Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Зависимость количества проросших семян (в группе из 10 шт.) цветочных растений от времени их хранения (лет)
| Время хранения (х) | , α = 61 | ||||||||||
| Количество проросших семян (у) |
Порядок выполнения задачи:
1. Изобразить исходные данные графически в виде поля корреляции.
2. Построить линейное уравнение парной регрессии у от х. Расчет параметров уравнения провести в среде Mathсad.
3. Рассчитать коэффициент линейной корреляции, среднюю ошибку аппроксимации и F - критерий Фишера с помощью ППП Mathсad.
4. Оценить статистическую значимость параметров регрессии и корреляции. Дать анализ полученным результатам.
5. Выполнить прогноз количества проросших семян у при прогнозном значении времени их хранения х, составляющем a = 61% от среднего уровня.
6. С использованием MS Excel провести расчет параметров линейной регрессии с выводом дополнительной регрессионной статистики.
7. С помощью Excel построить графики исходных данных и линий регрессии: а) линейной; б) логарифмической; в) полиномиальной; г) степенной; д) экспоненциальной.
8. Выбрать наилучший вид линии регрессии на основании графического изображения и значения коэффициента детерминации.
Решение:
1. Изобразим исходные данные графически в виде поля корреляции, отмечая по оси абсцисс значения факторного признака х – время хранения семян (лет), а по оси ординат - результативного признака у – количество проросших семян (в группе из 10 шт.) цветочных растений (рисунок 9).

Рисунок 9
- точка поля корреляции
; ¾ - линия регрессии.
2. На основании вида поля корреляции будем считать, что корреляционная связь между количеством проросших семян, и временем их хранения прямолинейная, которая задается уравнением
.
Для расчета параметров уравнения линейной регрессии
и
воспользуемся таблицей 8, заполняя в ней сначала столбцы 1 – 6, а после того, как будет получено уравнение регрессии – остальные. Все вычисления производим с использованием Mathcad, рабочий документ, содержащий эти вычисления см. в приложении 7.
Для нахождения параметров
и
используем систему уравнений, полученную по МНК (28):
тогда 
Решая эту систему уравнений по формулам Крамера в среде Mathcad, находим
и
. Следовательно, уравнение регрессии имеет вид:
.
Таблица 8 – Расчет параметров линейной регрессии
| № п/п | Исходные данные | Промежуточные данные | Проверка качества модели | ||||||
|
|
·
|
|
|
|
|
|
| |
| 5.090 | -0.090 | 0.018 | 0.008 | ||||||
| 2.780 | 0.220 | 0.073 | 0.048 | ||||||
| 4.430 | -0.430 | 0.107 | 0.185 | ||||||
| 3.770 | 0.230 | 0.058 | 0.053 | ||||||
| 2.780 | 0.220 | 0.073 | 0.048 | ||||||
| 2.120 | -0.120 | 0.060 | 0.014 | ||||||
| 4.760 | 0.240 | 0.048 | 0.058 | ||||||
| 4.100 | -0.100 | 0.025 | 0.010 | ||||||
| 4.760 | 0.240 | 0.048 | 0.058 | ||||||
| 3.440 | -0.440 | 0.147 | 0.194 | ||||||
| Итого | - | - | 0,657 | 0,676 | |||||
| Среднее значение |
|
|
|
|
| - | - | 0,0657 | - |
|
|
| - | - | - | - | - | - | - |
|
|
| - | - | - | - | - | - | - |
3. Тесноту линейной связи оценивает коэффициент корреляции, который определим с использованием формулы (29) в Mathcad:

Определяем коэффициент детерминации:
, который указывает на то, что 93% вариации всхожести семян объясняется вариацией фактора х – временем их хранения.
Качество построенной модели оценивается также с помощью средней ошибки аппроксимации, определяемой по формуле (32), для использования которой заполняем столбцы 7 – 9, вычисляя
путем подстановки в уравнение регрессии значения
. Тогда имеем:
.
Полученный результат указывает на хорошее качество модели, т.к.
не превышает 8 –15%.
Оценим статистическую значимость построенной модели по F– критерию Фишера, выдвинув гипотезу
о статистической незначимости уравнения регрессии и показателя тесноты связи.
Для этого рассчитаем фактическое значение критерия
по формуле (34):
.
Уровень значимости a принимаем равным 0,05 и определяем число степеней свободы факторной дисперсии
(т.к. регрессия линейная) и остаточной дисперсии
. По таблице приложения 5 находим критическое значение критерия
.
Так как
>
, то
– гипотеза о случайной природе оцениваемых характеристик отклоняется и признается статистическая значимость и надежность уравнения регрессии.
4. Оценку статистической значимости параметров регрессии проведем с помощью t -статистики Стьюдента.
Выдвигаем гипотезу
о статистически незначимом отличии показателей от нуля:
.
Определяем табличное значение критерия Стьюдента
для числа степеней свободы
и уровня значимости a = 0,05 по таблице приложения 1:
=2,306.
Найдем случайные ошибки
, используя приведенные выше формулы (35)-(37) и данные таблицы 8 (см. программу Mathcad):
,
,
.
Тогда определяем фактические значения t -статистики по формулам (38):
.
Так как фактические значения t -статистики превосходят табличное значение для каждого показателя:
;
;
, то гипотеза
отклоняется, т.е.
,
и
не случайно отличаются от нуля, а статистически значимы. Следовательно, полученное уравнение линейной регрессии
статистически достоверно. Строим линию регрессии на рисунке 9 (сплошная линия).
Коэффициент
= – 0,33 в уравнении регрессии означает, что с увеличением срока хранения на 1 год, всхожесть семян уменьшается на 0,33.
Если же считать, что х = 0 (в условиях данной задачи это возможно, т.е. семена не хранили, а стали проращивать сразу же после сбора), то средняя всхожесть составит 5,42 шт. в группе из 10 семян. Так как
, то изменение всхожести идет медленнее, чем изменение сроков хранения
.
5. Полученное уравнение регрессии может быть использовано для прогноза.
По условию прогнозное значение всхожести составляет 61% от среднего уровня, т.е.:
, тогда прогнозное значение среднего срока хранения составит:
(лет).
6. Встроенная статистическая функция ЛИНЕЙН в Excel определяет параметры линейной регрессии
. Порядок вычислений следующий:
а) открыв Excel вводим исходные данные по столбцам, считая, что факторный признак х – это срок хранения, а результативный признак у – количество проросших семян;
б) выделим область пустых ячеек 5 ´ 2 (5 строк, 2 столбца) рядом с исходными данными для вывода результатов регрессионной статистики;
в) выбираем на панели задач Формулы / Другие формулы / Статистические / ЛИНЕЙН (рисунок 10);
г) заполняем аргументы функции (рисунок 11).
Известные _значения_у – диапазон, содержащий данные результативного признака. Чтобы ввести в качестве аргумента ссылку на ячейку, щелкнем значок, чтобы временно закрыть диалоговое окно. Выбрав ячейки на рабочем листе, щелкнем значок.
Известные_значения_х – диапазон, содержащий данные факторного признака, который вводится аналогично как и для у.
Константа – логическое значение, которое указывает на наличие или отсутствие свободного члена в уравнении регрессии: если Константа = 1, то свободный член
рассчитывается обычным образом, если Константа = 0, то свободный член равен 0. Вводим 1.

