Учебно-ознакомительная практика в СМИ

Программа учебной практики

 

 

Направление подготовки

«Реклама и связи с общественностью»

 

 

Профиль подготовки

«Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»

«Реклама и связи с общественностью на государственном и муниципальном уровнях»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Хабаровск

Учебная практика является первым практическим знакомством студентов бакалавриата «Реклама и связи с общественностью» с деятельностью субъектов или подразделений предприятий в области средств массовой информации и рекламы.

Перечень заданий утверждается в установленном порядке во время заседания кафедры и выносится в приложение к основной программе практики. Приоритетность заданий основного блока и блока индивидуального определяется совместно руководителями практик от ИПиУ и базы практики и утверждается на заседании кафедры «Связи с общественностью» в установленном порядке.

В учебные планы ДВГГУ по бакалавриату 031600 «Реклама и связи с общественностью» для студентов дневной формы обучения включены две учебные практики, продолжительность которых составляет по две недели каждая:

 

Курс	Вид практики	Сроки проведения практики
	Учебно-ознакомительная практика в СМИ	2 недели 2 семестр
	Учебно-ознакомительная практика рекламных и коммуникационных агентствах	2 недели 4 семестр

 

Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

По итогам практики студент обязан предоставить к защите:

• не менее 5 публикаций или прозвучавших в эфире информационных или аналитических материалов общим объемом не менее 180 строк (копии опубликованных и подготовленных материалов, заверенные руководителем СМИ), для работающих в качестве фотокорреспондента не менее 10 различных опубликованных фотоматериалов (из них не менее трех в серийных жанрах – фоторепортаж, фотоочерк, и т.п.)
• характеристика руководителя практики от предприятия с рекомендуемой оценкой;
• дневник практики, заверенный руководителем СМИ;
• паспорт СМИ;
• отчет о прохождении практики объемом 3-5 машинописных страниц (Times New Roman 14, одинарный интервал, отступ 0);
• индивидуальное задание.

Защита отчетов проходит по группам вне расписания занятий. Оценка работы студента определяется по 100-балльной шкале, а затем, конвертируется в 5-бальную шкалу.

По 100-балльной шкале оцениваются следующие аспекты:

Соблюдение сроков прохождения практики
Выполнение всех заданий*
Отчет студента о проделанной работе
Защита
* в случае не выполнения студентом всего перечня заданий, снимаются баллы, влекущие за собой снижение итоговой оценки

Форма итогового контроля: по окончанию практики студент защищает отчет на отчетной конференции перед руководителем от кафедры и приглашенными экспертами. По результатам защиты, а также сданных отчетных материалов, студен получает оценку, выставляемую в зачетную книжку и ведомость.

От 55 до 69 – удовлетворительно

от 70-84 – хорошо

от 85-100 – отлично

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики

1. Васильева, Л. А. Делаем новости / Л. А. Васильева – М., Аспект-пресс. – 2002.

2. Володина, М. Н. Язык средств массовой информации: учеб.пособие / МГУ им.М.В.Ломоносова;Под ред.М.Н.Володиной. – М.: Академ.Проект:Альма Матер, 2008. – 759 с.

3. Ворошилов, В. В. Теория и практика массовой информации: учебное пособие / В. В. Ворошилов – СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2006. – 496 с.

4. Гавра, Д. П. Основы теории коммуникации: учебное пособие ч. 2 / Д. П. Гавра – СПб.: Роза мира, 2006. –224 с.

5. Засурский, Я. Н. Средства массовой информации России / Я. Н. Засурский – М., 2006. – 384 с.

6. Кириллова, Н. Б. Медиакультура:теория, история, практика:Учеб.пособие / Н. Б. Кириллова. – М.: Академ.Проект:Культура, 2008. – 494 с.

7. Средства массовой информации России: учеб.пособие / Под ред.Я.Н.Засурского;Науч.ред.:Е.Л.Вартанова,М.В.Шкондин. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – 380 с.

8. Толстик, И. А. Медиасфера в условиях глобализирующегося мира / Под ред.В.Ф.Медведева. – Ммнск: Белорус.наука, 2007. – 205 с.

 

Дополнительная литература:

1. Иванова, К. А. Копирийтинг: секреты составления рекламных и PR-текстов. ­– 2-е изд. / К. А. Иванова. СПЮ: Питер, 206. –С 20-72

2. Грабельников А. А. Работа журналиста в прессе / А. А. Грабельников: учебное пособие. – М.: РИП-холдинг, 2001. – 274 с.

