Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
(общекультурный (базовый) уровень,
1 год обучения – 36 часов (подготовительная группа)
| № п/п | Название раздела, тема | Кол-во часов | ||
| всего | теория | практика | ||
| 1. | Организационное занятие | - | ||
| 2. | Актёрский тренинг | - | ||
| 3. | Постановочная работа | - | ||
| 4. | Репетиционная работа | - | ||
| 5. | Мероприятия воспитательного и познавательного характера | - | ||
| 6. | Итоговое занятие | - | ||
| Всего: |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Организационное занятие (2 часа).
Теоретическая часть: знакомство с правилами поведения на сводной репетиции, обсуждение перспективного плана работы всего коллектива.
2. Актёрский тренинг (8часов).
Практическая часть: упражнения для развития рече- и вокально-двигательной координации. Этюды групповые на заданную и свободную тему
3. Постановочная работа (10часов).
Практическая часть: воспроизведение в действии отдельных событий и эпизодов. Этюды - импровизации по событиям пьесы. Поиск мизансцен. Художественный образ спектакля. Выстраивание логики поведения персонажа. Пластический рисунок роли. Вокально – речевая характеристика персонажей. Работа над массовыми сценами: ансамблевые, вокально –хоровые партии. Работа над вокально – хореографическими картинами спектакля.
4.Репетиционная работа (12часов).
Практическая часть: репетиции в выгородке. Репетиции в декорациях. Работа с бутафорией и реквизитом. Работа с микрофонами и фонограммами. Репетиции в костюмах. Монтировочные, прогонные, генеральные репетиции.
5. Мероприятия воспитательного и познавательного характера (2часа).
Практическая часть: посещение театра, филармонии, участие в конкурсах и фестивалях.
6. Итоговое занятие(2 часа).
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПО ПРЕДМЕТУ СВОДНАЯ РЕПЕТИЦИЯ
(углублённый уровень,
2 год обучения – 72 часа (младшая группа)
| № п/п | Название раздела, тема | Кол-во часов | ||
| всего | теория | практика | ||
| 1. | Организационное занятие | - | ||
| 2. | Актёрский тренинг | - | ||
| 3. | Постановочная работа | - | ||
| Работа над пластическим решением спектаклей | - | |||
| 4. | Репетиционная работа | - | ||
| 5. | Мероприятия воспитательного и познавательного характера | - | ||
| 6. | Итоговое занятие | - | ||
| Всего: |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Организационное занятие (2 часа).
Теоретическая часть: знакомство с правилами поведения на сводной репетиции, обсуждение перспективного плана работы всего коллектива
2. Актёрский тренинг (10часов).
Практическая часть: упражнения для развития рече- и вокально-двигательной координации. Этюды групповые на заданную и свободную тему
3. Постановочная работа (24 часа).
Практическая часть: воспроизведение в действии отдельных событий и эпизодов. Этюды- импровизации по событиям пьесы. Поиск мизансцен. Художественный образ спектакля. Выстраивание логики поведения персонажа. Пластический рисунок роли. Вокально – речевая характеристика персонажей. Работа над массовыми сценами: ансамблевые, вокально –хоровые партии. Работа над вокально – хореографическими картинами спектакля.
4.Репетиционная работа (28 часов).
Практическая часть: репетиции в выгородке. Репетиции в декорациях. Работа с бутафорией и реквизитом. Работа с микрофонами и фонограммами. Репетиции в костюмах. Монтировочные, прогонные, генеральные репетиции.
5. Мероприятия воспитательного и познавательного характера (6часов).
Практическая часть: посещение театра, филармонии, участие в конкурсах и фестивалях.
6. Итоговое занятие (2 часа).
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПО ПРЕДМЕТУ СВОДНАЯ РЕПЕТИЦИЯ
(профессионально-ориентированый уровень,
3 год обучения – 72 часа (средняя группа)
| № п/п | Название раздела, тема | Кол-во часов | ||
| всего | теория | практика | ||
| 1. | Организационное занятие | - | ||
| 2. | Актёрский тренинг | - | ||
| 3. | Постановочная работа | - | ||
| Работа над пластическим решением спектаклей | - | |||
| 4. | Репетиционная работа | - | ||
| 5. | Мероприятия воспитательного и познавательного характера | - | ||
| 6. | Итоговое занятие | - | ||
| Всего: |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Организационное занятие (2 часа).
Теоретическая часть: знакомство с правилами поведения на сводной репетиции, обсуждение перспективного плана работы всего коллектива
2. Актёрский тренинг (10часов).
Практическая часть: упражнения для развития рече- и вокально-двигательной координации. Этюды групповые на заданную и свободную тему
3. Постановочная работа (24 часа).
Практическая часть: воспроизведение в действии отдельных событий и эпизодов. Этюды- импровизации по событиям пьесы. Поиск мизансцен. Художественный образ спектакля. Выстраивание логики поведения персонажа. Пластический рисунок роли. Вокально – речевая характеристика персонажей. Работа над массовыми сценами: ансамблевые, вокально –хоровые партии. Работа над вокально – хореографическими картинами спектакля.
4.Репетиционная работа (28 часов).
Практическая часть: Репетиции в выгородке. Репетиции в декорациях. Работа с бутафорией и реквизитом. Работа с микрофонами и фонограммами. Репетиции в костюмах. Монтировочные, прогонные, генеральные репетиции.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!