Тема урока: Практическая работа с базой данных Access.

Тема урока: Практическая работа с базой данных Access.

«Разработка базы данных и работа с ней» - 9 класс

Цель: отработать навыки создания таблицы, формы базы данных, заполнения её, создания запросов и отчетов, фильтрация, поиск и замена данных.

План урока:

1. Опрос по теме работа с базой данных Access.

2. Объяснение нового материала (разъяснение выполняемых заданий)

3. Выполнение практической работы.

4. Анализ результата выполненной работы.

 

Ход урока:

Ответьте на вопросы:

1. Что такое БД? Приведите примеры БД.

2. Когда возникает необходимость использования БД?

3. Какие виды БД вы знаете, в каких случаях рационально использовать каждый из видов?

4. Назовите основные структуры БД? В чем заключается разница между полем и записью в табличной БД?

5. Какие типы полей существуют в БД?

6. Какое поле называется ключевым?

7. Что такое СУБД? Её функции?

8. Основные объекты и функции СУБД Access.

 

Объяснение нового материала и выполнение практической работы.

I. Загрузите СУБД: Пуск - Программы- Microsoft Access.

II. Создайте базу данных в режиме Таблицы.

1. Файл – Создать, на вкладке Создание файла выбрать Новая база данных ввести Путь и Имя файла Путь (Мои документы / Документы учеников / Именная папка / Зоопарк). Нажать кнопку Создать. Появляется окно Зоопарк: база данных (формат Access 2000).
2. Выбрать слева Объекты: Таблицы – Создание таблицы путем ввода данных – Открыть. На экране появилась таблица.

Вид животного	Пол	Кличка	Возраст	Вес	Питание
Слон африканский	самец	Билли			трава, овощи, фрукты
Тигр уссурийский	самец	Цезарь			мясо
Медведь бурый	самка	Дарья			мясо, рыба, овощи, фрукты
Крокодил нильский	самец	Гена			мясо, рыба
Олень пятнистый	самка	Звездочка			трава, листья
Олень пятнистый	самец	Саша			трава, листья
Волк серый	самец	Лютый			мясо
Заяц беляк	самец	Ушастик			трава, овощи, фрукты

1. Переименование столбцов: – Выделить столбец щелчком правой кнопки мыши в контекстном меню выбрать переименовать столбец. Ввести новый заголовок поля (например вид животного) и т.д. переименовать все поля.
2. Ввести все записи таблицы 1.

Таблица 1.

1. Сохранить с предложенным именем Таблица1 Ok.
2. На вопрос «Ключевые поля не заданы?... Создать ключевое поле сейчас?» ответить «Нет».
3. Свернуть таблицу .

III. Создайте форму и введите дополнительные записи в базу данных «Зоопарк».

1. Объекты слева выбрать Формы – Создание формы с помощью мастера – Открыть. Открылась вкладка Создание форм. В пункте Таблицы и запросы выбрать Таблица: Таблица1. В пункте Доступные поля выбрать все поля кнопкой >> или нужные – Выделить и кнопкой >. Нажать Далее.
2. Выберите внешний вид формы В один столбец – Далее.

Вид животного	Пол	Кличка	Возраст	Вес	Питание
Коршун	самка	Зорро			Мясо
Черепаха	самка	Тартилла		2,3	трава, овощи, фрукты
Лисица-рыжая	самец	Воришка			мясо, рыба.
Верблюд двух горбый	самец	Васька			растения, овощи, фрукты
Леопард снежный	самец	Молния			мясо
Медведь белый	самка	Снежана			мясо, рыба
Лошадь Пржевальского	самец	Игого			трава, сено, овес
Кабан	самец	Полтинник			желуди, черви, трава
Морская свинка	самка	Дося		0,5	трава, овощи, фрукты
Камчатский котик	самка	Сашка			овощи, фрукты, рыба, мясо, конфеты

1. Выберите требуемый стиль Международный – Далее.
2. Задайте имя формы Форма1 – Готово.
3. Введите в базу данных Зоопарк используя Форму1 записи из Таблицы 2.

Таблица 2.

1. Сохранить.
2. Введенные данные можно просмотреть как в режиме Таблицы: Таблица1, так и в режиме Формы: Форма1.

IV. Поиск информации в базе данных:

Задача. В базе данных Зоопарк найти животного с именем Зорро.

Решение: Установить курсор на любой записи поля Кличка. Ввести в окне Образец кличку Зорро – щелкнуть Найти далее.

– В базе данных Зоопарк найти животного с весом 120 кг.

Тема урока: Практическая работа с базой данных Access.

«Разработка базы данных и работа с ней» - 9 класс

Цель: отработать навыки создания таблицы, формы базы данных, заполнения её, создания запросов и отчетов, фильтрация, поиск и замена данных.

План урока:

1. Опрос по теме работа с базой данных Access.

2. Объяснение нового материала (разъяснение выполняемых заданий)

3. Выполнение практической работы.

4. Анализ результата выполненной работы.

 

Ход урока:

Ответьте на вопросы:

1. Что такое БД? Приведите примеры БД.

2. Когда возникает необходимость использования БД?

3. Какие виды БД вы знаете, в каких случаях рационально использовать каждый из видов?

4. Назовите основные структуры БД? В чем заключается разница между полем и записью в табличной БД?

5. Какие типы полей существуют в БД?

6. Какое поле называется ключевым?

7. Что такое СУБД? Её функции?

8. Основные объекты и функции СУБД Access.