3. Коркосенко, С. Г. Основы журналистики / С. Г. Коркосенко: учебник для вузов – М.: Аспект Пресс., 2001. – 287 с.

4. Комаровский, В.С. Государственная служба и СМИ: Курс лекций / В.С. Комаровский – Воронеж: Изд-во Болховитинова Е.А., 2003. – 318 с.

5. Копперуд, Р. Как преподносить новости / Р. Копперуд, Р. П. Нельсон – М.: Национальный институт прессы., 1998.

6. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналист / Г. В. Лазутина: учебник для вухов – М.: «Аспект Пресс»., 2006. – 204 с.

7. Михайлова, Е.В. Невербальная эффективность журналиста: жанровый аспект / Е. В. Михайлова: уч.-мет. пособие – Великий Новгород., 2010.

8. Мельник, Г. С.., основы творческой деятельности журналиста / Г. С. Мельник, А. Н. Тепляшина – СПб., 2005.

9. Пухачев, С. Б. Производство телевизионного сюжета / С. Б. Пухачев: уч.-мет. пособие.. – Великий Новгород., 2007.

10. Саруханов, В. А. Азбука телевидения / В. А. Саруханов – М.: Аспект-пресс., 2003.

11. Сенкевич, М. П. Культура радио- и телевизионной речи. / М. П. Сенкевич – М.: Высшая школа., 1997.

Электронные ресурсы:

http://evartist.narod.ru/journ.htm

http://www.ruj.ru/ Союз журналистов России

http://yojo.ru/ Молодежный центр СЖР

http://www.journ.msu.ru/ Сайт факультета журналистики МГУ

http://rus.jf.spbu.ru/ Сайт факультета журналистики СПБГУ

http://journalist.tomsk.ru/Фонд развития независимой журналистики

http://khb.ru Информационно-справочный сервер

 

ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА

о прохождении учебной практики

студентом 1 курса дневной формы обучения института психологии и управления

(направление подготовки – реклама и связи с общественностью)

________________________________________________ (Ф.И.О.)

 

1. Сроки практики. Краткая характеристика базы практики.

2. Направление профессиональной деятельности, освоенной студентом в период практики. Объём и содержание проведённой работы. Перечень конкретных видов деятельности, форм работы (с указанием их тематики), осуществлённых студентом в период практики.

3. Общая характеристика деятельности студента: продемонстрированные в ходе практики профессиональные качества, знания, умения и навыки. Отношение студента к решению профессиональных практических задач, степень его заинтересованности, активности, самостоятельности, ответственности, целенаправленности, системности работы при выполнении заданий, предусмотренных программой практики.

4. Возникшие трудности и недостатки в деятельности студента, пути, способы, степень успешности их преодоления во время практики.

5. Профессионализм и качество оформления отчётной документации. Своевременность её предоставления для проверки.

6. Рекомендуемая оценка.

 

Руководитель практики (Ф.И.О., должность)	____________________ (подпись)
«___»_____________________200__г.

Приложение 2

Паспорт СМИ

ПАСПОРТ ИЗДАНИЯ

стр. 1

1.

Название…………………………………………………………………

2.

Начало выхода издания……………………………………………

3.

Девиз ………………………………………………………...……………

4.

4.1

Учредитель(и) ………………………………………………………………….…

4.2

Спонсор(ы)……………………………………………………………

5.

Сведения о регистрации

в выходных днях

есть

нет

5.1

Регистрационный №…….…

5.2

Год …………………………….

5.3

Организация, зарегистрировавшая издание………….……………...

6.

Тип издания

6.4 6.5 6.6 6.7

Журнал Журнал-дайджест Прилож. к журналу Альманах

6.8 6.9

Бюллетень Другое (что именно) ……………………………..…………………….

6.1 6.2 6.3

Газета Газета-дайджест Прилож. к газете

7.

7.1

Издатель …………...…………………………………………………

7.2

Типография …………………………………………………………

8.

Цена

8.1

Указана

8.2

Не указана

А. Свободная

Б. Фиксированная

В. Бесплатно

9.

Адрес редакции ……………………………………………………..

9.1

Телефон(ы)…………………….

