История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Для того, чтобы решить систему уравнений графическим способом, нужно выполнить следующие действия:
1. Построить график первого уравнения, выразив из него «у1»
2. Построить график второго уравнения, выразив из него «у2»
3. Найти координаты точек пересечения графиков у1 и у2, если они пересеклись. Количество точек пересечения равно количеству решений системы.
4. Если графики не пересеклись, то это означает, что система решений не имеет.
Пример:
Сколько решений имеет система уравнений?

Решение
1. Из первого уравнения:
- гипербола. Вычислим несколько конкретных точек:
| х | -1 | -2 | ||
| У | -2 | -1 |
2. Из второго уравнения: у2=5-х2 – парабола:
а) Ветви направлены вниз, т.к. а=-1< 0
б) Точки пересечения параболы с осями:
С осью х: 5-х2=0, х1=+
,х2=- 
С осью у: х=0, у(0)=5.
в) Координаты вершины параболы:
х0=0, у0=5
Следовательно, вершина парабола в точке А(0;5)
*. Как можно было иначе построить параболу?
3. Получаем:
| X |
| Y |
| y=2/x |
| y=5-x2 |
4. Очевидно, что система имеет 3 решения, т.к. графики пересеклись в 3 точках.
Ответ: система имеет 3 решения.
Решите системы графически:
1.
2.
3.
4.
5. 
Ответы: 1) (2;8); 2) (1;-2) и (-1,5;-3,25) 3) (2;6) и (6;2) 4) (3;4) и (4;3) 5)(-1;2) и (0,5;2,75)
Решите систему самостоятельно:
(k,m,n,p возьмите из таблицы)
| вариант данные | I. | II. | III. | IV. | V. | VI. | VII. | VIII. |
| к | ||||||||
| m | -0.5 | -2 | 0.5 | -0.5 | -1 | |||
| n | ||||||||
| p | -14 | -4.5 | 4.5 | -1 |
1.10. Демонстрационный вариант контрольной работы №1: Повторение школьного курса
Критерии оценки:
«3» - верно решены и грамотно записаны №№1-4
«4» - дополнительно верно решено и грамотно записано одно из заданий №№5-6
«5» - верно решены с необходимыми объяснениями все задания
1.Выполните арифметические действия:

2.Сократите дробь:

3.Вычислите, сколько целых решений имеет система неравенств:

4. Решите уравнение графически:
х2 = - 2х +3
5.Решите уравнение:

6. Решите систему неравенств: 
Решение
1.Выполните арифметические действия:


2.Сократите дробь: 

2)
= 
3.Вычислите, сколько целых решений имеет система неравенств: 
1)
1-решение, -4 нет!
2) х
-4 -3 -2-1 0 1
Все решения системы: (-4;1]
Целые: -3,-2,-1,0,1 -5 штук. Ответ: 5
4. Решите уравнение графически:
х2 = - 2х +3
Пусть у1 = х2- парабола,
| х | 1,5 | |
| у |
у2 = - 2х+3 – прямая,
| -3 | ||||||||||||||
5.Решите уравнение: 

Ответ: -1,5
6. Решите систему неравенств: 

+ - - +
х
-2 2 7
Решение неравенства: х <-2 или х > 7

Общее решение: х > 7
Приложения
Ответы
ИЗ-1: Арифметические действия в множестве действительных чисел
| 1 задание | 2 задание | 3 задание | 4 задание | |
| 1вар | -10 | 5,5 | Свои ответы | |
| 2вар | 76,5 | -1 | -20 | |
| 3вар | -0,75 | -18 |
| |
| 4вар | 7,4 | |||
| 5вар | -
|
| ||
| 6вар | -0,75 | 5,5 |
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!