станции допускается увеличение промежутка времени для подготовки станции и заполнения оценочного листа (чек-листа). Промежуток времени в таком случае должен быть равен периоду работы станции (10 минут).

 

Таблица 2

 

Примерные тексты вводной информации в рамках диалога члена АК и аккредитуемого

	№	Действие аккредитуемого	Текст вводной
	п/п
	1.	При демонстрации аккредитуемым	Дать вводную: «Опасности нет»
	жеста «Осмотр безопасности среды»
	2.	При попытке оценить сознание	Дать вводную: «Нет реакции»
	3.	При попытке оценить дыхание	Дать вводную: «Дыхания нет!»
	4.	При попытке оценить пульс в любом	Дать вводную: «Пульсация не
	месте	прощупывается!»
			Имитировать диспетчера службы
	5.	При обращении за телефоном	скорой медицинской помощи:
	«Скорая слушает, что у Вас
			случилось?»
		В случае, если аккредитуемый называет
		правильную и полную информацию при
		СМП:
	6.	адрес;	Кратко ответить: «Вызов принят!
	один пострадавший,	Ждите»
		мужчина 20 лет,
		не дышит,
		приступаю к СЛР
			Задавать вопросы от лица диспетчера
			СМП:
			адрес, возраст,
	7.	В случае, если информация неполная	пол, ФИО пострадавшего;
			объѐм Ваших вмешательств;
			что случилось;
			где Вы находитесь
	8.	За минуту до окончания работы	Сообщить: «У Вас осталась одна
			Стр. 7 из 12
Email:fantomkurs@mail.ru	Методический центр аккредитации специалистов

		Объективный структурированный клинический экзамен (ОСКЭ)
	аккредитуемого на станции		минута»
9.	По окончании выполнения		Поблагодарить за работу и попросить
практического навыка		перейти на следующую станцию

 

Примечание: Нельзя высказывать требования типа: «Продолжайте!», «Глубже!»,

 

«Не так быстро!» и т.п.; задавать вопросы: «И что дальше?», «Как долго?» и т.п.

 

11. Нормативные и методические документы, используемые для создания оценочного листа (чек-листа)

1. Приказ Минздрава России от 02.06.2016 N 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов»

 

2. Приказ Минтруда России от 21 марта 2017 г. №293н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)»

 

3. Приказ Минтруда России от 27 марта 2017 г. №306н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-педиатр участковый».

 

4. Рекомендации по сердечно-легочной реанимации (АНА), 2015г., 41 с.

 

5. www.erc.edu

 

6. www.cprguidelines.eu

 

7. www.rusnrc.com