9.2

Телефакс…………………

9.3

Е-mail……………………

Язык, на котором выходит издание

Периодичноcть

10.1

Русский

10.2

Другой (какой

11.11 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8

5-6 вып. в неделю 3-4 вып. в неделю 2 вып. в неделю Еженедельно 1 вып. в две недели Ежемесячно 6 выпусков в год Другая (какая именно)……… ………………….

именно)……..

Количество полос (стр.)

12.1 12.2

Всего В т. ч. реклама

…………………… …………………..

Формат ……………………………………

Тираж………………

Основные устойчивые рубрики (название)………………………

Основные категории читателей………………….……………………

СВЕДЕНИЯ О РАСПРОСТРАНЕНИИ ИЗДАНИЯ

Ареал распространения издания

17.1

Россия в целом

17.2

Регион РФ, республика РФ, край, область (подчеркнуть, указать, какие именно) ……………………………………………

17.3

Район, город, село, район города (подчеркнуть, указать, какие именно) …………………………………………………………

17.4

Государства, входившие в состав бывшего СССР (какие именно)…………………………………………………………….

17.5

Страны дальнего зарубежья (какие именно)…………………

17.6

Другие типы ареалов (какие именно)…………………………

Способы распространения

18.1

Адресная доставка

А Б В В

Традиционная подписка на домашний адрес, на ''офис'' Редакционная рассылка на дом, на ''офис'' Без подписки (через почтовый ящик)

18.2

Продажа в розницу (киоски, лотки, ''с рук'', в редакции, другие варианты)…

18.3

Бесплатная безадресная раздача в руки (на улице, в метро и т. п.)

18.4

Другой (какой именно)………………………………………….

Название структур, осуществляющих доставку……………………

СВЕДЕНИЯ ОБ ОФОРМЛЕНИИ ИЗДАНИЯ

Цветность

20.1

Монохромное

20.2

Многоцветное

А

В тексте и заголовках

Б

В иллюстрациях

Иллюстрированность

21.1

Иллюстраций нет

21.2

Иллюстраций

21.3

Иллюстраций

меньше текста

больше текста

 

Ф.И.О…………………………………… Подпись……………………
……………………………………………
…………………………………………… Дата ………………….…...

 

 

Приложение 3

Паспорт СМИ

ПАСПОРТ АУДИ-, ВИДЕО-, ИНФОРМ.АГЕНТСТВ	стр. 1
1.	Название…………………………………………………………………
2.	Начало выхода в эфир……………………………………………
3.	Девиз, слоган ………………………………………………………...
4.	4.1	Учредитель(и) ………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………
4.2	Спонсор(ы)……………………………………………………………
………………………………………………………………………
5.	Сведения о регистрации	в выходных днях	есть	нет
5.1	Регистрационный №…….…	5.2	Год …………………………….
5.3	Организация, зарегистрировавшая СМИ………….……………...
6.	Тип СМИ	6.4 6.5   6.6	Телепередача Информ. агентство Информ. программа	6.7	Другое (что именно) ……………………………..…………………….
6.1 6.2 6.3	Радио-программа Радиостанция Телеканал
7.	7.1	Ген. директор, выпускающий редактор …………...……………
8.	Адрес редакции ……………………………………………………..
8.1	Телефон(ы)…………………….	8.2	Телефакс…………………
	8.3	Е-mail……………………
	Язык, на котором идет вещание		Периодичноcть
9.1	Русский	9.2	Другой (какой	110.1 10.2 10.3 10.4 10.5	Теле-радиопередачи (сколько раз в неделю) Радиостанция и телеканал (кол-во часов в сутки) Информ.программа (кол-во выпусков в сутки) Информ. агентство (кол-во обновлений информации в сутки) Другая (какая именно)………
	именно)……..
	Общее количество эфирного времени
11.1 11.2	Всего В т. ч. реклама	…………
	Формат ……………………………………
	Тематическая направленность ………………………
	Аудиторная направленность………………….……………………
СВЕДЕНИЯ ОБ ОХВАТЕ ВЕЩАНИЯ
	Ареал распространения
15.1	Россия в целом
15.2	Регион РФ, республика РФ, край, область (подчеркнуть, указать, какие именно) ……………………………………………
15.3	Район, город, село, район города (подчеркнуть, указать, какие именно) ……
15.4	Государства, входившие в состав бывшего СССР (какие именно)………
15.5	Страны дальнего зарубежья (какие именно)…
15.6	Другие типы ареалов (какие именно)………………………….

