Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Исторический факультет Псковского государственного университета
г. Псков, ул. Л. Поземского, д. 6, ауд. 204
Руководитель секции: Гончарова Екатерина Викторовна, старший преподаватель кафедры отечественной истории ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет».
1. Алиева Людмила Владимировна, доцент кафедры отечественной истории ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»:
«Региональный компонент на уроках истории (на примере изучения темы «Внутренняя и внешняя политика Василия III»)».
2. Филиппова Татьяна Владимировна, старший преподаватель кафедры отечественной истории ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»: "Фото-кросс как средство популяризации исторического и культурного наследия Псковского края».
3. Колмогорова Ольга Вячеславовна, учитель истории МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа №9 им. А.С. Пушкина» г. Пскова:
«Виртуальное путешествие по городам-крепостям Псковской земли».
4. Остапенко Марина Владимировна, руководитель музея истории школы №8 г. Пскова, учитель математики МБОУ «Многопрофильный правовой лицей №8» г. Пскова:
«Разработка школьниками новых туристских маршрутов по Псковскому краю».
5. Власова Снежана Евгеньевна, преподаватель специальных дисциплин,
Псковского областного колледжа им. Н. А. Римского-Корсакова:
«Популяризация культурного и исторического наследия на уроках по предмету «Игровые технологии».
6. Заваденко Светлана Владимировна, учитель истории,МБОУ «Социально-экономический лицей № 21» им. Героя России С.В.Самойлова, Павлова Евгения Викторовна, учитель истории МБОУ «Социально-экономический лицей № 21» им. Героя России С.В.Самойлова г. Пскова:
«Внедрение регионального компонента в преподавании истории Древнего мира в пятом классе».
7. Кускова Елена Вячеславовна, учитель истории МБОУ «Социально-экономический лицей № 21» им. Героя России С.В.Самойлова г. Пскова:
«Историческая азбука для младших школьников как форма патриотического воспитания».
8. Павлова Мария Михайловна, ПОУ «Псковская ОТШ» ДОСААФ России, заместитель директора по учебно-производственной части:
«Развитие школьного музея как проекта «Диалог поколений»».
9. Новикова Мария, студентка 4-го курса исторического факультета ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»:
«Роль школьных музеев в популяризации историко-культурного наследия Псковского края».
10. Хохлова Дарья, студентка 2-го курса (отделение "Радиоаппаратостроение"), Захарова Сабрина, студентка3-го курса (отделение "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений») Колледжа ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»:
«Проект «Малые архитектурные формы г. Пскова как отражение исторической памяти и духовности народа (На примере Анастасиевской часовни)».
11. Ефимова Ольга Валерьевна заместитель директора по учебной работе, руководитель ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ и КАРЬЕРЫ Колледжа ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ и КАРЬЕРЫ Колледжа ПсковГУ как площадка для разработки новых форм взаимодействия с целью популяризации исторического и культурного наследия».
12. Гончарова Екатерина Викторовна, старший преподаватель кафедры отечественной истории ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет», координатор ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ и КАРЬЕРЫ Колледжа ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»:
«Проектная деятельность как форма работы с обучающимися в рамках популяризации исторического и культурного наследия региона».
13. Лисовская Ирина Вячеславовна, директор, МУДО ДШИ имени Е.М. Стомпелева города Ярославля:
«Международные проекты ДШИ: Ярославль – Ювяскюля (Финляндия) «Тропа искусств», Ярославль – Бургас (Болгария) «Культура в мире детства» в части знакомства с культурой региона».
14. Орлова Ирина Павловна, заместитель директора МУДО ДШИ №5 города Ярославля, заслуженный работник культуры РФ:
«Краеведческая работа на уроках композиции в художественной школе «История родного края в рисунках детей».
15. Владимирова Татьяна, студентка 1 курса РАНХиГС, Бакланова Карина, студентка 1-го курса ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»:
«Популяризация биографий и творчества выдающихся выпускников через экспозиции музея истории школы №8 г. Пскова».
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!