Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Особенности образовательного учреждения:
| Проектная наполняемость (количество учащихся) | |
| Год постройки здания | |
| Материал, из которого построено здание | |
| Количество этажей | |
| Материал потолочных перекрытий | |
| Имеются 1 спортивный зал | |
| Имеется спортивный городок | |
| Складских помещений | |
| Имеется пищеблок | |
| Режим работы: - уроки - дополнительные занятия |
2.Полное и сокращённое наименование ОУ
3.Реквизиты:
- почтовый адрес
телефон заведующей
телефон учительской
Телефон директора
4. Ведомственная принадлежность
Администрация района
5.Вышестоящая организация
-. отдел образования Администрации района
Адрес, телефон
6.Форма собственности
на правах оперативного управления
7.Состав комиссии по ЧС:
| № п/п | Должность в КЧС (по штату) | Телефоны |
| домашний | мобильный | служебный |
| Заведующая филиалом. | ||
| Уполномоченный по решению вопросов | ||
| Ответственный за эвакуацию. | ||
| Ответственный за пожарное состояние | ||
| Ответственный за медицинское обеспечение | ||
| Ответственный за охрану порядка. |
8.Схема размещения ОУ по отношению к объектам инфраструктуры.
Схема размещения образовательного учреждения по отношению к дорожной сети, транспортным коммуникациям, опасным объектам, к другим зданиям и объектам инфраструктуры (ксерокопия крупномасштабной карта (плана) Масштаб 1:1000).
Раздел 2. Возможные критические и аварийные ситуации
1.Техногенные чрезвычайные ситуации
2.Террористические акты
Возможные критические ситуации:
А) Применение взрывчатых веществ (ВВ)
Б) Пожар
В) Применение отравляющих веществ (ОВ)
Г) Массовые беспорядки, проявления экстремизма
Д) Захват заложников
Руководитель образовательного учреждения обязан:
В случае обнаружения взрывного устройства или подозрительного предмета:
1.Немедленно сообщить об этом в правоохранительные органы по телефонам территориальных органов ФСБ, МВД (тел. 02), ЕДДС — 2-17-12, МЧС России.
2.До прибытия оперативно-следственной группы дать указания учащимся и работникам находится на безопасном расстоянии от обнаруженного взрывного устройства или подозрительного предмета, выставить оцепление (по обеспечению общественного порядка).
3.Осуществить эвакуацию людей (учащихся и работников) согласно имеющемуся плану.
4. Во всех случаях дать указание не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку. Зафиксировать время её обнаружения.
5.Обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и других подразделений МЧС, служб эксплуатации.
6.Обеспечить присутствие лиц, обнаруживших находку, до прибытия оперативно-следственной группы и фиксацию их показаний.
При поступлении угрозы по телефону:
1.Не оставлять без внимания ни один подобный сигнал. Обеспечить своевременную передачу полученной информации в правоохранительные органы.
2.Значительную помощь правоохранительным органам при проведении оперативно-следственных мероприятий по таким фактам окажут:
-проведение инструктажа персонала учреждения, особенно дежурных и охраны, о порядке действий при приёме телефонных сообщений с угрозами террористического характера;
-оснащение телефона автоматическим определителем номера (АОН) и звукозаписывающей аппаратурой.
При поступлении угрозы в письменной форме:
1.Обеспечить чёткое соблюдение личным составом учреждения правил обращения с анонимными материалами (письмами, записками, надписями, информацией, записанной на дискету, аудио- и видеоплёнку).
2.Принять меры по обеспечению сохранности и своевременной передачи полученных материалов в правоохранительные органы.
При захвате учащихся и работников в заложники:
1.О сложившейся в учреждении ситуации незамедлительно сообщить в правоохранительные органы.
2.Не вступать в переговоры с террористами по собственной инициативе.
3.Принять меры к беспрепятственному проходу (проезду) сотрудников правоохранительных органов, спецслужб, МЧС, автомашин скорой медицинской помощи.
4.По прибытию сотрудников спецподразделений ФСБ и МВД оказать им помощь в получении интересующей их информации.
5.При необходимости выполнять требования террористов, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровья людей, не противоречить преступникам, не рисковать жизнью окружающих и собственной.
Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Особенности образовательного учреждения:
| Проектная наполняемость (количество учащихся) | |
| Год постройки здания | |
| Материал, из которого построено здание | |
| Количество этажей | |
| Материал потолочных перекрытий | |
| Имеются 1 спортивный зал | |
| Имеется спортивный городок | |
| Складских помещений | |
| Имеется пищеблок | |
| Режим работы: - уроки - дополнительные занятия |
2.Полное и сокращённое наименование ОУ
3.Реквизиты:
- почтовый адрес
телефон заведующей
телефон учительской
Телефон директора
4. Ведомственная принадлежность
Администрация района
5.Вышестоящая организация
-. отдел образования Администрации района
Адрес, телефон
6.Форма собственности
на правах оперативного управления
7.Состав комиссии по ЧС:
| № п/п | Должность в КЧС (по штату) | Телефоны |
| домашний | мобильный | служебный |
| Заведующая филиалом. | ||
| Уполномоченный по решению вопросов | ||
| Ответственный за эвакуацию. | ||
| Ответственный за пожарное состояние | ||
| Ответственный за медицинское обеспечение | ||
| Ответственный за охрану порядка. |
8.Схема размещения ОУ по отношению к объектам инфраструктуры.
Схема размещения образовательного учреждения по отношению к дорожной сети, транспортным коммуникациям, опасным объектам, к другим зданиям и объектам инфраструктуры (ксерокопия крупномасштабной карта (плана) Масштаб 1:1000).
Раздел 2. Возможные критические и аварийные ситуации
1.Техногенные чрезвычайные ситуации
2.Террористические акты
Возможные критические ситуации:
А) Применение взрывчатых веществ (ВВ)
Б) Пожар
В) Применение отравляющих веществ (ОВ)
Г) Массовые беспорядки, проявления экстремизма
Д) Захват заложников
Руководитель образовательного учреждения обязан:
В случае обнаружения взрывного устройства или подозрительного предмета:
1.Немедленно сообщить об этом в правоохранительные органы по телефонам территориальных органов ФСБ, МВД (тел. 02), ЕДДС — 2-17-12, МЧС России.
2.До прибытия оперативно-следственной группы дать указания учащимся и работникам находится на безопасном расстоянии от обнаруженного взрывного устройства или подозрительного предмета, выставить оцепление (по обеспечению общественного порядка).
3.Осуществить эвакуацию людей (учащихся и работников) согласно имеющемуся плану.
4. Во всех случаях дать указание не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку. Зафиксировать время её обнаружения.
5.Обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и других подразделений МЧС, служб эксплуатации.
6.Обеспечить присутствие лиц, обнаруживших находку, до прибытия оперативно-следственной группы и фиксацию их показаний.
При поступлении угрозы по телефону:
1.Не оставлять без внимания ни один подобный сигнал. Обеспечить своевременную передачу полученной информации в правоохранительные органы.
2.Значительную помощь правоохранительным органам при проведении оперативно-следственных мероприятий по таким фактам окажут:
-проведение инструктажа персонала учреждения, особенно дежурных и охраны, о порядке действий при приёме телефонных сообщений с угрозами террористического характера;
-оснащение телефона автоматическим определителем номера (АОН) и звукозаписывающей аппаратурой.
При поступлении угрозы в письменной форме:
1.Обеспечить чёткое соблюдение личным составом учреждения правил обращения с анонимными материалами (письмами, записками, надписями, информацией, записанной на дискету, аудио- и видеоплёнку).
2.Принять меры по обеспечению сохранности и своевременной передачи полученных материалов в правоохранительные органы.
При захвате учащихся и работников в заложники:
1.О сложившейся в учреждении ситуации незамедлительно сообщить в правоохранительные органы.
2.Не вступать в переговоры с террористами по собственной инициативе.
3.Принять меры к беспрепятственному проходу (проезду) сотрудников правоохранительных органов, спецслужб, МЧС, автомашин скорой медицинской помощи.
4.По прибытию сотрудников спецподразделений ФСБ и МВД оказать им помощь в получении интересующей их информации.
5.При необходимости выполнять требования террористов, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровья людей, не противоречить преступникам, не рисковать жизнью окружающих и собственной.
раздел Сведения о персонале.
3.1.Численность работников
Численность преподавателей и других категорий сотрудников составляет
3.2.Подготовленность работников
Подготовленность преподавателей и других категорий сотрудников к действиям в ЧС удовлетворительная.
3.3.Особенности контингента работников
Из числа персонала лиц, имеющих неврологические заболевания, алкогольную и наркологическую зависимость, отклонения в поведении нет.
3.4.Особенности контингента обучающихся, воспитанников
Российское гражданство имеют 28 учащихся, гражданство других государств никто не имеет.
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!