 

Ф.И.О…………………………………… Подпись……………………
……………………………………………
…………………………………………… Дата ………………….…...

 

 

Приложение 4

 

Отчет

Печать

 

Программа учебной практики

 

 

Направление подготовки

«Реклама и связи с общественностью»

 

 

Профиль подготовки

«Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»

«Реклама и связи с общественностью на государственном и муниципальном уровнях»

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Хабаровск

Учебная практика является первым практическим знакомством студентов бакалавриата «Реклама и связи с общественностью» с деятельностью субъектов или подразделений предприятий в области средств массовой информации и рекламы.

Перечень заданий утверждается в установленном порядке во время заседания кафедры и выносится в приложение к основной программе практики. Приоритетность заданий основного блока и блока индивидуального определяется совместно руководителями практик от ИПиУ и базы практики и утверждается на заседании кафедры «Связи с общественностью» в установленном порядке.

В учебные планы ДВГГУ по бакалавриату 031600 «Реклама и связи с общественностью» для студентов дневной формы обучения включены две учебные практики, продолжительность которых составляет по две недели каждая:

 

Курс	Вид практики	Сроки проведения практики
	Учебно-ознакомительная практика в СМИ	2 недели 2 семестр
	Учебно-ознакомительная практика рекламных и коммуникационных агентствах	2 недели 4 семестр

 

УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА В СМИ

1. Цели учебной практики – сформировать представление о системе средств массовой информации и особенности работы редакции на примере деятельности определенного СМИ и начального опыта журналистского труда.

 

Данный вид практики направлен на создание представлений студентов о журналистский деятельности. А также сформировать первичные навыки профессиональной деятельности через закрепление знаний по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки в области основ массовой информации, формирование навыков использования научного и методического аппарата этих дисциплин, полученного при теоретическом обучении.

2. Задачами учебной практики являются:

Практикоориентированные задачи:

1. Ознакомиться с законодательной и нормативной базой, контролирующей деятельность СМИ. 2. Узнать структуру и должностные обязанности сотрудников СМИ. 3. Приобрести практические навыки сбора и анализа информации, а также навыков работы в различных журналистских жанрах в условиях производственного процесса. 4. Овладеть навыками планирования, обсуждения в коллективе собственного творческого процесса и включения его в потребности производственного процесса, уметь определить возможности своего участия в проектах предприятия. Задачи теоретического блока: 1. Закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении специальных дисциплин («Введение в коммуникативные специальности», «Теория и практика массовой информации», «Основы теории коммуникации», «Стилистика и литературное редактирование». 2. Формирование практических навыков самостоятельной работы, навыков самостоятельного формулирования выводов. 3. Развитие навыков презентации и защиты результатов выполняемой работы. 4. Освоение работы с разнообразными источниками информации, умение систематизировать и обобщать.

 

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата определяется выпускающей кафедрой с учетом профиля будущей профессиональной деятельности студентов.

Дисциплина входит в цикл Практики, Учебная практика Б5.У

Для успешного прохождения практики студент должен иметь базовый уровень знаний по дисциплинам «Введение в коммуникативные специальности», «Теория и практика массовой информации», «Основы теории коммуникации», «Стилистика и литературное редактирование». Прохождение учебно-ознакомительной практики в СМИ необходимо как предшествующее для следующих теоретических дисциплин «Теория и практика массовой информации» (3 семестр), «Актуальные проблемы и история отечественной журналистики», «Социология массовой информации», «Медиапланирование», «Взаимодействие государственных структур со СМИ»

 

1. Формы проведения практики

Учебно-ознакомительная практика в средствах массовой информации.

1. Место и время проведения практики.

В соответствии с учебным планом бакалавриата «Реклама и связи с общественностью» студенты проходят учебную практику во 2 семестре в июле месяце. Продолжительность практики определяется государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью» и составляет 2 недели для дневной формы обучения, 2 недели – для заочной.

Учебная практика может быть организована:

- в отделах редакции периодического печатного издания;

- в редакции радио или телевидения;

- редакции информационного агентства;

- в информационных порталах;

- в информационно-аналитических центрах.

Содержанием практики является работа в качестве корреспондента, фотокорреспондента, помощника редактора, корректора.