Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Первый раздел включает в себя 5 блоков, каждый из которых содержит лексику определенной математической тематики, тексты и упражнения к текстам.
Работа с каждым из блоков состоит из нескольких этапов. Первый этап – текстовый. На этом этапе происходит знакомство с новой лексикой, осуществляется работа с текстом. Цель данного этапа заключается в адекватном восприятии текстов, их наиболее полном понимании и осознании. Второй этап – послетекстовый, практический. Он связан с выполнением лексико-грамматичеких упражнений, нацеленных на закрепление новой специализированной лексики и грамматических конструкций, на развитие навыков монологической и диалогической речи, а также навыков перевода с английского на русский и с русского на английский языки. В основу последовательности расположения предлагаемых упражнений положен принцип усложнения: от более простых упражнений к более сложным. Для более успешного усвоения специальной математической лексики в начале каждого Unit приводится список терминов, которые отрабатываются в данном блоке, что несомненно облегчает работу как студентам, так и преподавателям.
Второй раздел представляет собой с писок математических знаков и символов с объяснением их прочтения на английском языке.
Третий раздел рассчитан на самостоятельную работу студентов и состоит из 14 текстов для дополнительного чтения из аутентичных и отечественных монографий различной математической тематики.
Приложение включает в себя образец GMAT (Graduate Management Admission Test), что дает возможность студентам познакомиться с форматом данного экзамена, сдача которого необходима для участия в программах PhD по математическим и экономическим специальностям.
В конце учебного пособия представлен русско-английский словарь математических терминов, встречающихся в данном пособии. Необходимость включения именно русско-английского словаря объясняется отсутствием такого рода словарей и острой необходимостью последнего при выполнении перевода с русского языка на английский язык.
При составлении методического пособия были использованы следующие источники:
1. Леонтьев В.В., Булатов В.В. Английский язык для математиков: Учебное пособие. - Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета, 2001. – 156 с.
2. Шаншиева С.А. Английский язык для математиков (интенсивный курс для начинающих): Учебник. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Изд-во МГУ, 1991 – 400с.
3. Eugene D. Jaffe, M.B.A., Ph.D., Stephen Hilbert, Ph. D. Barron’s GMAT (how to prepare for the graduate management admission test) 12th edition.
4. The NEW MATRICULATION ALGEBRA. Being the Tutorial Algebra, Elementary Course by R. Deakin, M.A. Lond. and Oxon. With a Section on Graphs, 3s. 6d.
CONTENTS
| Предисловие | |
| PART 1 | |
| UNIT 1 “Numbers” | |
| UNIT 2 “Fundamental arithmetical operations” | |
| UNIT 3 “Advanced operations” | |
| UNIT 4 “Higher mathematics” | |
| Checking vocabulary in Advanced Operations and Highest Mathematics | |
| UNIT 5 “Geometry” | |
| Checking vocabulary in Geometry | |
| PART 2 | |
| MATHEMAТICAL SYMBOLS AND EXPRESSIONS | |
| READING OF MATHEMAТICAL EXPRESSIONS | |
| PART 3 ADDITIONAL READING | |
| Text 1 “Matriculation algebra” | |
| a) Definitions | |
| b) Addition and subtraction | |
| c) Multiplication | |
| Text 2 “Base two numerals” | |
| Text 3 “Closure property” | |
| Text 4 “Something about mathematical sentences” | |
| Text 5 “Rational numbers” | |
| Text 6 “Decimal numbers” | |
| Text 7 “The differential calculus” | |
| Text 8 “Rays, angels, simple closed figures” | |
| Text 9 “Something about Euclidean and Non-Euclidean geometry” | |
| Text 10 “Circles” | |
| Text 11 “The Solids” | |
| Text 12 “Polyhedron” | |
| Text 13 “The Pythagorean property” | |
| Text 14 “Square root” | |
| APPENDIX:SAMPLE TEST FROM GMAT | |
| ACTIVE VOCABULARY |
UNIT I
NUMBERS
| BASIC TERMINOLOGY | ||||||||||
| 9658 - ABSTRUCT NUMBER - отвлеченное число | ||||||||||
| А FOUR - FIGURE NUMBER - 4-х значное число | ||||||||||
| 9 - thousands - тысячи | ||||||||||
| 6 - hundreds | - сотни | |||||||||
| 5 - tens | - десятки | |||||||||
| 8 - units | - единицы | |||||||||
| 5 КG. - CONCRETE NUMBER - именованное число | ||||||||||
| - CARDINAL NUMBER - количественное число | ||||||||||
| 2nd | - ORDINAL NUMBER | - порядковое число | ||||||||
| + 5 | - P0SIТIVE NUMBER | - положительное число | ||||||||
| - 5 | - NEGATIVE NUMBER - отрицательное число | |||||||||
| а, b, с...... - ALGEBRAIC SYMBOLS - алгебраические символы | ||||||||||
| 3 1/3 | - MIXED NUMBER - смешанное число | |||||||||
| - WНOLE NUMBER (INTEGER) - целое число | ||||||||||
| 1/3 | - FRACTION - дробь | |||||||||
| 2, 4, 6, 8 - EVEN NUMBERS - четные числа | ||||||||||
| 1,3,5,7 - ODD NUMBERS - нечетные числа | ||||||||||
| 2, 3, 5, 7 - PRIME NUMBERS - простые числа | ||||||||||
| 3+2-1 | - COMPLEX NUMBER - комплексное число | |||||||||
| - REAL PART | - действительное число | |||||||||
| 2-1 | - IMAGINARY PART | - мнимая часть | ||||||||
| 2/3 | - PROPER FRACTION - правильная дробь | |||||||||
| - NUMERATOR | - числитель | |||||||||
| - DENOMINATOR | - знаменатель | |||||||||
| 3/2 | - IMPRORER FRACTION - неправильная дробь | |||||||||
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!