Рисунок 10 – Диалоговое окно «Формулы»

Рисунок 11 – Диалоговое окно ввода аргументов функции ЛИНЕЙН
Статистика – логическое значение, которое указывает, выводить дополнительную информацию по регрессионному анализу или нет. Если Статистика = 1, то дополнительная информация выводится, если Статистика = 0, то выводятся только оценки параметров уравнения. Вводим 1. Щелкаем по кнопке Ок.
д) в левой верхней ячейке выделенной области появляется первый элемент итоговой таблицы.
Чтобы раскрыть всю таблицу, нажимаем на клавишу <F2>, а затем – на комбинацию клавиш <Ctrl>+<Shift>+<Enter>.
Дополнительная регрессионная статистика выводится в порядке, указанном в следующей схеме:
Значение коэффициента
| Значение коэффициента
|
Среднеквадратическое отклонение
| Среднеквадратическое отклонение
|
Коэффициент детерминации
| Среднеквадратическое отклонение у |
| F – статистика | Число степеней свободы |
| Регрессионная сумма квадратов | Остаточная сумма квадратов |
Для данной задачи результат вычисления функции ЛИНЕЙН представлен на рисунке 12.
| Таблица значений факторного и результативного признаков | ||||||||||
| x | ||||||||||
| y | ||||||||||
| -0,32811 | 5,40772 | |||||||||
| 0,03191 | 0,18138 | |||||||||
| 0,92963 | 0,29058 | |||||||||
| 105,691 | ||||||||||
| 8,92449 | 0,67551 |
Рисунок 12 – Результат вычисления функции ЛИНЕЙН.
Сравнивая полученные значения с рассчитанными в Mathcad, убеждаемся в правильности проведенных вычислений.
7. С использованием MS Excel построим графики исходных данных и линий регрессии: а) линейной; б) логарифмической; в) полиномиальной; г) степенной; д) экспоненциальной.
Построение графиков в Excel осуществляется с помощью Мастера диаграмм.
Для графического изображения исходных данных:
а) выделяем область исходных данных;
б) в главном меню выбираем Вставка / Точечная (Рисунок 13);
в) заполняем параметры диаграммы: названия диаграммы и осей, значения осей, линии сетки, параметры легенды и подписи данных. Макет / Название диаграммы; Макет/Название осей/Название основной горизонтальной (вертикальной) осей….

Рисунок 13 – Диалоговое окно Мастера диаграмм: тип диаграммы
г) В MS Excel может быть добавлена в диаграмму линия регрессии (тренда). Для этоговыделяем область диаграммы, затем на панели инструментов Макет/ Линия тренда/Дополнительные параметры линии тренда. В качестве дополнительной информации на диаграмме можно отобразить уравнение регрессии и значение коэффициента детерминации, установив соответствующие флажки на закладке Формат линии тренда.
Образец рабочего документа Excel представлен далее (рисунок 14).
| Таблица значений факторного и результативного признаков | |||||||||||
| x | |||||||||||
| y | |||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
| |||||||||||
Рисунок 14
Для выбора наилучшего вида линии регрессии сравним значения коэффициента детерминации
:
- линейная регрессия:
= -0,3281 x + 5,4077
(рисунок 14);
- логарифмическая регрессия:
= -1,2901 Ln (x) + 5,5718, 
- квадратичная (полиномиальная,
) регрессия:
= 0,0035 x 2 - 0,3657 x + 5,4789,
;
- степенная регрессия:
= 5,9826 x -0,3577,
;
- экспоненциальная регрессия y = 5,8045e-0,0941x, R 2 = 0,9179.
8. Сравнивая коэффициенты детерминации у полученных линий тренда, отмечаем, что исходные данные лучше всего описывает квадратичная регрессия (
). Следовательно, в данной задаче для расчета прогнозных значений следует использовать уравнение:
= 0,0035 x 2 - 0,3657 x + 5,4789.
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!