Уголовно-процессуальные гарантии: понятие и значение.

Уголовно-процессуальные гарантии - установленная законом система правовых средств, призванных обеспечить всем участникам уголовного судопроизводства возможности использовать предоставленные права и выполнить обязанности. В эту систему входят: уголовно-процессуальный форма; принципы уголовного судопроизводства; процессуальные нормы, закрепляющие права и обязанности участников уголовного судопроизводства; проверка законности и обоснованности процессуальных действий и решений; обязанность органов и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство, разъяснять права участвующим в деле лицам и обеспечить возможность осуществления этих прав и др. Государственным органам (должностным лицам) правовые гарантии обеспечивают возможность выполнять свои обязанности и использовать свои права для достижения задач уголовного судопроизводства, а гражданам — реально использовать предоставленные им процессуальные средства для защиты и охраны прав и законных интересов. Права, предоставленные органу государства (должностному лицу) в уголовном процессе, гарантированы обязанностью соответствующих лиц выполнять обращенные к ним требования и установленными законом санкциями за невыполнение этих обязанностей. Основу гарантий прав личности в сфере уголовного процесса составляют закрепленные и обеспечиваемые Конституцией права и свободы человека и гражданина. Подозреваемый, обвиняемый (подсудимый, осужденный) могут защищать свои права как лично, так и с помощью защитника, законных, представителей, общественных защитников. Законом гарантированы права потерпевшего, гражданского истца» гражданского ответчика и иных субъектов процесса (свидетелей, экспертов, специалистов, понятых, переводчиков и др.). Важнейшими гарантиями защиты прав и законных интересов подозреваемого, обвиняемого в уголовном процессе являются: -право подозреваемого, обвиняемого знать, в чем он подозревается или обвиняется, право иметь защитника; -судебный контроль за избранием в качестве меры пресечения содержание лица под стражей или продление его срока, а также судебное решение для применения ряда мер процессуального принуждения; -равноправие сторон и состязательность в судебном разбира­тельстве. Значение. Известно, что права, не обеспеченные гарантиями, могут превратиться в фикцию. Для того, чтобы этого не произошло, законодатель предусмотрел в законе соответствующие правовые механизмы реализации этих прав, обязанности их соблюдения должностными лицами, осуществляющими уголовное преследование, а также средства прокурорского надзора и процессуального контроля, которые призваны обеспечивать законность предварительного расследования, включая правомерность ограничения конституционных прав и свобод личности.

7. Уголовный процесс как наука и учебная дисциплина.

Понятие уголовного процесса как науки включает в себя: — во-первых, деятельность по изучению новых знаний— отрасль юридической науки, изучающая уголовно-процессуальное право и практику его применения.; — во-вторых, результат этой деятельности, т.е. сумму полученных к данному моменту знаний в определенной области. Предметом науки уголовного процесса являются: – сущность и назначение уголовного процесса, принципы его организации и осуществления; – правовое положение в производстве по уголовным делам суда (судьи), прокурора, следователя, органа дознания, дознавателя, а также иных участников процесса, на которых распространяется деятельность этих лиц и органов; -содержание процессуальных действий, условия, основания, порядок и последовательность производства как каждого процессуального действия, так и всего процесса с момента его начала и до конца; – уголовно-процессуальные отношения, возникающие между органом дознания, дознавателем, следователем, прокурором, судом (судьей) и другими участниками уголовного процесса. Методом науки уголовного процесса прежде всего является диалектика(аргументации). Этот метод обусловил изучение уголовного процесса в его историческом развитии в неразрывной связи с конкретными условиями действительности, с развитием государства и права. Задачами науки уголовного процесса являются: 1. Совершенствование теории уголовного процесса. 2. Устранение ошибок и недостатков практики. 3. Восстановление пробелов в законодательстве. Уголовный процесс как учебная дисциплина является самостоятельной научной и учебной дисциплиной теоретического и практического профилей в системе юридических наук и юридического образования. Целью преподавания дисциплины «Уголовный процесс» является формирование у студентов общего представления о процессуальной деятельности всех участников уголовного судопроизводства в ходе реализации уголовно-правовых Задачами изучения дисциплины «Уголовный процесс» являются: – прочное усвоение норм уголовно-процессуального законодательства, определяющих порядок уголовного судопроизводства, – деятельность суда, судьи, прокурора, органов предварительного расследования и других участников уголовного процесса при производстве по уголовному делу; – формирование убежденности в необходимости защиты прав и свобод человека и гражданина, уважения чести и достоинства личности. Уголовный процесс как учебная дисциплина соответствует системе уголовно-процессуального законодательства, отчетливо разграничивается на Общую и Особенную части.