Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Вопрос №5: Выберите определение межкультурной коммуникации.
Общение, осуществляемое в условиях столь значительных культурно обусловленных различий в коммуникативной компетенции его участников, что они влияют на удачу или неудачу коммуникативного события
Вопрос №7: Что такое вербальная коммуникация?
Использование языка
Вопрос №10: Является ли данное выражение верным: "Каждой культуре характерна своя собственная интерпретация ощущений об окружающем мире"?
да
Вопрос №11: Когда было сформулировано узкое определение "межкультурной коммуникации" в мире?
В 1970-х
Вопрос №12:Каково основное направление исследований в сфере межкультурной коммуникации?
Изучение поведения людей, сталкивающихся с культурно обусловленными различиями в языковой деятельности и последствиями этих различий
Вопрос №14: Кто возглавлял Институт службы за границей (США) в середине ХХ века?
Э. Холл
Вопрос №15: Что позволяло сотрудникам Института службы за границей (США) на практитке наблюдать культурные различия?
Интернациональность коллектива Института
Вопрос №16: В каком году "межкультурная коммуникация" сформировалась как академическая дисциплина в США?
Вопрос №17: Когда происходило становление "межкультурной коммуникации" как учебной дисциплины в Европе?
Х - 1980-х
Вопрос №18: Чем было обусловлено введение учебной дисциплины "Межкультурная коммуникация" в российских вузах?
необходимостью подготовить студентов к эффективным межкультурным контактам на уровне повседневного межличностного общения.
Вопрос №1: Какие науки легли в основу дисциплины "Межкультурная коммуникация"?
Антропология, социология, лингвистика, психология.
Вопрос №2:Имеет ли дисциплина "межкультурная коммуникация" междисциплинарный характер?
Да.
Вопрос №6: Как Э.Холл понимал учебный процесс с точки зрения преподавания "Межкультурной коммуникации"?
процесс анализа конкретных примеров межкультурного общения, в результате которого расширяется межкультурная компетенция обучающихся и преодолеваются трудности в повседневном общении с людьми из другой культуры
Вопрос №7: Какие противоречия может породить обучение межкультурной коммуникации по мнению западных ученых?
Противоречия с собственной культурной идентичностью
Вопрос №9: К какому виду коммуникации относится медицинское консультирование и социальная работа?
Профессиональная
Вопрос №18: На чем основываются кросс-культурные лингвистические исследования?
На сопоставительном анализе языков.
Вопрос №2: Что в повседневной жизни чаще всего подразумевают под понятием "культура"?
Совокупность ценностей и норм, присущих большой социальной группе, общности, народу или нации
Вопрос №4: Каковы основные причины неудач межкультурных контактов?
Различия в мироощущении, этноцентризм
Вопрос №5: Выберите определение культуры с точки зрения культурной антропологии.
Совокупность результатов деятельности человеческого общества во всех сферах его жизни, составляющих и обусловливающих образ жизни нации, этноса, социальной группы в любой конкретно-исторический период времени
Вопрос №6: Что представляет собой локальная культура?
Специфический опыт социальной практики какого-либо конкретно-исторического сообщества
Вопрос №8: Выберите наиболее полное определение культурной картины мира.
Совокупность рациональных знаний и представлений о ценностях, нормах, нравах, менталитете собственной культуры и культур других народов
Вопрос №9: Что такое "знаки-символы"?
Знаки, несущие информацию о предмете на основе выделения из него каких-то свойств или признаков
Вопрос №10: Что такое "знаки-признаки"?
Знаки, несущие некоторую информацию о предмете
Вопрос №11: Могут ли знаковые системы культуры передаваться генетически?
Нет
Вопрос №13: На чем основывается формирование субкультуры?
На взаимном самовосприятии своих членов, определяемом расовой, религиозной, географической, языковой, возрастной, половой, трудовой, семейной принадлежностью их членов
Вопрос №14: В чем заключается процесс инкультурации?
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!